Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας

Καλησπέρα σας!

Στο πλαίσιο της διαρκούς ενημέρωσης του σχολικού μας blog, αναρτούμε το συλλογικό προγραμματισμό της σχολικής μονάδας, όπως διαμορφώθηκε με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, στον άξονα διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση.



Λήψη αρχείου

Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας

Σήμερα αρχίσαμε σιγά σιγά να στολίζουμε την τάξη μας με χριστουγεννιάτικα στολίδια!!

Δεν την τελειώσαμε όμως… γι΄αυτό δώστε μας λίγο χρόνο ακόμα και όταν ολοκληρώσουμε θα αναρτήσουμε περισσότερα 🙂

IMG 20211129 121414 1 IMG 20211129 121421 1

Βιβλιοσούρτα-φέρτα

 

 2021 11 29 10.57.23 μμ

Χαίρετε αγαπημένοι μας φίλοι

Την Παρασκευή που μας πέρασε ξεκινήσαμε πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας, σε συνεργασία με τη δράση Βιβλιοσούρτα-φέρτα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης Καλαμάτας.

Το πρόγραμμα έχει ως εξής:

  • Κάθε Παρασκευή ένας μαθητής θα δανείζεται ένα βιβλίο που θα επιλέγει είτε από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας είτε από αυτά που θα έχουμε στη διάθεση μας από τη δανειστική βιβλιοθήκη Καλαμάτας.
  • Μέσα στο Σαββατοκύριακο θα διαβάζει το βιβλίο με τη βοήθεια τον γονέων και θα φτιάχνει μια ζωγραφιά σχετική με τα όσα διάβασε (ότι του έκανε εντύπωση).
  • Τη Δευτέρα θα επιστρέφει το βιβλίο στο σχολείο, θα μας παρουσιάζει τη ζωγραφιά του και θα μας αφηγείται (με το δικό του τρόπο και όπως μπορεί) την ιστορία.
  • Στη συνέχεια και αφού θα έχουν δανειστεί βιβλία όλα τα παιδιά, η νηπιαγωγός θα αναρτήσει τις ζωγραφιές τους στο padlet της Δανειστικής Βιβλιοθήκης Καλαμάτας. Σκοπός είναι να αλληλεπιδράσουμε και με τα υπόλοιπα σχολεία του νομού που θα πάρουν μέρος στη δράση.
  • Πως θα αλληλεπιδράσουμε; Θα μοιραστούμε τις ιδέες μας με τα υπόλοιπα σχολεία και θα βαθμολογήσουμε τις ζωγραφιές τους (με αστεράκια) και εκείνα θα βαθμολογήσουν τις δικές μας!
  • Το σχολείο με τα περισσότερα αστεράκια θα κερδίσει δώρο βιβλία από τη Δανειστική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας.

Η δράση Βιβλιοσούρτα-φέρτα εντάσσεται στο συνολικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας που θα κάνουμε μέσα στην τάξη.

Λίγα λόγια για την Φιλαναγνωσία και τι θα κάνουμε εμείς:

Στόχοι προγράμματος:

  • απόκτηση και ενίσχυση δεξιοτήτων μάθησης ( μαθαίνω πώς να μαθαίνω)
  • ομαλή μετάβαση των μαθητών στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης (δημοτικό)
  • γλωσσική εκπαίδευση
  • καλλιέργεια θετικής στάσης και αγάπης για την ανάγνωση, τα βιβλία και το διάβασμα
  • ανάπτυξη δια βίου αναγνωστών
  • καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος
  • κοινωνική αλληλεπίδραση

Πιο αναλυτικά:
Επίκεντρο της όλης προσπάθειας είναι η αξιοποίηση της βιβλιοθήκης του σχολείου. Κάθε Δευτέρα με την επιστροφή του παιδιού στη τάξη και αφού μας αφηγηθεί την ιστορία που διάβασε, θα ακολουθεί συζήτηση και ερωτήσεις. Στην τάξη θα φτιάχνουμε τα δικά μας παραμύθια, ιστορίες, ποιηματάκια και αινίγματα ευθυγραμμίζοντας τα με το αντίστοιχο μάθημα που θα κάνουμε εκείνη την περίοδο. Επιπλέον, αν όλα κυλήσουν ομαλά, θα επικοινωνήσουμε με ένα συγγραφέα αγαπημένου παραμυθιού και θα του ζητήσουμε να μιλήσουμε μαζί του διαδικτυακά!

*Το Padlet της δράσης Βιβλιοσούρτα-φέρτα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης Καλαμάτας

    https://el.padlet.com/kalamata_library/zaz4zrw2dunm6c2c

 

Ευχόμαστε να σας αρέσει η δράση και να την απολαύσετε και εσείς μέσω των παιδιών σας ♥

 

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ

Αγαπημένοι μας γονείς,

δυστυχώς τα κρούσματα covid19 στη χώρα αυξάνονται και τα σχολεία αποτελούν χώρους που χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής από όλους μας.

Προς το παρόν η πορεία του σχολείου μας όσον αφορά τη πανδημία είναι καλή, αφού δεν έχουμε κανένα επιβεβαιωμένο κρούσμα.

Παρ΄όλα αυτά, θέλοντας να κάνουμε ότι είναι δυνατόν για να προφυλάξουμε τους μικρούς μας μαθητές, τους γονείς και όλους εμάς που εργαζόμαστε στο σχολείο, σας επισυνάπτουμε έγγραφο με απλές και σαφείς οδηγίες διαχείρισης ύποπτων και επιβεβαιωμένων κρουσμάτων.

Παρακαλώ διαβάστε το ώστε να είστε και εσείς ενήμεροι.

Με εκτίμηση οι Νηπιαγωγοί 



Λήψη αρχείου

ΕΛΙΑ!!

ΦΩΤΟ

Χαίρετε αγαπημένοι φίλοι και γονείς του Νηπιαγωγείου μας!

Ευχόμαστε να είστε καλά και να περνάτε υπέροχα!

Αυτές οι μέρες για όλους εμάς εδώ στη Μεσσηνία είναι ιερές και κουραστικές ταυτόχρονα… Ιερές γιατί η φύση μας δίνει έναν από τους πιο πολύτιμους καρπούς της, αλλά και κουραστικές γιατί η ελαιοσυγκομιδή δεν είναι και εύκολη υπόθεση.

ΦΩΤΟ

Γονείς και μαθητές του σχολείου μας, στο πλαίσιο της τεχνικής της ανεστραμμένης τάξης που εφαρμόζουμε φέτος, αυτό το Σαββατοκύριακο καλείστε να παρακολουθήσετε το παρακάτω υλικό σχετικά με την ΕΛΙΑ και να έρθετε προετοιμασμένοι στη φυσική μας τάξη. 

Απολαύστε το περιεχόμενο και τα υπόλοιπα θα τα συζητήσουμε δια ζώσης τη Δευτέρα!

 

Δείτε τον παρακάτω πίνακα ζωγραφικής, τι απεικονίζει;

261352308 592802878620214 6161463760913629010 n

 

Δείτε τα μέρη της Ελιάς και του κλαδιού της 

ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ ΚΛΑΔΙ ΜΕΡΗ

 

Δείτε τα προϊόντα της Ελιάς (τι μας δίνει)

ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ Η ΕΛΙΑ

 

Δείτε τα στάδια παραγωγής ελαιολάδου

 

Δείτε στο βίντεο τη μάχη Αθηνάς και Ποσειδώνα για το όνομα της πόλης της Αθήνας. Διαβάστε στη συνέχεια και το pdf με το σχετικό μύθο (ελάτε στην τάξη και πείτε μας τις 3 διαφορετικές χρήσεις του λαδιού)



Λήψη αρχείου

 

Η Ελιά στην αρχαιότητα



Λήψη αρχείου

 

Σύνθετες λέξεις με συνθετικό την ελιά και το λάδι (μέσα στη τάξη μας αρέσουν πολύ οι σύνθετες λέξεις, τις συζητάμε συχνά)

ΛΕΞΕΙΣ ΛΕΞΕΙΣ

 

Πείραμα με το Λάδι. Ποιο από τα 3 υλικά του πειράματος (λάδι, νερό, οινόπνευμα) πιστεύετε ότι θα εξατμιστεί πρώτο; Φέρτε τις απαντήσεις σας στη τάξη, το πείραμα θα επαναληφθεί 🙂

 

Παροιμίες με την Ελιά! Ο λαός μιλάει μέσα από σοφές παροιμίες τις οποίες πολλές φορές μπορούμε να συμβουλευόμαστε για να διευκολύνουμε τη ζωή μας

ΕΛΙΑ

 

Το ποιηματάκι του Λαδιού



Λήψη αρχείου

 

Το τραγούδι της λαϊκής μας παράδοσης που είναι συνυφασμένο με τη χρήση του λαδιού ως καύσιμο  (μέσα στο καντήλι) . Ακούστε τους στίχους και παίξτε το παιχνίδι που ακολουθεί!!

Πατήστε εδώ για να παίξετε

 

Γίνετε ελαιοπαραγωγοί και γυρίστε το τροχό!!! 

 

Καλή προβολή σε όλους!!

Ευχόμαστε να απολαμβάνετε τη διαδικασία της ανεστραμμένης τάξης, είναι μια καινοτόμα διδακτική τεχνική, που δίνει κίνητρα και βοηθά τους μικρούς μας μαθητές να οικοδομήσουν δεξιότητες του 21ου αιώνα (όπως επίλυση προβλήματος, λήψη αποφάσεων, κριτική σκέψη, μαθαίνω πως να μαθαίνω κτλ) αλλά και να έρχονται με αυτοπεποίθηση και χαρά στη φυσική μας τάξη.

 

Καλό Σαββατοκύριακο ♥

 

 

Ο κροκόδειλος που πήγε στον οδοντογιατρό

Γεια χαρά σας φίλοι μου! Ποιος από εσάς θα ήθελε να έχει φίλο έναν κροκόδειλο; Κανείς; Μια στιγμή, μια διευκρίνηση. Εννοώ να γίνει φίλος με έναν ακίνδυνο κροκόδειλο. Να, για παράδειγμα έναν κροκόδειλο με λαστιχένια μασέλα! Όχι, αλήθεια δεν σας κοροϊδεύω. Ακούστε την ιστορία του φίλου μου του Κορνήλιου και θα καταλάβετε…

Με αφήγηση της αγαπημένης μας κυρίας Μαρίας

5d94ff608300db83e5741f0c626afd5e

Για κάποιον που θέλει κάτι παραπάνω.

Ζωγράφισε τους βασικούς ήρωες από την ιστορία, κόψ΄ τους και αφηγήσου την ιστορία στους γονείς σου. Αν το κάνεις περιμένουμε να μας την αφηγηθείς και στο σχολείο!

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΟΥΠΑΣ

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου (άρθρο 37, Ν.4692/2020) επιδιώκει να εξασφαλίσει τις προϋποθέσεις και τις συνθήκες που είναι απαραίτητες για να πραγματοποιείται όσο καλύτερα γίνεται το έργο του σχολείου και να επιτυγχάνονται όσο γίνεται καλύτερα οι στόχοι που θέτουμε κάθε φορά ως σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικοί, βοηθητικό προσωπικό, γονείς/κηδεμόνες).

Πατήστε για να ανοίξετε το έγγραφο Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_Νηπιαγωγείου_Στούπας

Καλλιτεχνική ανάπτυξη

Ολοκληρώνοντας τη θεματική των δοντιών στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν γλυπτό δοντάκι από πηλό. Αφού ντυθήκαμε κατάλληλα ως γλύπτες, αρχίσαμε να σχεδιάζουμε τα δοντάκια μας, σκεπτόμενοι πάντα το σωστό τρόπο για να χρησιμοποιήσουμε τα χέρια μας ώστε να δώσουμε το επιθυμητό σχήμα. Στη συνέχεια ψήσαμε τα δοντάκια για να σταθεροποιηθεί το γλυπτό!

IMG 20211122 122729  IMG 20211122 122754 IMG 20211123 105134 IMG 20211123 105207

 

Τέλος, τα κολλήσαμε επάνω σε κουτάκια τα οποία και ζωγραφίσαμε! Στα κουτάκια αυτά, θα βάλουμε τα δοντάκια που θα βγάλουμε αυτό το χρόνο 🙂

IMG 20211124 130247IMG 20211124 130252

Η φροντίδα των δοντιών

Συνεχίζοντας τη διάχυση των δράσεων μας επάνω στο πρώτο κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, ο οποίος αφορά τη Διατροφή και την υγιεινή του στόματος, αυτή την εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο μας μάθαμε πολλά ωραία πράγματα, τα οποία ταυτόχρονα θα μας φανούν και χρήσιμα.

  • Δημιουργήσαμε εννοιολογικό χάρτη με τις λειτουργίες των δοντιών μας (μας βοηθούν να μιλάμε, να γελάμε, να μασάμε κτλ)

2021 11 25 7.11.16 μμ

 

  • Κάναμε τις αντιστοιχίες μας, ζωγραφίζοντας τόσα δοντάκια όσα μας λέει ο αριθμός στα δεξιά της σελίδας

IMG 20211123 100336

 

  • Γίναμε οδοντίατροι! Δίνοντας σας χρήσιμες συμβουλές μέσω των βίντεο μας

 

 

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Καλημέρα σας από το Νηπιαγωγείο μας και την ηλιόλουστη Στούπα!!

Στο blog  μας γίνονται και αναρτήσεις οι οποίες αφορούν στη διοίκηση της σχολικής μονάδας, στην ενημέρωση σχετικά με την ενσωμάτωση των νέων προγραμμάτων από το υπουργείο παιδείας αλλά και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.

Εδώ θα βρείτε τη σύνοψη του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας επάνω στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.



Λήψη αρχείου

Καλή συνέχεια σε όλους 🙂