Συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού !!!!
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 22-23
………………………………………………………………………………………………………………………………………
#CodeWeek
8-23 Οκτωβρίου 2022
Η εβδομάδα προγραμματισμού έχει γενέθλια!
Γίνεται 10 χρονών!
Γιορτάζουμε κι εμείς μαζί της φέτος!
“Happy Birthday Codeweek” και “Let’s draw a cake with an Algorithm to celebrate” είναι οι συμμαχίες στις οποίες συμμετέχουμε μαζί με περίπου 1000 άλλους εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα και την Ευρώπη
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού γιορτάζει τα 10 της χρόνια και μαζί της γιορτάζουμε κι εμείς. Φέτος υποδεχτήκαμε στην στο σχολείο μας το πρώτο μας μελισσάκι το οποίο τα παιδιά λάτρεψαν από την πρώτη στιγμή.
“Happy Birthday Codeweek”
Λίγα λόγια για την δράση:
➡ Θα ετοιμάσουμε έναν Χάρτη Beebot γενεθλίων όπου οι μαθητές θα προγραμματίσουν τη Beebot να μαζέψει δώρα και να πάει στην τούρτα γενεθλίων της. Όλα τα σχολεία θα «κρύψουν» ένα δώρο σε ένα τετράγωνο και θα ανεβάσουν τον κωδικό προκειμένου τα άλλα σχολεία να μαντέψουν πού βρίσκονται αυτά τα δώρα.
Η κωδικοποιημένος χάρτης μας ανέβηκε στο padlet της συμμαχίας
-Πρώτα φτιάξαμε με πλαστελίνη τούρτα για την μελισσούλα μας. Στη συνέχεια μάθαμε πως μπορούμε να την προγραμματίσουμε ώστε να φτάσει στην τούρτα και να σβήσει τα 10 κεράκια της.
-Της βάλαμε καπελάκι, της τραγουδήσαμε και της ευχηθήκαμε…..
-Και φυσικά βρήκαμε και την διαδρομή για να φτάσει στο κρυμμένο δωράκι έκπληξη!
“Let’s draw a cake with an Algorithm to celebrate”
Λίγα λόγια για την δράση:
➡ Ένας αλγόριθμος είναι η σειρά βημάτων που απαιτούνται για την ολοκλήρωση μιας εργασίας.
ΟΔΗΓΙΕΣ:
Το φύλλο εργασίας αλγορίθμου καθοδηγεί τα παιδιά πώς να σχεδιάσουν ένα κέικ.
1. Εκτυπώνουμε το φύλλο εργασίας σχεδίασης που εμφανίζει λέξεις και εικόνες και σχεδιάζουμε το κέικ
2. Ανεβάζουμε στη σελίδα Δραστηριότητα με το κέικ στο padlet
3. Στη συνέχεια, εκτυπώνουμε τα δεύτερα φύλλα εργασίας και αφήνουμε τους μαθητές μας να σχεδιάσουν έναν αλγόριθμο (μια εικόνα για κάθε βήμα της διαδικασίας σχεδίασης) πώς να σχεδιάσουν ένα δώρο ή μια τούρτα για να γιορτάσουν.
4. Ανεβάζουμε τη δεύτερη σελίδα δραστηριότητας με τον αλγόριθμο, στο padlet για άλλα σχολεία !!
………………………………………………………………………………………………………………………………………
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 21-22
………………………………………………………………………………………………………………………………………
#CodeWeek
9-24 Οκτωβρίου 2021
“Crake the Code-Σπάσε τον κωδικό”. Στην συμμαχία συμμετείχαν 389 εκπαιδευτικοί με τις τάξεις τους από Ελλάδα και την υπόλοιπη Ευρώπη
Λίγα λόγια για την δράση:
➡ Τα παιδιά ζωγραφίζουν με μαύρο μαρκαδόρο μια εικόνα σε ένα πλέγμα και στη συνέχεια την κωδικοποιούμε χρησιμοποιώντας κάτι σαν δυαδικό σύστημα, έναν κώδικα δλδ. Για κάθε μαύρο τετράγωνο χρησιμοποιούμε τον αριθμό 1 και για κάθε λευκό, το 0. Έτσι, γράφουμε τον κώδικα κάθε σειράς.
Στη συνέχεια σε ένα άλλο κενό φύλλο, γράφουμε μόνο τον κώδικα και ανεβάζουμε τη δραστηριότητα σε padlet της συμμαχίας από όπου άλλα σχολεία θα μπουν για να αποκωδικοποιήσουν (να σπάσουν) τον κωδικό μας.
Η κωδικοποιημένη εικόνα μας ανέβηκε μαζί με το εξής αίνιγμα:
-Της αρέσει να κοιμάται μέσα σε μια μπανανιά, από τα φυτά κρεμιέται και κουνιέται στα κλαδιά!
Σε δεύτερη φάση από τις προκλήσεις των σχολείων που ανέβηκαν στο padlet της συμμαχίας, δώσαμε στα παιδιά τα φύλλα με τους κώδικες και αυτά αποκωδικοποιούν και ζωγραφίζουν, ανάλογα με τις οδηγίες.
➡ Εδώ οι προσπάθειές μας
“ΑRT CODE” & “Find my home” η δεύτερη συμμαχία στην οποία συμμετείχαν 430 εκπαιδευτικοί από Ελλάδα και Ευρώπη με τους μαθητές των τάξεών τους.
Λίγα λόγια για την δράση:
➡ Τα παιδιά χωρίζονται 5 ομάδες που αντιστοιχούν στις 5 ομάδες υπηρεσίας (λιοντάρια, καμηλοπάρδαλεις, μαϊμούδες, τίγρεις, ζέβρες).Με τη βοήθεια μιας χαρτοταινίας σχεδιάζουμε στο πάτωμα διαδρομές αποτελούμενες από κουτάκια. Σε συγκεκριμένα σημεία στις άκρες τοποθετούμε ειδικά κουτάκια αφετηρίας και προορισμού. Στόχος μας είναι να μάθουν βασικές εντολές προγραμματισμού. Μπροστά, πίσω, στρίβω αριστερά, στρίβω δεξιά. Η κάθε ομάδα-ζωάκι καλείτε να βρεί την διαδρομή που θα πρέπει να ακολουθήσει το ζωάκι ώστε να φτάσει σπίτι του με ασφάλεια αποφεύγοντας τους κινδύνους. Τα παιδιά προγραμματίζουν την διαδρομή χρησιμοποιώντας βελάκια.
➡ Εδώ οι δραστηριότητές μας
