Κοινές δημιουργικές δράσεις παιδιά -γονείς. Αφορμές για κοινές δράσεις σε γιορτές π.χ φτιάχνουμε Λαζαράκια και βάφουμε Πασχαλινά αυγά πριν τις διακοπές του Πάσχα με τη βοήθεια των γονέων! Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες διατηρούνται ζωντανές οι παραδόσεις κα παράλληλα καλλιεργείται η επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας
Παγκόσμια Ημέρα Φιλοζωίας: Δράση στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη και του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.
Με ιδιαίτερη χαρά και μηνύματα αγάπης προς τα ζώα, πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό σχολείο Πλατάνου την Τετάρτη 1-4 -2026 ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων και την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στις 4 Απριλίου. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις, συζήτηση και βιωματική επαφή, τα παιδιά γνώρισαν την αξία της υπευθυνότητας, της φροντίδας και του σεβασμού προς τα ζώα. Ξεχωριστή παρουσία αποτέλεσε η αγαπημένη σκυλίτσα Lexi, η οποία, μαζί με τον εκπαιδευτή Ανδρέα Σπυρόπουλο , κέρδισε την καρδιά των παιδιών, μεταφέροντας με τον πιο άμεσο και ζωντανό τρόπο τα μηνύματα της φιλοζωίας και της σωστής συμπεριφοράς απέναντι στα ζώα. Παρόντες ήταν: Ο αντιδήμαρχος , αρμόδιος για τα αδέσποτα Κωνσταντίνος Σοφιανός,ο Αντιδήμαρχος Παιδείας Αθλητισμού και Τουρισμού Αντώνης Χρυσανθακόπουλος, ο Πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας, Παναγιώτης Μυλωνάς, καθώς και η αρμόδια για τα αδέσποτα υπάλληλος του Δήμου, Βιβή Γκολφίνου. Κατά τη διάρκεια της δράσης, τονίστηκε ότι η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων αποτελεί μια σημαντική υπενθύμιση της ευθύνης όλων μας απέναντι στα ζώα που ζουν δίπλα μας, ενώ η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας αναδεικνύει τον καθοριστικό ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση πολιτών με ενσυναίσθηση και αξίες
Εορτασμός της 25ης Μαρτίου: Συνεργασία Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου
Το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε τη γιορτή της 25ης Μαρτίου στις 24 Μαρτίου, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Πλατάνου, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Συνεργασία σχολείου – οικογένειας», με την παρουσία γονέων και κηδεμόνων. Παρουσιάστηκαν ποιήματα, τραγούδια, χοροί και θεατρικά δρώμενα.
Την επόμενη ημέρα, 25 Μαρτίου, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Πλατάνου εκκλησιάστηκαν, συμμετείχαν στην κατάθεση στεφάνου και στην παρέλαση, ενώ τον πανηγυρικό της ημέρας εκφώνησε η Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου.
Δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Υπεύθυνα παιδιά! Υπερασπιστές των ζώων!
Τα παιδιά μαθαίνουν να ξεχωρίζουν τα κατοικίδια ζώα από εκείνα που ζουν στο δάσος. Μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια γνωρίζουν τον κόσμο των ζώων και αναπτύσσουν σεβασμό προς τη φύση.
Τα παιδιά μαθαίνουν για την προσφορά των ζώων στον άνθρωπο και τη σημασία τους στη ζωή μας. Κατανοούν πως τα ζώα μας βοηθούν και καλλιεργούν σεβασμό και φροντίδα προς αυτά.
Τα παιδιά γνωρίζουν τις τροφές των ζώων και ανακαλύπτουν πως κάθε ζώο τρέφεται διαφορετικά.Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατανοούν καλύτερα τον κόσμο των ζώων και τη ζωή τους
Τα παιδιά γνωρίζουν και ξεχωρίζουν τα μικρά των ζώων από τους γονείς τους .Μέσα από εικόνες και δραστηριότητες μαθαίνουν για τη ζψή των ζώων και τους δεσμούς ανάμεσά τους.
Για να είναι χαρούμενο και ευτυχισμένο ένα ζώο, πρέπει να διασφαλίζονται οι πέντε ελευθερίες της καλής διαβίωσης των ζώων. Ελευθερία από την πείνα και τη δίψα – το ζώο πρέπει να έχει πάντα τροφή και καθαρό νερό. Ελευθερία από πόνο και ασθένειες – χρειάζεται φροντίδα, καθαριότητα και κτηνιατρική περίθαλψη. Ελευθερία από φόβο και άγχος – πρέπει να ζει σε ασφαλές και ήρεμο περιβάλλον. Ελευθερία έκφρασης φυσιολογικής συμπεριφοράς – να μπορεί να κινείται, να παίζει και να συμπεριφέρεται φυσικά. Ελευθερία από δυσφορία – να έχει κατάλληλο χώρο, άνεση και προστασία από ακραίες συνθήκες.
Ανάγνωση και διδακτική αξιοποίηση των παραμυθιών της Γιολάντας Τσιρώνη – Γεωργιάδη «Καφέ με γάτες» και «Τα αδεσποτάκια».
Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου,στο νηπιαγωγείο μας διαβάσαμε το βιβλίο Τα χέρια δεν χτυπάνε, είναι για να αγαπάνε και συζητήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία της αγάπης, της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής. Μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε πως τα χέρια μας δεν είναι για να πληγώνουν, αλλά για να βοηθούν, να αγκαλιάζουν, να συνεργάζονται και να αγαπούν.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με χεράκια, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στη βία. Έπειτα, κάθε παιδί σχεδίασε τα χέρια του πάνω σε λευκό χαρτόνι κανσόν και πήρε τη δημιουργία του στο σπίτι. Εκεί, με τη συμμετοχή και τη συνεργασία των γονέων, συζήτησαν τι συμβολίζουν τα χέρια σύμφωνα με το μήνυμα του βιβλίου και μαζί τα χρωμάτισαν και τα διακόσμησαν.
Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο με τις όμορφες δημιουργίες τους και με μεγάλη χαρά έκοψαν τα χεράκια τους, καθώς και μια καρδιά, την οποία «αγκάλιασαν» με τα δύο τους χέρια, συμβολίζοντας την αγάπη, τη φροντίδα και την προστασία που αξίζουν όλα τα παιδιά.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν με δημιουργικό τρόπο σημαντικά μηνύματα αγάπης και σεβασμού προς όλους.
Αγαπάμε τα ζώα, προστατεύουμε τα αδέσποτα::Δράση στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη / του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων/και του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής Μονάδας.
Με αφορμή την Δράση Ενεργού Πολίτη, Αγαπάμε τα ζώα, προστατεύουμε τα αδέσποτα, η τάξη μας γέμισε πατουσάκια, χαμόγελα και πολλή αγάπη! Ταξιδέψαμε στον κόσμο των ζώων και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Μιλήσαμε για τον εθελοντισμό και ανακαλύψαμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε χωρίς αντάλλαγμα. Συζητήσαμε: γιατί υπάρχουν αδέσποτα ζώα πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε στην καθημερινότητά μας τι σημαίνει υπεύθυνη υιοθεσία και φροντίδα ενός ζώου πώς οι εθελοντές φροντίζουν, ταΐζουν και βρίσκουν σπίτια για τα αδέσποτα. Με αφορμή την Δράση Ενεργού Πολίτη, Αγαπάμε τα ζώα, προστατεύουμε τα αδέποτα, η τάξη μας γέμισε πατουσάκια, χαμόγελα και πολλή αγάπη! Ταξιδέψαμε στον κόσμο των ζώων και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Μιλήσαμε για τον εθελοντισμό και ανακαλύψαμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε χωρίς αντάλλαγμα. Συζητήσαμε: γιατί υπάρχουν αδέσποτα ζώα πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε στην καθημερινότητά μας τι σημαίνει υπεύθυνη υιοθεσία και φροντίδα ενός ζώου πώς οι εθελοντές φροντίζουν, ταΐζουν και βρίσκουν σπίτια για τα αδέσποτα ζωάκια.
Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα :Δράση στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη και του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.
Oι μικροί μαθητές των Νηπιαγωγείων Πλατάνου και Πελοπίου καθώς και της Α’ τάξης του Δημοτικού Πελοπίου ανέλαβαν φέτος έναν ιδιαίτερα ευαίσθητο ρόλο: να γίνουν προστάτες των αδέσποτων ζώων! 🐾
Στα πλαίσια της Δράσης Ενεργού Πολίτη «Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!» την Τρίτη, 24 Φεβρουαρίου 2026 παρακολούθησαν με ενθουσιασμό και χαμόγελα την παρουσίαση που τους έκανε ο κ. Ανδρέας Σπυρόπουλος ,πιστοποιημένος εκπαιδευτής σκύλων, μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτών Σκύλων και συμμετείχαν στη συζήτηση με ερωτήματα και σχόλια.🐾
Η ενημέρωση περιλάμβανε θέματα όπως:
• Αδέσποτα και πώς βρέθηκαν στο δρόμο
• Στάδια προσαρμογής ενός αδέσποτου σκύλου
• Σωστός τρόπος προσέγγισης σκύλου
• Επιθετικότητα και γλώσσα σώματος σκύλου
• Σκύλος και ποδήλατο
• Ευθύνες και υποχρεώσεις απέναντι σε έναν σκύλο,
ενώ μέσα από παρουσιάσεις και προβολή βίντεο, επιχειρήθηκε μια γενικότερη ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το θέμα της υιοθεσίας και της μη εγκατάλειψης ζώων.🐾
Αυτός όμως που έκλεψε τις καρδιές και την αγάπη όλων μας ήταν ο Ρόκυ, ένας πανέμορφος, πανέξυπνος αδεσποτάκος, υιοθετημένος από τον ΑΔΜΗΕ,που έδειξε στα παιδιά πώς αντιδρά και τι ανάγκες έχει ένας αδέσποτος φίλος μας. Τον ευχαριστούμε για την απίστευτη υπομονή του στα ατέλειωτα χάδια και τις υπέροχες πόζες του στις αναρίθμητες φωτογραφίσεις.🐾
Ευχαριστούμε τον εκπαιδευτή κ. Ανδρέα Σπυρόπουλο για την υπέροχη δράση ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα!
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ: Δράση στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη και του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.
Για να είναι χαρούμενο και ευτυχισμένο ένα ζώο, πρέπει να διασφαλίζονται οι πέντε ελευθερίες της καλής διαβίωσης των ζώων. Ελευθερία από την πείνα και τη δίψα – το ζώο πρέπει να έχει πάντα τροφή και καθαρό νερό. Ελευθερία από πόνο και ασθένειες – χρειάζεται φροντίδα, καθαριότητα και κτηνιατρική περίθαλψη. Ελευθερία από φόβο και άγχος – πρέπει να ζει σε ασφαλές και ήρεμο περιβάλλον. Ελευθερία έκφρασης φυσιολογικής συμπεριφοράς – να μπορεί να κινείται, να παίζει και να συμπεριφέρεται φυσικά. Ελευθερία από δυσφορία – να έχει κατάλληλο χώρο, άνεση και προστασία από ακραίες συνθήκες.
Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Προστατεύουμε τα αδέσποτα:Δράση στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη και του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.
Σκοπός της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στα αδέσποτα ζώα. Αφόρμηση για τη δράση δόθηκε από την εμφάνιση ενός αδέσποτου σκύλου στην αυλή του σχολείου μας. Αφού το ταΐσαμε και το περιποιηθήκαμε αποφασίσαμε να τον υιοθετήσουμε και να βοηθήσουμε ώστε να αποκτήσει καλύτερες συνθήκες διαβίωσης. Ενημερώσαμε τον Δήμο ώστε να προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες αφού μαθήτρια αποφάσισε να γίνει ο αγαπημένος της φίλος και οι γονείς της αντέδρασαν θετικά. Διαβάσαμε βιβλία για τα αδέσποτα ζώα. Συζητήσαμε τις δικές μας εμπειρίες από ζώα αδέσποτα. Επιχειρήσαμε να δώσουμε έναν ορισμό τι σημαίνει αδέσποτο ζώο. Συναποφασίσαμε για τις δραστηριότητες θα να πραγματοποιήσουμε με τα αδέσποτα ζώα.
