Oι μικροί μαθητές των Νηπιαγωγείων Πλατάνου καιΠελοπίου καθώς και της Α’ τάξης του Δημοτικού Πελοπίου ανέλαβαν φέτος έναν ιδιαίτερα ευαίσθητο ρόλο: να γίνουν προστάτες των αδέσποτων ζώων! 🐾
Στα πλαίσια της Δράσης Ενεργού Πολίτη «Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!» την Τρίτη, 24 Φεβρουαρίου 2026 παρακολούθησαν με ενθουσιασμό και χαμόγελα την παρουσίαση που τους έκανε ο κ. Ανδρέας Σπυρόπουλος,πιστοποιημένος εκπαιδευτής σκύλων, μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτών Σκύλων και συμμετείχαν στη συζήτηση με ερωτήματα και σχόλια.🐾
Η ενημέρωση περιλαμβάνε θέματα όπως:
• Αδέσποτα και πώς βρέθηκαν στο δρόμο
• Στάδια προσαρμογής ενός αδέσποτου σκύλου
• Σωστός τρόπος προσέγγισης σκύλου
• Επιθετικότητα και γλώσσα σώματος σκύλου
• Σκύλος και ποδήλατο
• Ευθύνες και υποχρεώσεις απέναντι σε έναν σκύλο,
ενώ μέσα από παρουσιάσεις και προβολή βίντεο, επιχειρήθηκε μια γενικότερη ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το θέμα της υιοθεσίας και της μη εγκατάλειψης ζώων.🐾
Αυτός όμως που έκλεψε τις καρδιές και την αγάπη όλων μας ήταν ο Ρόκυ, ένας πανέμορφος, πανέξυπνος αδεσποτάκος, υιοθετημένος από τον ΑΔΜΗΕ,που έδειξε στα παιδιά πώς αντιδρά και τι ανάγκες έχει ένας αδέσποτος φίλος μας. Τον ευχαριστούμε για την απίστευτη υπομονή του στα ατέλειωτα χάδια και τις υπέροχες πόζες του στις αναρίθμητες φωτογραφίσεις.🐾
Ευχαριστούμε τον εκπαιδευτή κ. Ανδρέα Σπυρόπουλο για την υπέροχη δράση ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα!

Για να είναι χαρούμενο και ευτυχισμένο ένα ζώο, πρέπει να διασφαλίζονται οι πέντε ελευθερίες της καλής διαβίωσης των ζώων. 
Ελευθερία από την πείνα και τη δίψα – το ζώο πρέπει να έχει πάντα τροφή και καθαρό νερό.
Ελευθερία από πόνο και ασθένειες – χρειάζεται φροντίδα, καθαριότητα και κτηνιατρική περίθαλψη.
Ελευθερία από φόβο και άγχος – πρέπει να ζει σε ασφαλές και ήρεμο περιβάλλον.
Ελευθερία έκφρασης φυσιολογικής συμπεριφοράς – να μπορεί να κινείται, να παίζει και να συμπεριφέρεται φυσικά.
Ελευθερία από δυσφορία – να έχει κατάλληλο χώρο, άνεση και προστασία από ακραίες συνθήκες.

Σκοπός της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στα αδέσποτα ζώα.  Αφόρμηση για τη δράση δόθηκε από την εμφάνιση ενός αδέσποτου σκύλου στην αυλή του σχολείου μας. Αφού το ταΐσαμε και το περιποιηθήκαμε  αποφασίσαμε να τον υιοθετήσουμε και να βοηθήσουμε ώστε να αποκτήσει καλύτερες συνθήκες διαβίωσης. Ενημερώσαμε τον Δήμο ώστε να προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες αφού  μαθήτρια αποφάσισε να γίνει ο αγαπημένος της φίλος και οι γονείς της αντέδρασαν θετικά. Διαβάσαμε  βιβλία για τα αδέσποτα ζώα.  Συζητήσαμε τις δικές μας  εμπειρίες από ζώα αδέσποτα. Επιχειρήσαμε να δώσουμε  έναν ορισμό τι σημαίνει αδέσποτο ζώο. Συναποφασίσαμε για τις δραστηριότητες θα  να πραγματοποιήσουμε σχετικά με τα αδέσποτα ζώα.