Οι μαθητές συνοδευόμενοι από την εκπαιδευτικό και τους γονείς ,βγαίνουν στο χωριό και τραγουδούν τα κάλαντα του Λαζάρου. Με χαρά και ενθουσιασμό επισκέπτονται τα σπίτια και τις γειτονιές διατηρώντας ζωντανό το όμορφο αυτό έθιμο της παράδοσής μας και μεταφέροντας το μήνυμα της Άνοιξης και της ελπίδας. 








Πασχαλιάτικες δημιουργίες!
Με αφορμή τις άγιες ημέρες του Πάσχα, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε όμορφες και δημιουργικές πασχαλινές δραστηριότητες γεμάτες χρώματα, χαρά και φαντασία. Τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα και τα σύμβολα του Πάσχα, συζήτησαν για την αξία της αγάπης, της προσφοράς και της ελπίδας και συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε ποικίλες κατασκευές.
Με δημιουργική διάθεση κατασκεύασαν πασχαλινά λαγουδάκια, καλαθάκια, κάρτες και πολύχρωμα αυγά, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά και τεχνικές. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές τα παιδιά ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητά τους, τη φαντασία και τη συνεργασία, ενώ παράλληλα βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας.
Οι όμορφες πασχαλινές δημιουργίες των παιδιών γέμισαν την τάξη με χρώματα και χαμόγελα, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα. Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση, με υγεία, αγάπη και χαρούμενες στιγμές!

Αναβίωση πασχαλινών εθίμων.
Κοινές δημιουργικές δράσεις παιδιά -γονείς. Αφορμές για κοινές δράσεις σε γιορτές π.χ φτιάχνουμε Λαζαράκια και βάφουμε Πασχαλινά αυγά πριν τις διακοπές του Πάσχα με τη βοήθεια των γονέων! Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες διατηρούνται ζωντανές οι παραδόσεις κα παράλληλα καλλιεργείται η επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας













Παγκόσμια Ημέρα Φιλοζωίας
Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Υπεύθυνα παιδιά! Υπερασπιστές των ζώων!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Τα παιδιά μαθαίνουν να ξεχωρίζουν τα κατοικίδια ζώα από εκείνα που ζουν στο δάσος. Μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια γνωρίζουν τον κόσμο των ζώων και αναπτύσσουν σεβασμό προς τη φύση.
Τα παιδιά μαθαίνουν για την προσφορά των ζώων στον άνθρωπο και τη σημασία τους στη ζωή μας. Κατανοούν πως τα ζώα μας βοηθούν και καλλιεργούν σεβασμό και φροντίδα προς αυτά.
Τα παιδιά γνωρίζουν τις τροφές των ζώων και ανακαλύπτουν πως κάθε ζώο τρέφεται διαφορετικά.Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατανοούν καλύτερα τον κόσμο των ζώων και τη ζωή τους

Τα παιδιά γνωρίζουν και ξεχωρίζουν τα μικρά των ζώων από τους γονείς τους .Μέσα από εικόνες και δραστηριότητες μαθαίνουν για τη ζψή των ζώων και τους δεσμούς ανάμεσά τους.
Για να είναι χαρούμενο και ευτυχισμένο ένα ζώο, πρέπει να διασφαλίζονται οι πέντε ελευθερίες της καλής διαβίωσης των ζώων. Ελευθερία από την πείνα και τη δίψα – το ζώο πρέπει να έχει πάντα τροφή και καθαρό νερό. Ελευθερία από πόνο και ασθένειες – χρειάζεται φροντίδα, καθαριότητα και κτηνιατρική περίθαλψη. Ελευθερία από φόβο και άγχος – πρέπει να ζει σε ασφαλές και ήρεμο περιβάλλον. Ελευθερία έκφρασης φυσιολογικής συμπεριφοράς – να μπορεί να κινείται, να παίζει και να συμπεριφέρεται φυσικά. Ελευθερία από δυσφορία – να έχει κατάλληλο χώρο, άνεση και προστασία από ακραίες συνθήκες.

Ανάγνωση και διδακτική αξιοποίηση των παραμυθιών της Γιολάντας Τσιρώνη – Γεωργιάδη «Καφέ με γάτες» και «Τα αδεσποτάκια».

Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στις 6 Μαρτίου,στο νηπιαγωγείο μας διαβάσαμε το βιβλίο Τα χέρια δεν χτυπάνε, είναι για να αγαπάνε και συζητήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία της αγάπης, της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής. Μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε πως τα χέρια μας δεν είναι για να πληγώνουν, αλλά για να βοηθούν, να αγκαλιάζουν, να συνεργάζονται και να αγαπούν.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με χεράκια, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στη βία. Έπειτα, κάθε παιδί σχεδίασε τα χέρια του πάνω σε λευκό χαρτόνι κανσόν και πήρε τη δημιουργία του στο σπίτι. Εκεί, με τη συμμετοχή και τη συνεργασία των γονέων, συζήτησαν τι συμβολίζουν τα χέρια σύμφωνα με το μήνυμα του βιβλίου και μαζί τα χρωμάτισαν και τα διακόσμησαν.
Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο με τις όμορφες δημιουργίες τους και με μεγάλη χαρά έκοψαν τα χεράκια τους, καθώς και μια καρδιά, την οποία «αγκάλιασαν» με τα δύο τους χέρια, συμβολίζοντας την αγάπη, τη φροντίδα και την προστασία που αξίζουν όλα τα παιδιά.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν με δημιουργικό τρόπο σημαντικά μηνύματα αγάπης και σεβασμού προς όλους.

Αγαπάμε τα ζώα, προστατεύουμε τα αδέσποτα.
Με αφορμή την Δράση Ενεργού Πολίτη, Αγαπάμε τα ζώα, προστατεύουμε τα αδέσποτα, η τάξη μας γέμισε πατουσάκια, χαμόγελα και πολλή αγάπη! Ταξιδέψαμε στον κόσμο των ζώων και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Μιλήσαμε για τον εθελοντισμό και ανακαλύψαμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε χωρίς αντάλλαγμα. Συζητήσαμε: γιατί υπάρχουν αδέσποτα ζώα πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε στην καθημερινότητά μας τι σημαίνει υπεύθυνη υιοθεσία και φροντίδα ενός ζώου πώς οι εθελοντές φροντίζουν, ταΐζουν και βρίσκουν σπίτια για τα αδέσποτα. Με αφορμή την Δράση Ενεργού Πολίτη, Αγαπάμε τα ζώα, προστατεύουμε τα αδέποτα, η τάξη μας γέμισε πατουσάκια, χαμόγελα και πολλή αγάπη! Ταξιδέψαμε στον κόσμο των ζώων και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Μιλήσαμε για τον εθελοντισμό και ανακαλύψαμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε χωρίς αντάλλαγμα. Συζητήσαμε: γιατί υπάρχουν αδέσποτα ζώα πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε στην καθημερινότητά μας τι σημαίνει υπεύθυνη υιοθεσία και φροντίδα ενός ζώου πώς οι εθελοντές φροντίζουν, ταΐζουν και βρίσκουν σπίτια για τα αδέσποτα ζωάκια.
Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Δράση ενεργού πολίτη: Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!
Oι μικροί μαθητές των Νηπιαγωγείων Πλατάνου και Πελοπίου καθώς και της Α’ τάξης του Δημοτικού Πελοπίου ανέλαβαν φέτος έναν ιδιαίτερα ευαίσθητο ρόλο: να γίνουν προστάτες των αδέσποτων ζώων! 🐾
Στα πλαίσια της Δράσης Ενεργού Πολίτη «Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!» την Τρίτη, 24 Φεβρουαρίου 2026 παρακολούθησαν με ενθουσιασμό και χαμόγελα την παρουσίαση που τους έκανε ο κ. Ανδρέας Σπυρόπουλος ,πιστοποιημένος εκπαιδευτής σκύλων, μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτών Σκύλων και συμμετείχαν στη συζήτηση με ερωτήματα και σχόλια.🐾
Η ενημέρωση περιλάμβανε θέματα όπως:
• Αδέσποτα και πώς βρέθηκαν στο δρόμο
• Στάδια προσαρμογής ενός αδέσποτου σκύλου
• Σωστός τρόπος προσέγγισης σκύλου
• Επιθετικότητα και γλώσσα σώματος σκύλου
• Σκύλος και ποδήλατο
• Ευθύνες και υποχρεώσεις απέναντι σε έναν σκύλο,
ενώ μέσα από παρουσιάσεις και προβολή βίντεο, επιχειρήθηκε μια γενικότερη ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το θέμα της υιοθεσίας και της μη εγκατάλειψης ζώων.🐾
Αυτός όμως που έκλεψε τις καρδιές και την αγάπη όλων μας ήταν ο Ρόκυ, ένας πανέμορφος, πανέξυπνος αδεσποτάκος, υιοθετημένος από τον ΑΔΜΗΕ,που έδειξε στα παιδιά πώς αντιδρά και τι ανάγκες έχει ένας αδέσποτος φίλος μας. Τον ευχαριστούμε για την απίστευτη υπομονή του στα ατέλειωτα χάδια και τις υπέροχες πόζες του στις αναρίθμητες φωτογραφίσεις.🐾
Ευχαριστούμε τον εκπαιδευτή κ. Ανδρέα Σπυρόπουλο για την υπέροχη δράση ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα!
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ
Για να είναι χαρούμενο και ευτυχισμένο ένα ζώο, πρέπει να διασφαλίζονται οι πέντε ελευθερίες της καλής διαβίωσης των ζώων. Ελευθερία από την πείνα και τη δίψα – το ζώο πρέπει να έχει πάντα τροφή και καθαρό νερό. Ελευθερία από πόνο και ασθένειες – χρειάζεται φροντίδα, καθαριότητα και κτηνιατρική περίθαλψη. Ελευθερία από φόβο και άγχος – πρέπει να ζει σε ασφαλές και ήρεμο περιβάλλον. Ελευθερία έκφρασης φυσιολογικής συμπεριφοράς – να μπορεί να κινείται, να παίζει και να συμπεριφέρεται φυσικά. Ελευθερία από δυσφορία – να έχει κατάλληλο χώρο, άνεση και προστασία από ακραίες συνθήκες.




































