Τα σχήματα έκαναν επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας και ήρθαν να μας γνωρίσουν!

Πρώτα ήρθε ο κύκλος,

μετά  το τετράγωνο

το τρίγωνο,

και το ορθογώνιο

και τέλος όλα τα σχήματα ζήτησαν να  σκορπιστούμε στο χώρο και να χορέψουμε…. Κάθε φορά που η νηπιαγωγός σταματούσε την μουσική έπρεπε τα παιδιά να επιλέξουν το κατάλληλο σχήμα !!!

Την επόμενη μέρα στην παρεούλα παίξαμε ένα ακόμα παιχνίδι με σχήματα , καθώς στα παγκάκια είχαν τοποθετηθεί διάφορα σχήματα και χρώματα  από αυτά που είχαμε γνωρίσει, όπου σύμφωνα με τις υποδείξεις των εκπαιδευτικών οι μαθητές/τριες έπρεπε να επιλέξουν το σωστό σχήμα και να καθίσουν στην αντίστοιχη θέση.

Έπειτα, αρχίσαμε να εξειδικεύουμε τα σχήματα και ασχοληθήκαμε με τον κύκλο και τον εκπρόσωπο του στο χώρο της τέχνης τον Βασίλι Καντίνσκι, βλέποντας έργα του και φτιάχνοντας κάτι αντίστοιχο,

ενώ στην συνέχεια με την χρήση αντικειμένων από τις γωνιές της τάξης μας με κύκλους μικρότερους, μεσαίους, μεγάλους

δημιουργήσαν το δικό τους ενιαίο έργο τέχνης ….υπογράφοντας ως καλλιτέχνες-ζωγράφοι.

Τέλος, κάτι ανάλογο κάναμε και με τα υπόλοιπα σχήματα συμπληρώνοντας παράλληλα και το ακόλουθο φύλλο εργασίας.

Όπως κάθε χρόνο, και σύμφωνα με την οδηγία του υπουργείου, πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού!!!

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.

Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.

Έτσι, διαβάσαμε το “Αρκουδάκι που φοβόταν τους σεισμούς”,

ώστε να γνωρίσουμε τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε για να είμαστε κατάλληλα προετοιμασμένοι.

Στην συνέχεια, αντιστοιχήσαμε τις εικόνες με τις λέξεις που σχετίζονταν με το σεισμό και τα βασικά αντικείμενα που πρέπει να έχουμε μαζί μας

όπως και τις σωστές και μη ενδεδειγμένες συμπεριφορές,

ενώ συγχρόνως ακούσαμε το τραγούδι του σεισμού!!!

https://www.youtube.com/watch?v=zIS0GItfJS4

Δεν ξεχνώ τα τρία βήματα του σεισμού.

• Παραμένω στο χώρο, σκύβω καλύπτω με τα χέρια μου τον αυχένα.
• Καλύπτομαι κάτω από το τραπέζι και πιάνω το πόδι του.
• Βγαίνω στο χώρο συνάντησης .

αλλά και τα απαραίτητα που πρέπει να έχει το φαρμακείο μας !!!

Ένα υπέροχο παραμύθι

το οποίο αποτέλεσε αφετηρία για να θίξουμε έννοιες που αφορούν την φιλία , την ενσυναίσθηση, την αγάπη προς τα ζώα,

αλλά και μέσα από αυτό συνδέσαμε το Φθινόπωρο και τα όσα συμβαίνουν κατά την διάρκεια του ενώ παράλληλα μετρήσαμε τους φίλους που συνάντησε αλλά και όσα πράγματα είχε στην πλάτη του…..

Τέλος, δημιουργήσαμε τον δικό μας σκαντζόχοιρο και το αποτέλεσμα φαίνεται πως ικανοποίησε τους μαθητές/τριες μας.

Σήμερα η μέρα ήταν αφιερωμένη στα ζωάκια και την προστασία τους. Για το λόγο αυτό, διαβάσαμε το βιβλίο “στο δάσος”

παρακολουθήσαμε κάποια video

https://www.google.com/search?q=Erste+Christmas+Ad+2018%3A+What+would+Christmas+be+without+love%3F&oq=Erste+Christmas+Ad+2018%3A+What+would+Christmas+be+without+love%3F&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBBzg4N2owajeoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:8ccc08da,vid:Icx7hBWeULM,st:0

συζητήσαμε για καλές και κακές συμπεριφορές προς τα ζώα ενώ παράλληλα ζωγράφισαν τα κατοικίδια τους .

Τέλος, δημιούργησαν την δική τους αφίσα με ζώα

αλλά και τις δικές τους μάσκες – καμηλοπάρδαλης!!!

Η χαρά τους ήταν απερίγραπτη!!!

Το φθινόπωρο έφτασε και ξεκινήσαμε να μιλάμε γι’ αυτό, αρχικά για τους μήνες που περιλαμβάνει, τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου. Ακόμη, γνωρίσαμε κάποια από τα δέντρα που είναι αειθαλή και κάποια που  είναι φυλλοβόλα.

Για να κατανοήσουμε καλύτερα την διάκριση αυτή χορέψαμε από τις εποχές του Vivaldi το φθινόπωρο όπου ο  αέρας έπαιρνε τα φύλλα από τα φυλλοβόλα δέντρα ενώ από τα αειθαλή τα διατηρούσε.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε το γράμμα Φ,φ,  το “περπατήσαμε” , είπαμε λεξούλες που συναντάμε στην καθημερινότητα μας

και συμπληρώσαμε το ακόλουθο φύλλο εργασίας.

Επιπλέον, διακοσμήσαμε το σχολείο μας με βάση το θέμα που διαπραγματευόμαστε,

διακρίναμε τα φύλλα του φθινοπώρου με βάση το χρώμα τους

ενώ παράλληλα φτιάξαμε το κορίτσι του φθινοπώρου με την βοήθεια των μαθητών/τριών μας.

Μιλώντας για τα χρώματα, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο σχετικό με αυτά,

https://blogs.e-me.edu.gr/hive-2o-nipiagogeio-pefkochoriou-2020-kiki/2020/11/28/%CF%84%CE%B1-%CF%87%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CE%BF/

δίνοντας έμφαση στα βασικά χρώματα

τα οποία αναλύσαμε ξεχωριστά με την ανάγνωση των παρακάτω βιβλίων

ενώ στην συνέχεια μέσα από  την υλοποίηση δραστηριοτήτων διακρίναμε αντικείμενα τα οποία έχουν αυτά τα χρώματα  ζωγραφίζοντας τα.

Έπειτα, δόθηκε έμφαση στον συνδυασμό των βασικών χρωμάτων δημιουργώντας την δική μας παλέτα!!!

• Ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα χρώματα. Την αφορμή μας της έδωσε ο παρδαλός ελέφαντας ΕΛΜΕΡ, το γνωστό βιβλίο του Ντέιβιντ Μακ Κι Μιλήσαμε για τα χρώματα του Έλμερ και τα ονοματίσαμε.

• Για να τα θυμόμαστε τι χρώματα συναντήσαμε, τοποθετήσαμε το κάθε χρώμα στο αντίστοιχο σπιτάκι και τα ονοματίσαμε

ενώ στην συνέχεια χρωματίσαμε τον ΕΛΜΕΡ συνδυάζοντας αριθμούς με χρώματα και το αποτέλεσμα ήταν φανταστικό!!!!

Για να μάθουμε το όνομα μας αποφασίσαμε να περπατήσουμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας ,

στην συνέχεια με την βοήθεια των μαρκαδόρων το τοποθετήσαμε στο πάτωμα,

έπειτα το σχηματίσαμε με όποιο τρόπο μπορούσαν στον μαγνητικό πίνακα, χρησιμοποιώντας το καρτελάκι του ονόματος τους,

και στη συνέχεια με την χρήση μουσικών οργάνων τοποθετήσαμε ένα- ένα τα γραμματάκια στην σειρά.

Τέλος, με τα γραμματάκια των ονομάτων τους δημιούργησαν πυραύλους  και τα αρχικά του ονόματος τους

αλλά και την δική τους φιλμ – όνομα με την βοήθεια μιας φωτογραφικής μηχανής.

Η πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο υπήρξε δημιουργική καθώς ζωγραφίσαμε, μιλήσαμε και φωτογραφηθήκαμε μαζί με τα παιδάκια μας !!!

Στο τέλος δώσαμε και δωράκια που είχαμε ετοιμάσει για αυτά ώστε η χρονιά να είναι γλυκιά και δημιουργική.

Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ο αγιασμός του νηπιαγωγείου θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 09:30 πμ στον αύλειο χώρο του Δημοτικού σχολείου.

Με εκτίμηση

Οι νηπιαγωγοί