Χειμώνας, βροχή, χιόνι, παγωνιά. Ή αλλιώς οι τρεις καταστάσεις του νερού. Μέσα από το παρακά τω πείραμα τα νήπια ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα που βρίσκονται στις τρεις καταστάσεις της ύλης. Στερεά, υγρά ή αέρια. Μάθαμε ότι το νερό βρίσκεται παντού, ακόμη και στα σύννεφα. Διαβάσαμε το παραμύθι “ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” και προσπαθήσαμε να αναδημιουργήσουμε την πορεία του χιονάνθρωπου.

Για το δικό μας πείραμα χρησιμοποιήσαμε δύο διαφορετικά δοχεία, θέλοντας να δείξουμε ότι όπου και να βάλουμε τον πάγο ή το νερό παίρνει στο σχήμα του όταν ζεσταίνεται. Ειδικά στο ποτήρι τα παιδιά μπόρεσαν να δούν τους υδρατμούς που μαζεύονται στα τοιχώματα, ενώ στο ταψάκι τον ατμό που ανεβαίνει.

Κατόπιν έφτιαξαν τον δικό τους κύκλο του νερού με σφραγίδες-φελλούς, δαχτυλομπογιές και χαρτοκοπτική.

Όλα ξεκινούν από μία σταγόνα η οποία έγινε παζλ το οποίο μπήκε σε φάκελο με τον κύκλο του νερού ζωγραφισμένο πλέον από τα ίδια τα παιδιά.