“Παίζω, μεγαλώνω τον εαυτό μου διαμορφώνω”
Σκοπός του προγράμματος ήταν: να ενισχύσουν τα νήπια την ατομική τους ταυτότητα ,να μιλήσουν για τον εαυτό τους, να εκφράσουν τα ενδιαφέροντά τους και κατ’ επέκταση να αντιληφθούν τη σημασία της ισότιμης μεταχείρισης των ατόμων στην κοινωνία και να προχωρήσουν στην αποδόμηση οποιονδήποτε στερεοτύπων σχετικών με τα δύο φύλα.
Είμαι κορίτσι…… Είμαι αγόρι……
Αρχικά προχωρήσαμε στην διερεύνηση αντιλήψεων για τα δύο φύλα μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό και στη συνέχεια κατασκευάσαμε το κορίτσι και το αγόρι της τάξης μας.
Έπειτα , κοιτάξαμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη,
και παρουσιάσαμε τα χαρακτηριστικά μας στην ολομέλεια….
Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε
τον εαυτό μας μέσα σε μία κορνίζα…
Δελτίο Ταυτότητας
Παρατηρώντας προσεχτικά μία ταυτότητα ενηλίκου
προσπαθήσαμε να δημιουργήσει ο καθένας το δικό του δελτίο
και να το σφραγίσει με το δικό του μοναδικό αποτύπωμα.
Ανθρώπινο σώμα – Πώς είμαστε;
Παρατηρήσαμε τα εξωτερικά μας χαρακτηριστικά – που όλοι μας
γνωρίζουμε- με σκοπό την αναγνώριση της μοναδικότητας του καθενός
ανεξάρτητα από το φύλο του και παίξαμε σχετικό παιχνίδι.
Ανθρώπινο σώμα –εσωτερικά όργανα
Παρακολουθήσαμε το video
<< ΣΩΜΑ Πνεύμονες – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ>> (Διαθέσιμο στον δικτυακό
τόπο: https://www.youtube.com/watch?v=1CxsAaWssbI ) και
επικεντρωθήκαμε στη λειτουργία ζωτικών οργάνων του σώματός μας
μέσα από δικές μας αυτοσχέδιες κατασκευές
Αναγνωρίζω τα συναισθήματα
Παρατηρώντας εικόνες και εκφράζοντας εμπειρίες μας,
συζητήσαμε για τα συναισθήματα
Γυναικεία ή ανδρικά επαγγέλματα;
Παρατηρώντας βιβλία , σχετικές εικόνες, και εκφράζοντας τις προσωπικές μας
εμπειρίες καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι το επάγγελμα που επιλέγει ο καθένας
εξαρτάται από τις επιθυμίες του, τις ικανότητες του κι όχι από το φύλο του.
Ποιος κάνει τις δουλειές στο σπίτι;
Μέσα από το κλασσικό παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας παρουσιάσαμε ένα μοντέλο ισότητας των φύλων σχετικά με την οικογενειακή και οικιακή φροντίδα. Δείχνουμε στα παιδιά εικόνες με δουλειές του σπιτιού και σε έναν πίνακα τοποθετούμε τις δουλειές ώστε και οι δυο γονείς να έχουν ελεύθερο χρόνο.
