Νηπιαγωγείο Κρούστα

Στην ιστοσελίδα stasinipiagogio.blogspot.gr γνωρίσαμε τη ζωγράφο Katie m. Berggren, και ένας από τους πίνακές της αποτέλεσε τον αριθμό 8 στο αριθμητάρι μας:         – Τι βλέπετε στην εικόνα; – Τίνος είναι αυτά τα μάτια; – Τι κοιτάζουν; Μου έκανε εντύπωση ότι ρωτώντας τα παιδιά, πόσα μάτια βλέπουν, εκείνα επέμεναν ότι βλέπουν 4.  Έτσι εισάγαμε την […]

Εναλλάσσοντας διάφορα είδη μουσικής, τα παιδιά κινούνται ανάλογα με το συναίσθημα που τους δημιουργεί.   Χωρίζουμε το χώρο με 2 μεγάλα υφάσματα σε 4 “δωμάτια”. Τα παιδιά μπαινοβγαίνουν σε αυτά ανοίγοντας φανταστικές πόρτες με διαφορετικούς τρόπους και σε κάθε δωμάτιο αισθάνονται διαφορετικά συναισθήματα.     Ορίζουμε τα δωμάτια χρησιμοποιώντας μάσκες συναισθημάτων σε δωμάτιο της χαράς, […]

1ος στόχος: να αναγνωρίζουν το θυμό στον εαυτό τους  και στους άλλους. Μας βοήθησαν οι πίνακες: – Τι νιώθει; Πώς το κατάλαβες; Γιατί νιώθει έτσι;… Τοποθετούν τους πίνακες στη σειρά: Από τον πιο ήρεμο στον πιο θυμωμένο. Ας δούμε όμως και φωτογραφίες. Χρησιμοποιήσαμε το υλικό που βρήκαμε εδώ: http://parami8oxora.blogspot.gr/2013/09/blog-post_28.html και επιλέξαμε όσες πιστεύουμε ότι δείχνουν […]

 Τι συμβαίνει εδώ; Τι αισθάνονται; Τι λένε;…   Χρησιμοποιήσαμε τη δύναμη του πίνακα Guernica για να μιλήσουμε για το ΦΟΒΟ. Εξετάσαμε όμως κι άλλους δύο πίνακες:   PICASSO, Buste de femme, 1907      MUNCH, The Scream, 1910 και παρατηρήσαμε πώς αλλάζουν τα χαρακτηριστικά μας όταν φοβόμαστε. Χρησιμοποιήσαμε και διάφορα σκίτσα για να δούμε τις εκφράσεις του […]

Συζητάμε για κάποιο θέμα που συνέβηκε στο παρελθόν στο σχολείο μας. π.χ. Πώς νιώσατε όταν σας είπα ότι θα πηγαίναμε εκδρομή;        Πώς το δείξατε με το σώμα σας; Μπορείτε να ζωγραφίσετε κάποια στιγμή από εκείνη τη μέρα που νιώσατε χαρούμενοι; Υπήρξε κάποια στιγμή εκείνη τη μέρα που νιώσατε στενοχωρημένοι;   Έχετε νιώσει […]

Βουτιά στα συναισθήματα στο νηπιαγωγείο μας, με ένα εύκολο και όμορφο συναίσθημα : τη χαρά.   ——— Πριν συνεχίσω όμως θα σας παρουσιάσω μια ανακάλυψή μου: Τα γράμματα των βασικών συναισθημάτων μοιάζουν απίστευτα με το σώμα μας, όταν βρίσκεται στην αντίστοιχη κατάσταση.  Τι εννοώ;   εικόνες: http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/06/10.html http://jedalexander.blogspot.gr/2010/11/daily-post-very-sad-monster.html  http://lessons-in-acting.com/attitude-2-abject-fear/   ________________________________________   Παρατηρούμε πίνακες ζωγραφικής […]

Μετά τον Έλμερ και το βίντεο “Ειρήνη“,  το βιβλίο που επεξεργαστήκαμε εκτενέστερα και καταπιάνεται με το θέμα της διαφορετικότητας είναι :    “Η Χώρα με τους Παράξενους Ανθρώπους”   του Νικόλαου Ανδρικόπουλου. Μιλάμε για το ανθρώπινο σώμα και φτάνουμε στο δέρμα. Είναι η κατάλληλη ώρα για να επεξεργαστούμε το βιβλίο αυτό. Πριν το διαβάσουμε, παίξαμε λιγάκι: Σε κάθε […]

  Τι βλέπετε; Τίνος είναι και τι κάνει ακριβώς;     Άνθρωποι από το παρελθόν μας στέλνουν μήνυμα: Δέστε μας! Είμαστε κι εμείς εδώ.     Τους απαντάμε μ’ ένα χαιρετισμό:   (Ζευγάρια: ο ένας φτιάχνει το χέρι του άλλου)   Τα χέρια μας πολύτιμα εργαλεία: Τι μπορούμε να κάνουμε μ’ αυτά;     (ανάμεσα […]

Γνωρίζουμε το σώμα μας. Τις δυνατότητές του  και τις αδυναμίες του. Ας γνωρίσουμε κι ένα ζωγράφο που ασχολήθηκε πάρα πολύ με το ανθρώπινο σώμα και τις προσωπογραφίες.  Έναν πραγματικά παιχνιδιάρη ζωγράφο:     Τον ΠΙΚΑΣΟ. Α΄ Μέρος: Ο Πικάσο ζωγράφισε αυτό το κορίτσι: εικόνα: www.wikipaintings.org Πού  κοιτάζει; Τι κάνει; Ποια χρώματα υπάρχουν; Πού είναι το φως; Όταν […]

Υπάρχουν περιπτώσεις όπου χάνονται τα δικαιώματα των ανθρώπων;   Στην επέτειο του Πολυτεχνείου χρησιμοποιήσαμε πίνακες του Γαΐτη για να διηγηθούμε την ιστορία.      Νομίζω ότι οι εικόνες μιλάνε από μόνες τους:       Ένα τεράστιο ευχαριστώ στη Μαρία : http://pythagoreionip.blogspot.gr/2012/11/blog-post_4986.html  που από την ανάρτησή της ανακάλυψα αυτόν τον σπουδαίο ζωγράφο…   Τους πίνακες μπορείτε […]