“Γνωρίζουμε την κορυφαία συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της”.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης Αξιολόγησης της σχ. μονάδας κατά το σχ. έτος 2025-26 με θέμα: “ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ” Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου με θέμα : 7ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ
Στο πρόγραμμα αυτό θα εργαστούμε με τα παιδιά σε ομάδες και θα τα ενθαρρύνουμε να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες. Θα γνωρίσουμε τα βιβλία της Αγγελικής Δαρλάση κορυφαίας συγγραφέως παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας. Στόχοι μας μέσα από αυτή τη δράση είναι:
Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με την λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων
Να ασκηθούν σε βιωματικές, διαδραστικές, προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών
Να μπουν στη θέση των ηρώων και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα
Να έρθουν σε επαφή με το μαγικό κόσμο του βιβλίου και να απολαύσουν την ανάγνωση
Τα βιβλία που επιλέξαμε να επεξεργαστούμε στην τάξη είναι:
Ο πρώτος μου Κάρολ: Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων
Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν
Η Ελιά.
Τα παιδιά με τη βοήθειά μας θα συμπληρώσουν φύλλα δραστηριοτήτων “τα τετραδιάκια μας” όπως τα ονομάσαμε που αντιστοιχούν στα βιβλία που έχουμε επιλέξει.
Από καιρό περιμέναμε με ανυπομονησία το αναμνηστικό συμμετοχής, το οποίο είναι για εμάς μιά όμορφη επιβράβευση για την προσπάθειά μας.
Στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα “βιβλία σε ρόδες”.
Τα βιβλία σε ρόδες είναι μικρές κινητές, δανειστικές και θεματικές βιβλιοθήκες που κινούνται σε βαλίτσες σε ρόδες. Η βαλίτσα με τα βιβλία έφτασε και στο δικό μας σχολείο και η χαρά μας είναι απερίγραπτη.
Τα βιβλία παρέμειναν μαζί μας για δύο εβδομάδες. Το πρόγραμμα προσφέρει τη δυνατότητα δανεισμού βιβλίων στο σπίτι. Τα παιδιά δανείστηκαν βιβλία στο σπίτι τους, για να τα διαβάσουν με τους γονείς τους. Τα παιδιά θα διαβάσουν το βιβλίο στο σπίτι τους, θα συζητήσουν το περιεχόμενό του με τους γονείς τους και θα ετοιμάσουν μια ζωγραφιά με ό,τι τους άρεσε… και μέσα από τη συνεργατική αυτή δράση να περάσουν δημιουργικά και να ενισχυθεί η σχέση σχολείου-σπιτιού μέσω του δανεισμού των βιβλίων.
Βλέποντας τον ενθουσιασμό γονιών και παιδιών με το δανεισμό βιβλίων στο σπίτι, συνεχίσαμε τη δράση με βιβλία που επιλέγουν οι μαθητές, αυτή τη φορά τόσο από τα ήδη υπάρχοντα βιβλία, όσο και από βιβλία που έφεραν οι γονείς με προθυμία στην αρχή της σχολικής χρονιάς με σκοπό τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας.
Διατήρηση καρτελών δανεισμού για να έχουμε μια εικόνα για το πόσα και ποια βιβλία διάβασε κάθε παιδί…
Η θεματική των βιβλίων είχε να κάνει με τα ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ και τα παιδάκια από την ανάγνωση των βιβλίων κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να ακούμε τις επιθυμίες μας, να αναγνωρίζουμε τις ικανότητες και τα ταλέντα μας και να ακολουθούμε τα όνειρά μας.
Στην τάξη μας διαβάσαμε μερικά από τα βιβλία όπως η τρίτη μάγισσα, τι θα γίνω όταν μεγαλώσω, η μικρή Σάρλοτ σκηνοθέτις, η Χαρά χορεύει! Κρίμα που δεν προλάβαμε να διαβάσουμε κι άλλα γιατί η βαλίτσα έπρεπε να επισκεφτεί και άλλα σχολεία. Προτείνουμε στα επόμενα παιδάκια να διαβάσουν στην τάξη τους τη Μαρμελαδού γιατί μας άρεσε ο τίτλος αλλά δεν προλάβαμε εμείς να το διαβάσουμε…
Δημιουργήσαμε και μία ωραία αφίσα για να ευχαριστήσουμε τα βιβλία σε ρόδες, την βάλαμε μέσα στον φάκελο για να την παραλάβουν τα επόμενα παιδάκια που περιμένουν την βαλίτσα με ανυπομονησία. Αγαπήσαμε τα βιβλία σε ρόδες, τους ευχόμαστε καλό ταξίδι σε άλλα σχολεία. Σίγουρα θα τα καλέσουμε και του χρόνου για να συνεχίσουμε το τόσο ευχάριστο ταξίδι μαζί τους!
Η Beebot η αγαπημένη μας μελισσούλα μας βοήθησε να λύσουμε τους γρίφους και να βρούμε τους ήρωες των αγαπημένων μας παραμυθιών…
Ύστερα από συζήτηση αποφασίσαμε ποιοι θα είναι οι ήρωές μας και τους ζωγραφίσαμε.
Η δραστηριότητα μας άρεσε πολύ! Η beebot δεν έκανε κανένα λάθος, έλυσε όλους τους γρίφους και κανένας ήρωας δεν έμεινε παραπονεμένος. Την χειροκροτήσαμε όλοι!
Καθώς πλησιάζουμε στο Πάσχα τη μεγαλύτερη γιορτή της Ορθοδοξίας, η χαρά των παιδιών είναι μεγάλη και η προετοιμασία μας για την Μεγάλη Εβδομάδα κορυφώνεται.
Μιλήσαμε για τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας, διαβάσαμε βιβλία και είδαμε βίντεο σχετικά με το Πάσχα…
Μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου…
Τα παιδιά έβαλαν τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας με τη σωστή χρονική σειρά…
Χρωμάτισαν με τέμπερες καρτούλες αυγουλάκια…
έφτιαξαν καρτούλα-αρνάκι με μπαλάκια γκοφρέ…
ζωγράφισαν τη λαμπάδα τους…
Κατασκεύασαν φαναράκια με βελουτέ χαρτί…
Δημιούργησαν ωραία κουνελάκια με γκοφρέ χαρτί …
Τα παιδάκια έφεραν βρασμένα αβγουλάκια από το σπίτι τα ζωγραφίσαμε και τα βάψαμε κόκκινα…
Τα παιδιά έφτιαξαν μια ωραία αφίσα και διακόσμησαν ένα μεγάλο αβγό με γλασέ και βελουτέ χαρτάκια…
κατασκεύασαν ωραίες κάρτες, έγραψαν ευχές και ζωγράφισαν στο εσωτερικό τους ζωγραφιές εμπνευσμένες από το Πάσχα…
τα παιδιά διακόσμησαν καλαθάκια με αβγά ζωγραφισμένα και αβγά φτιαγμένα από έντυπο κάνσον…
Τα παιδιά κατασκεύασαν και ωραία καλαθάκια με λαγουδάκια…
2η Επίσκεψη στην Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου επισκεφτήκαμε την Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας και χαρίσαμε στους μαθητές της Α΄τάξης έναν σελιδοδείκτη. Τί καλύτερο δώρο για τα βιβλία τους!
Τους σελιδοδείκτες τους ζωγράφισαν τα νήπια και ανυπομονούσαν να τους χαρίσουν στα παιδάκια της Α΄τάξης.
Οι μαθητές της Α΄και η δασκάλα τους μας υποδέχτηκαν με χαρά και ένιωσαν πολύ όμορφα με τα δωράκια-σελιδοδείκτες που τους προσέφεραν τα νήπια.
Έπειτα η κ. Ανδριάνα είχε ετομάσει μια πασχαλινή δραστηριότητα για όλα τα παιδιά και περάσαμε όλοι μαζί δημιουργικά και ωραία.
Ζωγραφίσαμε όλοι μαζί πασχαλινά λαγουδάκια και τα βάλαμε μέσα σε ωραία καλαθάκια που με πολύ αγάπη είχε ετοιμάσει η κ. Ανδριάνα για τα παιδιά.
Τους αποχαιρετήσαμε απαγγέλοντάς τους το αγαπημένο μας ποίημα για το βιβλίο της Μαρίας Γουμενοπούλου “Για τα παιδιά όλου του κόσμου”.
Περάσαμε πολύ όμορφα!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΒΙΒΛΙΟ!
Οι δράσεις συνεχίστηκαν και στην τάξη.
Μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και ακούσαμε το τραγούδι “Ο μικρός κηπουρός” ένα τραγούδι όπου τα παραμύθια γίνονται σπόροι που ένας κηπουρός τους φυτεύει για να ανθίσουν άλλα νέα παραμύθια, βιβλία, ιστορίες.
Επίσης ακούσαμε το τραγουδάκι “το βιβλίο” απ΄τη συλλογή Λάχανα και χάχανα…
Παρακολουθήσαμε το “Βιβλιοπόντικα” ένα πολύ ωραίο παραμύθι…
Ακούσαμε το τραγούδι “τι είναι τα βιβλία”, ζωγραφίσαμε ένα βιβλίο και γράψαμε μέσα ένα στίχο που μας άρεσε από το τραγούδι αυτό…
ζωγραφίσαμε το γράμμα Β από το οποίο ξεκινά η λέξη βιβλίο…
Μιλήσαμε και για το μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026 που φέτος την ευθύνη έχει η ΙΒΒΥ Κύπρου με θέμα: “Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει”. Είδαμε και την αφίσα του μηνύματος για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ
Στα πλαίσια του προγράμματος: “Ομαλής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό” καθώς και στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για τη Φιλαναγνωσία, ύστερα από πρόσκληση της δασκάλας της πρώτης τάξης κ. Ανδριάννας Μαραγκού, το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε την πρώτη τάξη. Η κ. Ανδριάννα έδειξε στα παιδάκια στον προτζέκτορα το παραμύθι “Έλμερ οπαρδαλός ελέφαντας”. Μέσα από συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδάκια κατάλαβαν ότι πρέπει να αποδεχόμαστε τον εαυτό μας έτσι όπως είναι και πόσο σπουδαίο είναι να είμαστε διαφορετικοί. Στη συνέχεια ζωγράφισαν τον παρδαλό ελέφαντα με τα χρώματα που αντιστοιχούσαν στους αριθμούς περνώντας έτσι ευχάριστο και δημιουργικό χρόνο με τα παιδάκια της πρώτης τάξης.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία. Τα παιδιά χάρηκαν και ένιωσαν όμορφα μέσα από την αλληλεπίδραση με τους μαθητές και τη δασκάλα της πρώτης τάξης.
Θα ξαναπάμε σύντομα!!!
2η Επίσκεψη στην Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου επισκεφτήκαμε την Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας και χαρίσαμε στους μαθητές της Α΄τάξης έναν σελιδοδείκτη. Τί καλύτερο δώρο για τα βιβλία τους!
Τους σελιδοδείκτες τους ζωγράφισαν τα νήπια και ανυπομονούσαν να τους χαρίσουν στα παιδάκια της Α΄τάξης.
Οι μαθητές της Α΄και η δασκάλα τους μας υποδέχτηκαν με χαρά και ένιωσαν πολύ όμορφα με τα δωράκια-σελιδοδείκτες που τους προσέφεραν τα νήπια.
Έπειτα η κ. Ανδριάνα είχε ετομάσει μια πασχαλινή δραστηριότητα για όλα τα παιδιά και περάσαμε όλοι μαζί δημιουργικά και ωραία.
Ζωγραφίσαμε όλοι μαζί πασχαλινά λαγουδάκια και τα βάλαμε μέσα σε ωραία καλαθάκια που με πολύ αγάπη είχε ετοιμάσει η κ. Ανδριάνα για τα παιδιά.
Τους αποχαιρετήσαμε απαγγέλοντάς τους το αγαπημένο μας ποίημα για το βιβλίο της Μαρίας Γουμενοπούλου “Για τα παιδιά όλου του κόσμου”.
Περάσαμε πολύ όμορφα!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΒΙΒΛΙΟ!
Οι δράσεις συνεχίστηκαν και στην τάξη.
Μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και ακούσαμε το τραγούδι “Ο μικρός κηπουρός” ένα τραγούδι όπου τα παραμύθια γίνονται σπόροι που ένας κηπουρός τους φυτεύει για να ανθίσουν άλλα νέα παραμύθια, βιβλία, ιστορίες.
Επίσης ακούσαμε το τραγουδάκι “το βιβλίο” απ΄τη συλλογή Λάχανα και χάχανα…
Παρακολουθήσαμε το “Βιβλιοπόντικα” ένα πολύ ωραίο παραμύθι…
Ακούσαμε το τραγούδι “τι είναι τα βιβλία”, ζωγραφίσαμε ένα βιβλίο και γράψαμε μέσα ένα στίχο που μας άρεσε από το τραγούδι αυτό…
ζωγραφίσαμε το γράμμα Β από το οποίο ξεκινά η λέξη βιβλίο…
Σκέφτηκε το κάθε παιδάκι ένα τίτλο βιβλίου και έκανε και το εξώφυλλο του όπως το φαντάστηκε…
Μιλήσαμε και για το μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026 που φέτος την ευθύνη έχει η ΙΒΒΥ Κύπρου με θέμα: “Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει”. Είδαμε και την αφίσα του μηνύματος για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
My flower book
Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά ζωγράφισαν πολλά λουλουδάκια και έφτιαξαν πολλά μικρά όμορφα “λουλουδένια βιβλιαράκια”…
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία επιλέξαμε από τη βιβλιοθήκη μας να διαβάσουμε στη “γωνιά φιλαναγνωσίας” βιβλία με σκοπό την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης…
Αναλύσαμε τον όρο Φιλαναγνωσία και έπειτα ζωγραφίσαμε την κυρία Φιλαναγνωσία όπως την φανταστήκαμε μαζί με τα αγαπημένα της βιβλία.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Στις 9 Φεβρουαρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, η οποία συμπίπτει με την ημέρα που είναι αφιερωμένη στη μνήμη του εθνικού ποιητή, Διονυσίου Σολωμού. Το 2017, έγινε θεσμός η παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας και την απόφαση πήραν από κοινού τα υπουργεία: Παιδείας, Εξωτερικών και Εσωτερικών.
Για όλους εμάς είναι ευκαιρία να αναλογιστούμε τη δύναμη της γλώσσας μας, της γλώσσας που αποτέλεσε το θεμέλιο της φιλοσοφίας, των επιστημών, της δημοκρατίας και του παγκόσμιου πολιτισμού.
Μιλήσαμε με τα παιδιά για τον πλούτο της ελληνικής γλώσσας. Διαβάσαμε γλωσσοδέτες και αινίγματα και διασκεδάσαμε…
Διαβάσαμε στη γωνιά της Φιλαναγνωσίας το βιβλίο “ΟΡαφτάκος των λέξεων”, ένα σύγχρονο παραμύθι που έχει κερδίσει τις καρδιές μικρών και μεγάλων, τρυφερό, συγκινητικό και επίκαιρο όσο ποτέ, μιλά για την ανάγκη της ανθρώπινης επικοινωνίας, την παρηγοριά και τη ζεστασιά που προσφέρει ο ανθρώπινος λόγος. Συζητήσαμε το νόημα του παραμυθιού και τα παιδιά σκέφτηκαν “ζεστές” ελληνικές λεξούλες για να ράψουμε ένα ωραίο κασκόλ. Το ονομάσαμε “το κασκόλ που ζεσταίνει τις καρδιές μας”.
Τα παιδιά σκέφτηκαν όχι μόνο να αντιγράψουν τις λεξούλες, αλλά να ζωγραφίσουν κιόλας στα χρωματιστά χαρτάκια για να γίνει το κασκόλ μας πιο όμορφο!
6 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
Με αφορμή την ημέρα συζητήσαμε με τα παιδιά για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και επιλέξαμε από τη βιβλιοθήκη μας τα βιβλία: “Ένας ΝΤΑΗΣ στο σχολείο μας”,”Ηρεμία έξω η Βία” και “οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε”…
Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά μαθαίνουν ότι οι λέξεις τούς ανήκουν, ότι πριν μιλήσουν μπορούν να σκέφτονται και μετά να επιλέγουν τι θα πουν και πώς θα το πουν. Θα ανακαλύψουν ότι υπάρχουν απλοί, θετικοί τρόποι να αντιδρούν όταν οι άλλοι τους λένε λόγια που τα πληγώνουν. Θα συνειδητοποιήσουν τη δύναμη της λέξης συγγνώμη, όταν οι δικές τους λέξεις θα πληγώσουν κάποιον άλλο.
Επεξεργαστήκαμε νοηματικά τα βιβλία αυτά και προσπαθήσαμε μέσα από τη συζήτηση να κατανοήσουν τα παιδάκια την αξία της Αλληλεγγύης, του σεβασμού στη διαφορετικότητα, της ομαδικότητας, της φιλίας και πάνω απ΄όλα της Αγάπης και της ενσυναίσθησης.
Λέμε ΟΧΙ στη Βία
ΝΑΙ στη Φιλία!!!
τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι “Ένας ΝΤΑΗΣ στο σχολείο μας”…
Είδαμε στον Η/Υ την ιστοριούλα “τα μπαλόνια της φιλίας” και μας άρεσε πολύ…
τα παιδιά έκοψαν το δικό τους μπαλόνι και έγραψαν τις λεξούλες ΑΓΑΠΗ, ΦΙΛΙΑ, ΟΜΟΝΟΙΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, λέξεις που είχαν και τα μπαλόνια της ιστοριούλας που παρακολουθήσαμε…
Επίσης στα πλαίσια της “Ημέρας Φιλαναγνωσίας στην τάξη”, που έχουμε καθιερώσει στο σχολείο μας υλοποιώντας το σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας για την Φιλαναγνωσία, μας επισκέφθηκε η μαμά ενός μαθητή της τάξης μας η κ. Δήμητρα και μας διάβασε ένα πολύ ωραίο παραμύθι με τίτλο“Είμαι και εγώ δυνατή” της Ελίζαμπεθ Τσέλερ.
Μετά την ανάγνωση του βιβλίου και αναλύοντας το νόημά του , τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να είμαστε θαραλλέοι και να έχουμε εμπιστοσύνη στον εαυτό μας! Στη συνέχεια αφού κάθε παιδί μας μίλησε για τον “Θησαυρό” που κρύβει μέσα του, σκεφτήκαμε να γεμίσουμε το δικό μας μπαλόνι με τους θησαυρούς που κλείνουμε μέσα μας και που μας κάνουν ξεχωριστούς.
Ζωγραφίσαμε τα μπαλόνια μας …
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Σύμφωνα με τον παγκόσμιο οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ.) η ψυχική υγεία ορίζεται ως μια κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο αναγνωρίζει τις ικανότητές του, μπορεί να αντιμετωπίζει τις πιέσεις της ζωής και συνεισφέρει δημιουργικά στην κοινωνία. Το σχολείο παίζει καθοριστικό ρόλο στην ψυχική υγεία των παιδιών, ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα και συμβάλλει στην καλλιέργεια γνωστικών κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.
Με αφορμή λοιπόν την παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας, τα παιδάκια του νηπιαγωγείου μίλησαν για τα συναισθήματά τους, εξέφρασαν πότε νιώθουν χαρά και πότε είναι λυπημένα και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο…
Διαβάσαμε το βιβλίο “Μίλα μου” της Μαρίνας Γιώτη που έφερε στο σχολείο μας με χαρά ένα νήπιο. Το βιβλίο μιλάει για τα συναισθήματα που κλείνουμε μέσα μας και με τον καιρό μας επιβαρύνουν , όπως το άγχος, η θλίψη, ο φόβος αλλά και τη διαχείρισή τους. Συζητήσαμε με τα παιδάκια και έπειτα αφού είπαν τι τους άρεσε από το παραμύθι έκαναν ωραίες ζωγραφιές…
Στη συνέχεια αντιγράψαμε τα σημαντικότερα μηνύματα του παραμυθιού μέσα σ΄ένα δεντράκι και συμφωνήσαμε όλοι πόσο σημαντικό και σπουδαίο είναι να μιλάμε και να λέμε οτιδήποτε έχουμε μέσα μας και μας βαραίνει, έτσι ώστε να είμαστε όλοι χαρούμενοι…
Είδαμε στον Η/Υ το παραμύθι “Η σκάλα της αγάπης” της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη, ένα παραμύθι τρυφερό και συγκινητικό, που προάγει τη συναισθηματική νοημοσύνη. Συζητήσαμε με τα παιδάκια για την ιστορία του παραμυθιού και ενθουσιαστήκαμε με το μικρό μυρμηγκάκι που συνεργάστηκε με τα άλλα μυρμηγκάκια και κατόρθωσε αυτό που δεν μπόρεσαν να καταφέρουν τα μεγάλα και δυνατά ζώα. Καταλήξαμε στο ότι όταν δουλεύουμε ομαδικά και συνεργαζόμαστε, όλα είναι δυνατά.
Επίσης κατανοήσαμε ότι όλοι είμαστε καλοί σε κάτι, φτάνει να πιστεύουμε στον εαυτό μας! Μιλήσαμε για τις δυνατότητές μας και ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και τι μπορεί να κάνει καλά.
ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι…
Τα παιδιά ζωγράφισαν ζωάκια και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία …
Κλείσαμε την ημέρα μας, διασκεδάζοντας και χορεύοντας στον ρυθμό του χόκι-πόκι…
Μέσα από τις όμορφες δράσεις μας τα παιδιά έμαθαν πως πρέπει να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας, να πιστεύουμε στον εαυτό μας, να συνεργαζόμαστε και να φροντίζουμε την ψυχική μας υγεία έτσι ώστε να είμαστε όλοι χαρούμενοι, γελαστοί και ευτυχισμένοι…
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου επισκεφτήκαμε την Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κουλούρας και χαρίσαμε στους μαθητές της Α΄τάξης έναν σελιδοδείκτη. Τί καλύτερο δώρο για τα βιβλία τους!
Τους σελιδοδείκτες τους ζωγράφισαν τα νήπια και ανυπομονούσαν να τους χαρίσουν στα παιδάκια της Α΄τάξης.
Οι μαθητές της Α΄και η δασκάλα τους μας υποδέχτηκαν με χαρά και ένιωσαν πολύ όμορφα με τα δωράκια-σελιδοδείκτες που τους προσέφεραν τα νήπια.
Έπειτα η κ. Ανδριάνα είχε ετομάσει μια πασχαλινή δραστηριότητα για όλα τα παιδιά και περάσαμε όλοι μαζί δημιουργικά και ωραία.
Ζωγραφίσαμε όλοι μαζί πασχαλινά λαγουδάκια και τα βάλαμε μέσα σε ωραία καλαθάκια που με πολύ αγάπη είχε ετοιμάσει η κ. Ανδριάνα για τα παιδιά.
Τους αποχαιρετήσαμε απαγγέλοντάς τους το αγαπημένο μας ποίημα για το βιβλίο της Μαρίας Γουμενοπούλου “Για τα παιδιά όλου του κόσμου”.
Περάσαμε πολύ όμορφα!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΒΙΒΛΙΟ!
Οι δράσεις συνεχίστηκαν και στην τάξη.
Μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και ακούσαμε το τραγούδι “Ο μικρός κηπουρός” ένα τραγούδι όπου τα παραμύθια γίνονται σπόροι που ένας κηπουρός τους φυτεύει για να ανθίσουν άλλα νέα παραμύθια, βιβλία, ιστορίες.
Επίσης ακούσαμε το τραγουδάκι “το βιβλίο” απ΄τη συλλογή Λάχανα και χάχανα…
Παρακολουθήσαμε το “Βιβλιοπόντικα” ένα πολύ ωραίο παραμύθι…
Ακούσαμε το τραγούδι “τι είναι τα βιβλία”, ζωγραφίσαμε ένα βιβλίο και γράψαμε μέσα ένα στίχο που μας άρεσε από το τραγούδι αυτό…
ζωγραφίσαμε το γράμμα Β από το οποίο ξεκινά η λέξη βιβλίο…
Σκέφτηκε το κάθε παιδάκι ένα τίτλο βιβλίου και έκανε και το εξώφυλλο του όπως το φαντάστηκε…
Μιλήσαμε και για το μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026 που φέτος την ευθύνη έχει η ΙΒΒΥ Κύπρου με θέμα: “Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει”. Είδαμε και την αφίσα του μηνύματος για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
My flower book
Στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά ζωγράφισαν πολλά λουλουδάκια και έφτιαξαν πολλά μικρά όμορφα “λουλουδένια βιβλιαράκια”…
Μιλήσαμε με τα παιδάκια για τον Ευαγελισμό της Θεοτόκου καθώς και για τα γεγονότα της εθνικής μας επετείου. Είδαμε εικόνες από τους δύο τόμους των εκδ. Στρατίκη “το Αθάνατο 1821 “ για τον αγώνα στη στεριά και στη θάλασσα και μας άρεσε πολύ.
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για την 25η Μαρτίου από το κανάλι του Egg…
Ακούσαμε και μάθαμε τραγούδια για την 25η Μαρτίου…
Μιά ζωγραφιά για το χορό του Ζαλόγγου…
δημιουργήσαμε ωραίες χειροτεχνίες…
φτιάξαμε σημαιάκια-καρδούλες…
ετοιμάσαμε ωραία στεφάνια με μπαλίτσες από γκοφρέ χαρτί…
φτιάξαμε καδράκι με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου…
ζωγραφίσαμε στεφάνια, κολλήσαμε κόκκινα και μαύρα βελουτέ χαρτάκια στα τσαρούχια δημιουργώντας ψηφιδωτό και πράσινα βελουτέ χαρτάκια για τα φύλλα δάφνης…
κατασκευάσαμε κρινάκια με γκοφρέ μπαλάκια…
Φτιάξαμε καδράκι τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και ζωγραφίσαμε την Μπουμπουλίνα και άλλους ήρωές μας…
βρήκαμε πόσα τσαρουχάκια είναι σε κάθε στήλη και γράψαμε τον αριθμό στα κουτάκια…
αντιγράψαμε λεξούλες στο φύλλο εργασίας σχετικές με το τσολιαδάκι…
Τα παιδιά βοήθησαν στο στήσιμο του σκηνικού και με τις εργασίες τους διαμορφώθηκε το σκηνικό της γιορτής…
Παραμονή της 25ης Μαρτίου κάναμε γιορτή στην τάξη μας για να τιμήσουμε τους ήρωές μας. Είπαμε ποιήματα, τραγουδήσαμε, χορέψαμε, κλείσαμε τη γιορτή με τον εθνικό μας ύμνο και νιώσαμε εθνική υπερηφάνεια.
Ανήμερα της 25ης Μαρτίου έγινε κατάθεση στεφάνου από δύο παιδάκια του σχολείου μας στο ηρώο που βρίσκεται στον προαύλιο χώρο της εκκλησίας της Υπαπαντής του Χριστού στην περιοχή μας. Ακολούθησαν ποιήματα, παραδοσιακοί χοροί από παιδιά του νηπιαγωγείου αλλά και του δημοτικού σχολείου Κουλούρας.
Με αφορμή την ημέρα συζητήσαμε με τα παιδιά για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και επιλέξαμε από τη βιβλιοθήκη μας τα βιβλία: “Ένας ΝΤΑΗΣ στο σχολείο μας”,”Ηρεμία έξω η Βία” και “οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε”…
Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά μαθαίνουν ότι οι λέξεις τούς ανήκουν, ότι πριν μιλήσουν μπορούν να σκέφτονται και μετά να επιλέγουν τι θα πουν και πώς θα το πουν. Θα ανακαλύψουν ότι υπάρχουν απλοί, θετικοί τρόποι να αντιδρούν όταν οι άλλοι τους λένε λόγια που τα πληγώνουν. Θα συνειδητοποιήσουν τη δύναμη της λέξης συγγνώμη, όταν οι δικές τους λέξεις θα πληγώσουν κάποιον άλλο.
Επεξεργαστήκαμε νοηματικά τα βιβλία αυτά και προσπαθήσαμε μέσα από τη συζήτηση να κατανοήσουν τα παιδάκια την αξία της Αλληλεγγύης, του σεβασμού στη διαφορετικότητα, της ομαδικότητας, της φιλίας και πάνω απ΄όλα της Αγάπης και της ενσυναίσθησης.
Λέμε ΟΧΙ στη Βία
ΝΑΙ στη Φιλία!!!
τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι “Ένας ΝΤΑΗΣ στο σχολείο μας”…
Είδαμε στον Η/Υ την ιστοριούλα “τα μπαλόνια της φιλίας” και μας άρεσε πολύ…
τα παιδιά έκοψαν το δικό τους μπαλόνι και έγραψαν τις λεξούλες ΑΓΑΠΗ, ΦΙΛΙΑ, ΟΜΟΝΟΙΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, λέξεις που είχαν και τα μπαλόνια της ιστοριούλας που παρακολουθήσαμε…
Επίσης στα πλαίσια της “Ημέρας Φιλαναγνωσίας στην τάξη”, που έχουμε καθιερώσει στο σχολείο μας υλοποιώντας το σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας για την Φιλαναγνωσία, μας επισκέφθηκε η μαμά ενός μαθητή της τάξης μας η κ. Δήμητρα και μας διάβασε ένα πολύ ωραίο παραμύθι με τίτλο“Είμαι και εγώ δυνατή” της Ελίζαμπεθ Τσέλερ.
Μετά την ανάγνωση του βιβλίου και αναλύοντας το νόημά του , τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να είμαστε θαραλλέοι και να έχουμε εμπιστοσύνη στον εαυτό μας! Στη συνέχεια αφού κάθε παιδί μας μίλησε για τον “Θησαυρό” που κρύβει μέσα του, σκεφτήκαμε να γεμίσουμε το δικό μας μπαλόνι με τους θησαυρούς που κλείνουμε μέσα μας και που μας κάνουν ξεχωριστούς.
Οι Αλκυονίδες μέρες: Η ονομασία τους έχει αρχαιοελληνική προέλευση. Είναι εκείνες οι μέρες του χειμώνα κατά τις οποίες επικρατεί καλός καιρός με έντονη ηλιοφάνεια, χωρίς σύννεφα και ανέμους και κάποιες φορές με υψηλές για την εποχή θερμοκρασίες.
Σύμφωνα με τον αρχαίο μύθο, η Αλκυόνη ήταν μια πολύ όμορφη κοπέλα. Ήταν παντρεμένη με τον Κήυκα και ήταν αγαπημένο και ταιριαστό ζευγάρι. Άρχισαν να νιώθουν ανώτεροι από τους ανθρώπους, ένιωθαν πως ήταν και οι ίδιοι θεοί. Ο Κύηκας πίστευε ότι είχε ίση αξία με τον Δία και η Αλκυόνη με την Ήρα. Ο Κύηκας άρχισε να αποκαλεί τη γυναίκα του “Ήρα” και η Αλκυόνη με τη σειρά της τον αποκαλούσε “Δία”. Μόλις το είδε αυτό ο Δίας, θύμωσε πάρα πολύ και μια μέρα που ο Κύηκας ταξίδευε με το καράβι του, του έριξε κεραυνό. Το καράβι καταστράφηκε και αυτός, χάθηκε μέσα στα κύματα.
Μόλις η Αλκυόνη έμαθε όσα έγιναν, έτρεξε στην ακρογιαλιά με την ελπίδα ότι τα κύματα θα τον φέρουν πίσω ζωντανό. Όταν είδε μόνο λίγα ξύλα από το καράβι του, που είχαν ξεβραστεί στην όχθη, άρχισε να κλαίει. Θρηνούσε για μέρες και νύχτες τον αγαπημένο της, χωρίς να σταματάει. Ο Δίας την λυπήθηκε και τη μεταμόρφωσε σε ένα όμορφο πουλί που ζει κοντά στη θάλασσα. Όμως τα βάσανα για την Αλκυόνη δεν είχαν τέλος. Γεννούσε τα αυγά της μέσα στο χειμώνα και τα κλωσούσε στα βράχια δίπλα στη θάλασσα. Αλλά τα κύματα κατέστρεφαν τα αυγά με τα μωρά της. Τότε ο Δίας διέταξε για δεκαπέντε μέρες μέσα στον χειμώνα να ζεσταίνει ο καιρός και να σταματούν οι άνεμοι, για να μπορέσει η Αλκυόνη να κλωσά τα αυγά μέχρι να βγουν τα παιδιά της.
τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από το μύθο…
έφτιαξαν τη δική τους Αλκυόνη…
φτιάξαμε αφίσα και μάθαμε το τραγουδάκι για την Αλκυόνη…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
