Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο

Δημοσιεύθηκε την 2 Οκτωβρίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου

Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας «Γιώργος και Λένα Γουργιώτη» και συμμετείχε στο πρόγραμμα/βιωματικό εργαστήρι «Ένα σινί απ’ το παζάρι…», με αναφορά στον παραδοσιακό χαρακτήρα του παζαριού.

https://www.kathariou.gr/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%83%ce%b9%ce%bd%ce%af-%ce%b1%cf%80-%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%b1%ce%b6%ce%ac%cf%81%ce%b9/

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Το πρόγραμμα μας στη δικτυακή εκπαιδευτική πύλη του Υπουργείου Παιδείας

Δημοσιεύθηκε την 2 Οκτωβρίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου

http://edu-gate.minedu.gov.gr/index.php/alles-kainotomes-draseis/6703-epilyse-problematos-sten-proscholike-ekpaideuse-me-ten-methodo-ton-trion-bematon-idiotiko-nepiagogeio-archontia-kathariou

434641543 927242665857486 98670058944851037 n

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Παγκόσμια ημέρα για το Περιβάλλον

Δημοσιεύθηκε την 5 Ιουνίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου

Παγκόσμια Ημέρα για το Περιβάλλον.

Δημιουργήσαμε στην εφαρμογή kid pix ψηφιακά πάζλ με θέμα τα μηνύματα που στέλνουν τα ζώα απο το φυσικό τους σπίτι

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Επίσκεψη στο Ράντσο Πέτασος

Δημοσιεύθηκε την 28 Μαΐου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου
Ζήσαμε μιαν αξέχαστη εμπειρία στο Ranch Petasos.
Η επίσκεψη είχε διαδραστικό, εκπαιδευτικό και αναψυχικό χαρακτήρα. Ξεκίνησε με ξενάγηση και βόλτα στο βοσκότοπο, όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη φύση και τη λειτουργία των αλόγων.
Στη συνέχεια αλληλεπίδρασαν με δύο άλογα στην αρένα. Η εκπαιδεύτρια τους έδειξε πώς με τη γλώσσα του σώματος μπορούνε να τους “ζητήσουν” να έρθουν κοντά τους, αλλά και πώς να παίξουν μαζί τους δείχνοντάς τους την αγάπη τους με κινήσεις που θυμίζουν το μητρικό χάδι.
Σε δύο ομάδες και με τη βοήθεια των εκπαιδευτών πραγματοποίησαν ιπποκομία, δηλαδή περιποίηση των αλόγων, σέλωμα και τέλος ίππευσαν!!!
Απολαύσαμε επίσης τις αμαζόνες να ιππεύουν και είδαμε τα άλογα να τρέχουν ελεύθερα και ζωηρά.
Τέλος είχαμε την ευκαιρία να δούμε τον περιστερώνα και να παίξουμε με τα ζωάκια του ράντσου.
Ευχαριστούμε πολύ τις εκπαιδεύτριες του Ranch Petasos και ιδιαίτερα την υπεύθυνη κ. Πετρούλα Πετρίκη.εικόνα Viber 2024 05 27 13 14 30 382
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Συμμετοχή στο Bravo schools 2024

Δημοσιεύθηκε την 21 Μαΐου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Bravo Schools 2024, τον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους, στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμουΨηφίστε τώρα τις καλύτερες πρωτοβουλίες & δράσεις με στόχο την επιβράβευση των σχολικών προτάσεων.Αναδείξτε τις καλύτερες πρακτικές για να ενταχθεί το σχολείο μας, ως κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης της τοπικής μας κοινότητας στο Δίκτυο Πρεσβευτώντ ων 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης!

Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!

Διάρκεια ψηφοφορίας από 16/05/2024 έως 31/5/2024

Η ΓΝΩΜΗ ΣΑΣ ΜΕΤΡΑΕΙ!

Ο διαγωνισμός Bravo Schools υλοποιείται από το QualityNet Foundation και αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας in action for a better world

https://bravoschools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/idiwtiko-nhpiagwgeio-arxontia-ka8arioy.2102.html?fbclid=IwY2xjawC52s5leHRuA2FlbQIxMQABHffkC9dTpR5LHGBhgoH30VMj_zUth5R4OOWwhMG2LF9ZQi0Qt_1_eqbOHQ_aem_Adl4U-fD-OyHfPxsilUcehDc22mYLWQsAB5GrOxju4Y1WObGZqYMnlRSs1ij4JUu3dPke48HnjxsM8p4aYQZoO5I

Screenshot 2024 05 21 22 42 02 704 com.facebook.katana edit

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Δράσεις | Σχολιάστε

Η πόλη μου και το ΄΄Ποδήλατο της Όχθης του Χρόνου΄΄

Δημοσιεύθηκε την 22 Απριλίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου

Δραστηριότητες για την πόλη μας, τη Λάρισα.

Με επίκεντρο την αφήγηση και επεξεργασία του παραμυθιού “Το Ποδήλατο της Όχθης του Χρόνου”, πάνω στην οποία σχεδιάσαμε τη διαδρομή της εκδρομής, χωριστήκαμε σε ομάδες και “διαβάσαμε” το χάρτη της πόλης.Τα παιδιά αναγνώρισαν τέσσερα βασικά σημεία της διαδρομής και τα μάρκαραν με πιόνια.
Συζήτησαν μεταξύ τους, αποκωδικοποίησαν σύμβολα του χάρτη έτσι ώστε να προσεγγίσουν το ζητούμενο (Επίλυση Προβλήματος σε Ομάδες).
Στη συνέχεια, ακολούθησε η ξενάγηση και ο περίπατος μας στα σημεία αναφοράς του βιβλίου, όπως η όχθη του ποταμού, η γέφυρα, ο λόφος του Φρουρίου.
Και τέλος πικ-νικ με τους φίλους μας στο Αισθητικό Άλσος, έτσι ώστε οι προηγούμενες εμπειρίες να αποκτήσουν για τα παιδιά προστιθέμενη αξία μέσα από τη χαρά της σχέσης και της παρέας.
438163271 934184841829935 72282306739327713 n 437566154 934181268496959 590826700383700873 n 437088993 934181485163604 4213249156628929419 n 436482762 934184681829951 3480142881307814978 n 347882874 779222530560948 7546317865715867073 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η πόλη μου και το ΄΄Ποδήλατο της Όχθης του Χρόνου΄΄

Η πιο στρογγυλή λέξη του κόσμου

Δημοσιεύθηκε την 22 Απριλίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου
Η συγγραφέας παιδικών βιβλίων Λίνα Μουσιώνη ήρθε στο σχολείο μας και έφερε μαζί το παραμύθι της, την “Πιο στρογγυλή λέξη του κόσμου”.
Η Λίνα Μουσιώνη αφηγήθηκε την ιστορία της, έπαιξε με στρογγυλές λέξεις μαζί με τα παιδιά αλλά και με σαπουνόφουσκες.
Στη συνέχεια ακολούθησε δραστηριότητα δημιουργικής έκφρασης όπου τα παιδιά έπρεπε να “χτίσουν” ένα έργο ζωγραφικής πάνω σε κάτι ολοστρόγγυλο! Έτσι προέκυψαν υπέροχες ιδέες με αντικείμενα και έννοιες από τον κόσμο μας.
Την ευχαριστούμε για τις ζεστές στιγμές που χάρισε στα παιδιά μας!
Λίνα Μουσιώνη 🙏436365990 930612118853874 3956594810334845218 n 436349112 930612342187185 5522951162373167204 n 436330799 930611618853924 3665071855640846347 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Ομαδοσυνεργατική Επίλυση προβλήματος με την μέθοδο των τριών βημάτων

Δημοσιεύθηκε την 22 Απριλίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Επίλυση προβλήματος   σε σύνδεση με το Θεματικό  πεδίο Β.Παιδί, Εαυτός , Κοινωνία.

Δημοσιεύθηκε την 22 Απριλίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου
Επίλυση προβλήματος   σε σύνδεση με το Θεματικό  πεδίο Β.Παιδί, Εαυτός , Κοινωνία.
Η επίλυση προβλήματος στο διευρυμένο σύγχρονο ορισμό της, δεν αφορά μόνο στα μαθηματικά αλλά σε κοινωνικές καταστάσεις και ζητήματα της καθημερινής ζωής.
Με επίκεντρο την ημέρα για τα αδέσποτα ζώα κατασκευάσαμε ένα πρωτότυπο έργο για να σκεφτούν τα παιδιά και να συζητήσουν πάνω στο κοινωνικό ζήτημα της προστασίας των αδέσποτων ζώων.
Αφού προηγήθηκε η εξοικείωση με το θέμα, ακολούθησε η επισκόπηση και η εξερεύνηση του πεδίου μέσα από συζητήσεις, από τις εμπειρίες των παιδιών και με ταινίες μικρού μήκους.
Τα παιδιά στη συνέχεια δούλεψαν με την ομαδοσυνεργατική μας μέθοδο των τριών βημάτων επίλυσης προβλήματος και πάνω σε ένα έργο που τους ζητούσε να αναγνωρίσουν τις κατάλληλες ενέργειες σε σχέση με την προστασία των αδέσποτων (κλήση στη φιλοζωική οργάνωση, υποχρεώσεις υιοθεσίας, εθελοντική φιλοξενία, ιατρική εξέταση, στείρωση κατάλληλη τροφή, παγίδες στο δρόμο κλπ).
Η συζήτηση των παιδιών στη μικρή ομάδα είχε μεγάλο ενδιαφέρον π.χ. “να καλέσουμε το γιατρό για τη σκυλίτσα και τα μωρά της ή μήπως τη φιλοζωική που θα βρει σπίτι για τα μωρά ;”
Στην ολομέλεια αναρτήθηκαν οι απαντήσεις των ομάδων και τα παιδιά παρουσίασαν τους τρόπους με τους οποίους εργάστηκαν πάνω στο ζητούμενο και αιτιολόγησαν την άποψη της ομάδας.
Τέλος με τη βοήθεια του λογισμικού μας, το Kid pix της Technokids, δημιούργησαν σποτάκια (moovies) δανείζοντας στα αδέσποτα τις φωνές τους και δημιουργώντας συνθήματα για την προστασία τους.434708823 927242769190809 5507035200264870121 n 434666926 927242552524164 4964874598315915609 n 434641543 927242665857486 98670058944851037 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη βιομηχανία γάλακτος «Γαλακτοκομείο ΟΛΥΜΠΟΣ».

Δημοσιεύθηκε την 29 Μαρτίου, 2024 από Αρχοντία Καθάριου
Επισκεφτήκαμε τη βιομηχανία γάλακτος «Γαλακτοκομείο ΟΛΥΜΠΟΣ».
Τα παιδιά παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον ένα βίντεο με τα στάδια παραγωγής, επεξεργασίας και συσκευασίας των προϊόντων του γάλακτος, γιαουρτιού και τυριού και ταυτόχρονα έκαναν ερωτήσεις.
Στη συνέχεια ξεναγηθήκαμε στους χώρους συσκευασίας και τυποποίησης των προϊόντων, μια ωραία εμπειρία για τα παιδιά όπου συζητούσαν μεταξύ τους για όσα έβλεπαν και γνώριζαν από την εμπειρία τους.
Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του εκπαιδευτικού προγράμματος οι οποίοι μας υποδέχθηκαν και συντέλεσαν στην υλοποίηση αυτής της πρωτοβουλίας.431754971 913521613896258 7258407064233623559 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε