Οι δραστηριότητες ρομποτικής είχαν θέμα ένα εργοστάσιο ζυμαρικών. Συζητήσαμε για την χρήση τόσο της τεχνολογίας όσο και των ρομποτικών μηχανημάτων στη βιομηχανία τροφίμων σήμερα.
Μάθαμε τι είδους ρομπότ υπάρχουν σε ένα εργοστάσιο ζυμαρικών και δημιουργήσαμε στη συνέχεια τα δικά μας. Οι μικροί μας επιστήμονες λοιπόν έφτιαξαν μια πύλη ελέγχου για το εργοστάσιο που σκανάρει και ελέγχει τα εισερχόμενα οχήματα και αφού βεβαιωθεί για το φορτίο τους ανοίγει την δεύτερη πύλη και επιτρέπει την είσοδό τους στο χώρο του εργοστασίου μας!
Στη συνέχεια ελεγξαμε τις πρώτες ύλες και δημιουργήσαμε τα διά μας υγιεινά ζυμαρικά
Σχετικά με Αρχοντία Καθάριου
ΣΠΟΥΔΕΣ
ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ
2017:ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
«Ψυχοπαιδαγωγική Της Ένταξης: Ένα Σχολείο για Όλους»
Κατεύθυνση: Ψυχοπαιδαγωγικές Συνιστώσες των Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών
(ΑΠΘ)
1989: Πτυχίο του Τμήματος Επιστήμων Προσχολικής Αγωγής Και Εκπαίδευσης
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ – ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ
2017: Ειδική Αγωγή Μαθησιακές Δυσκολίες: “Εξειδίκευση Σε Σταθμισμένα
Ψυχομετρικά Εργαλεία και το Σχεδιασμό Παρεμβάσεων” Ετήσιο Πρόγραμμα
Επιμόρφωσης και Εξειδίκευσης 900 ωρών ΚΔΒΜΠΘ(Κέντρο Δια Βίου Μάθησης
Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας)
2013-14: «Κριτικός Γραμματισμός με έμφαση στη Σύγχρονη Διδακτική Πράξη»
Πρόγραμμα επιμόρφωσης δια βίου μάθησης. Παιδαγωγικό τμήμα Νηπιαγωγών
Φλώρινας, ΠΔΜ.
2013: «Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες/Παιδιά με
Αυτισμό». Πρόγραμμα επιμόρφωσης. Οκτώβριος- Δεκέμβριος 2013, ΠΑΜΑΚ
2004: «Δυσκολίες Μάθησης στην Προσχολική Ηλικία-Πρώιμη Ανίχνευση»
ΕΠΕΑΕΚ, Βόλος
Περισσότερες πληροφορίες
