
Βραβείο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού και συγκεκριμένα μέσα από τη δράση «Θεσμός Αριστείας και Ανάδειξη Καλών Πρακτικών στη Α΄θμια και Β΄θμια Εκπαίδευση» αποδόθηκε στην εκπαιδευτικό Αρχοντία Καθάριου Βραβείο Αριστείας και Καινοτομίας για το 2012, για το έργο – σχέδιο εργασίας «Turbinegeneration – Η Ταυτότητα του Χώρου».
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Jacqueline de Romilly του Υπουργείου την Παρασκευή 2 Νοεμβρίου 2012.
Η καινοτομία του έργου συνίσταται, σύμφωνα με τους αξιολογητές, στο γεγονός ότι η τέχνη γίνεται σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαλείο για το μαθητή αλλά και για τον εκπαιδευτικό, όπως και στο ότι αναδεικνύει την αξία και τα οφέλη της για τη σημερινή εκπαιδευτική πράξη, έτσι όπως αυτή ορίζεται από τη σύγχρονη παιδαγωγική.
Στο θεσμό κατατέθηκαν 470 έργα από 850 εκπαιδευτικούς της Α’ θμιας και Β’ θμιας εκπαίδευσης και το έργο διακρίθηκε ανάμεσα στα 100 πιο καινοτόμα προγράμματα.
Την υλοποίηση του έργου συντόνιζε το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Tate Modern Art, στο Λονδίνο και βασίστηκε στην online συνεργασία δύο σχολείων: του Ιδιωτικού Νηπιαγωγείου «Αρχοντία Καθάριου» και του Γαλλικού Σχολείου στο Πεκίνο «French School of Benjiing».
Με αφετηρία το έργο του τιμώμενου για εκείνη τη χρονιά καλλιτέχνη Balka και μέσα από την ευρύτερη θεματική του φακέλου με θέμα: “Τελετές Διάβασης”, επιλέχθηκε με το συνεργαζόμενο σχολείο, τα παιδιά να εργαστούν στο πεδίο “Tαυτότητα του Xώρου” και με μία επιπλέον προσωπική προέκταση ερμηνεύοντας τον καλλιτέχνη: την έννοια της ατομικότητας
Τα παιδιά σε πρώτο στάδιο και με αφόρμηση το ψηφιακό υλικό προσέγγισαν αισθησιοκινητικά τις έννοιες του χώρου και της ατομικότητας και αντάλλαξαν έργα και ιδέες σε έναν ασφαλή χώρο στο διαδίκτυο.
Αποφασίστηκε από κοινού με το συνεργαζόμενο σχολείο η μορφή της κατασκευής. Το έργο μας ήταν τρισδιάστατο, αναδείκνυε αισθητηριακά τις έννοιες του χώρου, της ιδιωτικότητας και της ατομικότητας. Καταλήξαμε στην κατασκευή ενός “τοίχου” με κουτιά.
Η δική μας πρόταση ήταν ένας τοίχος με κουτιά όπου στην μπροστινή τους όψη μέσα από το άνοιγμα τους μπορούν να φιλοξενήσουν την προσωπική ιστορία του καθενός, μέσα από αντικείμενα, φωτογραφίες, κείμενα, ζωγραφιές.
Ολοκληρώσαμε τη δράση με δύο παράλληλες εκθέσεις στο Πεκίνο και στη Λάρισα, με όλο το υλικό της δουλειάς μας. Οι συνεργάτες μας ζήτησαν να μάθουν περισσότερα για τη χώρα μας και τους στείλαμε σχετικό υλικό. Έτσι τα παιδιά έγιναν άξιοι πρεσβευτές στο εξωτερικό.
Οι εκπαιδευτικοί που «δούλεψαν» το έργο ήταν η Αρχοντία Καθάριου (σχεδιασμός- οργάνωση-υλοποίηση-επικοινωνία) και η Μαρία Μαρούδα (οργάνωση και εκτέλεση δραστηριοτήτων)
Σύμφωνα με την Αρχοντία Καθάριου μόνο μέσα από την τέχνη και τη φαντασία της τα παιδιά μπορούν εύκολα να γνωρίσουν την …πραγματικότητα, τη ζωή και τον αληθινό κόσμο !