ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Με οδηγό μια πυξίδα και μια χρονομηχανή ήρθε η ώρα να ταξιδέψουμε σε άλλο μέρος σε άλλη εποχή…!!!

Αρχικά πατώντας το μυστικό συνδιασμό στη χρονομηχανή περασάμε από το τώρα στο τότε και στην εποχή των…. Δεινοσαύρων!!! Εκεί με τη βοήθεια των φακών μας συναντήσαμε πολλούς και διαφορετικούς  δεινοσαύρους.

Μελετώντας αρκετά βιβλία, βλέποντας ντοκιμαντέρ και ανταλλάσσοντας σχετικές πληροφορίες μεταξύ μας, καταφέραμε να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας και να γίνουμε και εμείς μικροί ερευνητές. Τους κατηγοριοποιήσαμε σε φυτοφάγους-σαρκοφάγους, δεινοσαύρους με λοφίο, δεινοσαύρους με κέρατα κ.α. Ενω προσπαθήσαμε να τους “ζωντανέψουμε” με τη βοήθεια 3d γυαλιών.

Ανακαλύψαμε κόκκαλα δεινοσαύρων και παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών και  γλώσσας.

Μιλήσαμε για το επάγγελμα του παλαιοντολόγου, είδαμε τα εργαλεία του και τη χρησιμότητα τους, ενώ φτιάξαμε και τους δικούς μας σκελετούς δεινοσαύρων.

Το σχολείο μας επισκέφτηκαν όμως και κάποιοι παράξενοι δεινόσαυροι που τα ονόματά τους έμοιαζαν με τα δικά μας! Ο Γιωργόσαυρος, ο Γιαννόσαυρος,  ο Μυρωνόσαυρος, ο Φιλιππόσαυρος, ο Αντωνόσαυρος και πολλοί άλλοι ήρθαν και στόλισαν τους τοίχους της τάξης μας.  Και σαν να μην μας έφταναν αυτοί και άλλα πολύχρωμα δεινοσαυράκια κάνουν βόλτες στην τάξη μας.

Αυτό που επίσης μας ξετρέλάνε ήταν το παιχνίδι που παίξαμε του κρυμμένου θυσαύρου, αφού ανακαλύψαμε τρομερά ευρήματα. Ακολουθώντας τα βήματα ενός δεινόσαυρου και τις οδηγίες που υπήρχαν πάνω στα δέντρα, μετατρέψαμε την αυλή μας σε πάρκο δεινοσαύρων. Βρήκαμε τα αυγά τους και με πολύ προσοχή βγάλαμε τα μικρά δεινοσαυράκια.  Ενώ με τα εργαλεία που είχαμε στη διάθεση μας γίναμε μικροί παλαιοντολόγοι και ξεκινήσαμε την ανασκαφή μας, όπου ανακαλύψαμε ένα σκελετό αλλά και κάτι ακόμα πιο συγκλονιστικό…!

Προσπαθήσαμε ακόμα να αποτυπώσουμε το μέρος που έζησαν με μια ομαδική κατασκευή αλλά και με μια κουτιά παπουτσιών, που με φυσικά υλικά της δώσαμε μια άλλη μορφή!

Τέλος, μιλήσαμε για την εξαφανίση των δεινοσαύρων και τις διάφορες θεωρίες που έχουν αναπτυχθεί γύρω απο το θέμα. Με αυτό τον τρόπο μας δώθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα ηφαίστεια και να κάνουμε την δική μας έκρηξη ηφαιστείου!

Τώρα ήρθε η ώρα να μπούμε ξάνα στη χρονομηχανή μας και να πατήσουμε το μυστικό συνδιασμό. Για να δούμε, πού θα μας ταξιδέψει αυτή τη φορά;

Με αφορμή μία κοπέλα που νόμιζε πως δεν ήξερε να ζωγραφίζει,  ξεκίνησε στην αυλή μας ένα θεατρικό όπου πρωταγωνιστές ήταν όλα τα παιδιά αλλά και οι Νηπιαγωγοί… Ευτυχώς όμως που είχε ενθαρρυντική δασκάλα και ξεκινώντας απο μία τελεία, τελικά κατάφερε να κάνει όλοκληρη έκθεση ζωγραφικής…. Κάπώς έτσι αποφάσισαν και τα παιδιά να φτιάξουν τις δικές τους τελείες…

Σκοπός μας ήταν να γνωρίσουμε τα χρώματα και να  πειραματιστούμε με διάφορες υλικά καθώς και τεχνικές ζωγραφικής. Έτσι λοιπόν ζωγραφίσαμε με αφρό, με μπάλες, με καλαμάκια ακόμα και με άδεια ρολά από χαρτί υγείας.

Είδαμε έργα μεγάλων ζωγράφων και βασιστήκαμε στους πίνακες του Kantinsky και του klee για να φτιάξουμε τα δικά μας δημιουργήματα….

Στη συνέχεια πήγαμε ένα ταξίδι στη χώρα των χρωμάτων και είδαμε τι μαγικό μπορεί να συμβεί  όταν τα χρώματα συναντηθούν μεταξύ τους …

                                                                        (μίξεις χρωμάτων)

Στο ταξίδι μας αυτό συναντήσαμε  το ουράνιο τόξο και αποφασίσαμε το κάθε παιδί να φτιάξει το δικό του…

(κατασκευή με αλάτι και χρώματα)

Τέλος σε αυτή τη διαδρομή μας , παίξαμε, τραγουδήσαμε, χορέψαμε κ.α.

Πίνακες

Έμπνευση για την τελεία αποτέλεσε το παραμύθι η τελεία του Peter Reynolds.

Στο Νηπιαγωγείο μας είχαμε την χαρά να υποδεχτούμε τους διασώστες του ΕΚΑΒ Ηρακλείου καθώς και ένα ασθενοφόρο… Στόχος μας ήταν να ενημερωθούν τα παιδιά για το τι πρέπει να προσέχουν στην καθημερινότητα τους για την αποφυγή ατυχημάτων αλλά και τι μπορούν να κάνουν σε περίπτωση  μικροτραυματισμού. Επίσης πέρα από τις συμβουλές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία  να δουν και το εσωτερικό ενός ασθενοφόρου. Σημαντικές όμως ήταν και οι οδηγίες για τις πρώτες βοήθειες που έδωσαν και στις εκπαιδευτικούς.

Για την επίσκεψη αυτή ευχαριστούμε θερμά τον μπαμπά της μικρής μας μαθήτριας κ. Κώστα Λαζαράκη και τους συναδέλφους του από τα ΕΚΑΒ , που επισκέφτηκαν το σχολείο μας και μας έκαναν την ενημέρωση.

Γιορτάζοντας το ΟΧΙ, γιορτάζουμε την εθνική μας αντίσταση απέναντι στον εχθρό, τη προσωπική μας αντίσταση απέναντι σε οτιδήποτε μας ενοχλεί, μας δυσαρεστεί, μας παραβιάζει…

Γιορτάζοντας την Ειρήνη, γιορτάζουμε την συνεργασία, την ομαδικότητα και την αλληλεγγύη… Την επίλυση των διαφωνιών και των συγκρούσεων μας μέσω του διαλόγου…

Μαθαίνουμε στα παιδιά να προβληματίζονται, να συζητούν, να αντιδρούν, να διεκδικούν!

Έτσι λοιπόν, μια φορά και έναν καιρό ένας άνθρωπος στη γη που τον έλεγαν Τρυγαίο άρχιζε να αναρωτιέται που πήγε η Ειρήνη και όλοι οι άνθρωποι τώρα πια μάλωναν συχνά μεταξύ τους. Αποφάσισε λοιπόν να επισκεφτεί τους Θεούς και να τους ρωτήσει… Ο Θεός Ερμής του είπε οτι  ο Δίας θύμωσε με τη συμπεριφορά των ανθρώπων και έστειλε τον πόλεμο να τη φυλακίσει σε μια σπηλιά… Ο Τρυγαίος κατέβηκε ξανά στη γη και ανακοίνωσε σε όλους τους ανθρώπους οτι έπρεπε να προσπαθήσουν να τη βγάλουν απο τη σπηλιά, η οποία ήταν σφραγισμένη με μια μεγάλη πέτρα. Έτσι αποφάσισαν να συνεργαστούν όλοι μαζί να δέσουν με σχοινιά την πέτρα και να την ελευθερώσουν…  Τότε άρχισε το γλέντι, το τραγούδι και ο χορός με μια μικρή έκπληξη! (απο το παραμύθι Ειρήνη, του Αριστοφάνη)

Μια άτυχη στιγμή ενός μικρού μας φίλου και συγκεκριμένα ένας τραυτισμός στο χέρι, μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για το σώμα μας… Συνθέσαμε το σκελετό μας, τον φτιάξαμε με αλάτι, παίξαμε, τραγουδήσαμε, διαβάσαμε παραμύθια κ.α.  

Μιλήσαμε για τον εγκέφαλό, το κυκλοφοριακό μας σύστημα, τα πνεμόνια αλλά και για άλλα εσωτερικά μας όργανα.

Επίσης,  αναφερθήκαμε στις αισθήσεις μας και προσπαθήσαμε μέσα από διάφορα παιχνίδια να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση μας. Γνωρίσαμε τη γραφή Braile, είδαμε παραμύθι στη νοηματική, ζωγραφίσαμε με το στόμα, περπατήσαμε σαν τυφλοί  κ.α.

Τέλος, χορέψαμε, τραγουδήσαμε και φτιάξαμε ένα υπέροχο μικροσκόπιο…Η μέλετη μόλις ξεκίνησε!

Πώς είμαι εγώ;  Πως είσαι εσύ;

Μπορεί να μοιάζουμε,

αλλά σίγουρα είμαστε ξεχωριστοί

και πολύ πολύ διαφορετικοί…

Κάπως έτσι δουλέψαμε το θέμα του εαυτού μας. Παρατηρήσαμε ο ένας τον άλλον, κοιταχτήκαμε στο καθρέφτη και συνειδητοποιήσαμε τη διαφορετικότητα μας.

Τον ζωγραφίσαμε, τον φτιάξαμε με πλαστελίνη κ.α.

Διαβάσαμε το παραμύθι του  Έλμερ και κατανοήσαμε πόσο μοναδικός είναι ο καθένας μας…

Το πιο σημαντικό όμως που συνειδητοποιήσαμε μέσα απο τη συζήτηση είναι τα κοινά στοιχεία που έχουμε μεταξύ μας… Έτσι μεσα από παιχνίδια προσπαθήσαμε να κάνουμε τη σχέση μας πιο ισχυρή, μιλήσαμε για τους φίλους μας στο σχολείο, φτιάξαμε το βραχιόλι της φιλίας και είδαμε πως όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο ισχυροί…

Ακούσαμε ένα πολύ όμορφο και διαχρονικό τραγούδι,

Τέλος, φτιάξαμε και το δικό μας βιβλίο!!!

Την εβδομάδα αυτή εμπνευστήκαμε απο στοιχεία της φύσης…

Από τη μια η κουκουβάγια που επισκέπτεται το Νηπιαγωγείο μας, μας έδωσε αφορμή μέσα απο τις ιστορίες της να μιλήσουμε για την αξία της προσπάθειας, να φτιάξουμε το παρουσιολόγιο μας, να παίξουμε, να κάνουμε μαθηματικά κ.α

Απο την άλλη τα μικρά γατάκια  που ήρθαν στο Νηπιαγωγείο μας, πέρα απο την έκπληξη που μας προκάλεσαν μας κινητοποίησαν ώστε να βρούμε τρόπους να τα δελεάσουμε να κατέβουν απο το δέντρο…

Τέλος, εμπνευσμένοι απο το περιβάλλον του σχολείου μας ακούσαμε τραγούδια και γνωρίσαμε τα μουσικά μας όργανα…

Η φοβερή μάγισσα, η μάγισσα Φιφή επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας και άρχισε τα αστεία και τα πειράγματα… έκρυψε τα ονόματα μας στο αλάτι, στην τάξη και στη παιδική χαρά…

Ευτυχώς όμως που καταφέραμε να τα βρούμε… Αφού λοιπόν τα παρατηρήσαμε, στη συνέχεια τα ζωγραφίσαμε, τα παίξαμε και τα φτιάξαμε με πολλούς διαφορετικούς τρόπους!

Μια χρωματιστή και χαμογελαστή χρονιά άρχισε…

Τα μπαλόνια και τα χρώματα μπλέχτηκαν μεταξύ τους, όπως ακριβώς τα γέλια και οι φωνές μας….  Το ταξίδι μας μόλις ξεκίνησε…!

Στη διαδρομή μας ακούσαμε διάφορες ιστορίες για τη Μπαλονοχώρα, αλλά και για μια φοβερή μάγισσα…Στη συνέχεια τραγουδήσαμε, παίξαμε, ζωγραφίσαμε, μεταμορφωθήκαμε…!!!