Στο Νηπιαγωγείο μας λόγω της προνομιακής του θέσης μέσα στη φύση, είχαμε την τύχη να νιώσουμε το Φθινόπωρο με όλες μας τις αισθήσεις .

Αρχικά με την όραση μας παρατηρήσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση , τα χρώματα από τα φύλλα των δέντρων, τα πεσμένα φύλλα στο έδαφος, τα σύννεφα στον ουρανό κ.α.

Με την γεύση μας είδαμε ότι μπορούμε να καταλάβουμε την εποχή του Φθινοπώρου από τα φρούτα και τους καρπούς που μας δίνει. Χρησιμοποιώντας  την όσφρηση  μας  μυρίσαμε το βρεγμένο έδαφος της  βροχής αλλά και  τα φρούτα του Φθινοπώρου.

Με την αφή μας αγγίξαμε τα διάφορα στοιχεία του αλλά και με διάφορα παιχνίδια που παίξαμε καταλαβάμε οτι μπορούμε να μαντέψουμε πράγματα με τα χέρια μας ακόμα  και αν δεν τα βλέπουμε.

Με την ακοή μας ακούσαμε τον ήχο του αέρα αλλά και  τον ήχο της βροχής…

Το Φθινόπωρο το αγαπήσαμε πολύ και το βάλαμε στην τάξη μας.

Φτιάξαμε πολύχρωμες ομπρέλες, σαλιγκάρια αλλά και διάφορες άλλες κατασκευές με διάφορες τεχνοτροπίες που δοκιμάσαμε.

Φτιάξαμε σουπλά από τυπώματα φθινοπωρινών φρούτων για να θυμόμαστε να τρώμε τα φρούτα μας.

Παίξαμε παιχνίδια ψυχοκινητικά με αφορμή τα χρώματα του Φθινοπώρου και περπατήσαμε πάνω σε δέντρα.

Φτιάξαμε το Φ απο ζυμάρι και παίξαμε παιγνίδια γλώσσας  και μαθηματικών.

Τραγουδήσαμε και παίξαμε μουσική.

Τέλος, με διάφορα παιγνίδια και τραγουδάκια μάθαμε την ονομασία των φρούτων και στα αγγλικά…

Τον πρώτο καιρό, θέλοντας να γνωριστούμε καλύτερα  με τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο, ασχοληθήκαμε με τον εαυτό μας. Αρχικά παρατηρήσαμε την εξωτερική μας εμφάνιση, μετρήσαμε το ύψος μας,  είδαμε τα μάτια μας , τα χέρια μας και φτιάξαμε τη κάρτα του εαυτού μας.

Φτιάξαμε τον εαυτό μας από γεωμετρικά σχήματα και από διάφορα άλλα υλικά. Τον ζωγραφίσαμε σε μπαλόνια και μέσα από το παιγνίδι  είδαμε πόσο σημαντικό είναι να τον φροντίζουμε και να τον προσέχουμε.

Ενώ ακούσαμε και το τραγούδι Εγώ είμαι εγώ 

Αφού είδαμε πόσο μοιάζουμε και πόσο διαφέρουμε, ξεκινήσαμε να γνωρίζουμε στοιχεία της προσωπικότητας μας. Μιλήσαμε για τα ενδιαφέροντα μας, το αγαπημένο μας παιχνίδι, φαγητό κ.α.

Στη συνέχεια (στο μάθημα των αγγλικών) γνωρίσαμε τη Νικόλ, τη νέα μας συμμαθήτρια που ήρθε από την Αγγλία για να μας γνωρίσει την χώρα και την γλώσσα της. Αφού εντοπίσαμε στο χάρτη την Ελλάδα και την Αγγλία παρατηρήσαμε τις σημαίες των δύο χωρών, είδαμε ομοιότητες και διαφορές, φτιάξαμε τα δικά μας σημαιάκια και ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε λεξούλες αγγλικές. Φτιάξαμε επίσης χάρτινες κούκλες  με τον εαυτό μας και προσπαθήσαμε να προσεγγίσουν τη Νικόλ μιλώντας της Αγγλικά!

Με αφορμή όμως τη Νικόλ γνωρίσαμε και άλλα παιδιά από διαφορετικές χώρες, μάθαμε το καλημέρα σε άλλες γλώσσες και προσπαθήσαμε να μιμηθούμε χαιρετισμούς  άλλων λαών.

Είδαμε πως ο καθένας από εμάς είναι μοναδικός και αποτελεί ένα κομμάτι από το πάζλ το οποίο ολοκληρώνεται όταν η ομάδα ενωθεί.

Υποσχεθήκαμε να είμαστε καλοί φίλοι και βάλαμε τους δικούς μας κανόνες φιλίας.  Φτιάξαμε ένα αερόστατο όπου ο καθένας έβαλε τη δική του πινελιά με χρώμα και επιβιβαστήκαμε για το ταξίδι μας.

Παίξαμε το παιχνίδι με τα γλυκά και τα ξινά φαγητά και συνειδητοποιήσαμε πόσο μας αρέσουν τα γλυκά λογάκια!

Τέλος παίξαμε παγνίδια συνεργασίας ώστε η ομάδας μας να γίνει ακόμα πιο δυνατή και υποσχεθήκαμε να προσπαθήσουμε να είμαστε ευγενικοί και πάντα ενωμένοι μεταξύ μας….