Μουσική

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η μουσική επιδρά στη ανάπτυξη της συνείδησης του σώματος, της αντίληψης για την κίνηση, τον προσανατολισμό, της αυτοπεποίθησης, της διέγερση της φαντασίας και του αυτοσχεδιασμού.

Εξίσου σημαντική είναι η επίδραση της μουσικής στο συναισθηματικό κόσμο του παιδιού. Η μουσική  λειτουργεί ως μέσο έκφρασης και απελευθέρωσης συναισθημάτων.

Μπορεί να επιδράσει και να μεταβάλλει τη συναισθηματική κατάσταση ενός παιδιού. Μια χαλαρωτική μουσική ηρεμεί το παιδί και το αντίστροφο.

Ξεκινήστε τη μέρα σας με καλή μουσική. Βάλτε μουσική παίξτε με τα παιδιά σας, ενθαρρύνετε τα στο χορό, στην κίνηση και στη σωματική έκφραση. Κινηθείτε ελεύθερα στο χώρο, ελεύθερες κινήσεις σε όλο το σώμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάποιο ύφασμα, γενικά αυτοσχεδιάστε.

Ακούστε το μουσικό κομμάτι του Σταμάτη Σπανουδάκη και αξιοποιείστε το όπως εσείς νομίζετε.

Καλή διασκέδαση!

 

Σταμάτης Σπανουδάκης 

   sping of life (Άνοιξη της ζωής) 

από το άλμπουμ Moments Gone ll

Λιβάδι με παπαρούνες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

IMG_7131 Claude Monet. 1840-1926. Paris. Coquelicots. Poppies. 1873. Paris Orsay.

Claude Monet. 1840-1926. Paris. Coquelicots. Poppies. 1873. Paris Orsay

Ένας πολύ όμορφος πίνακας ζωγραφικής του Γάλλου ζωγράφου Κλωντ Μονέ (Claude Oscar Monet, 14 Νοεμβρίου 1840 – 5 Δεκεμβρίου 1926), ενός από τους σημαντικότερους εκπροσώπους του κινήματος του ιμπρεσιονισμού.

Γνωρίζοντας πως η νηπιακή ηλικία είναι μια κρίσιμη περίοδος για την αντίληψη των παιδιών, η διδασκαλία της τέχνης, αλλά και μέσω αυτής, είναι πολύ σημαντική. Μέσω της τέχνης τα παιδιά αποκτούν προσωπικές εμπειρίες οι οποίες λειτουργούν ως πηγή για την καλλιτεχνική τους έμπνευση και συνεισφέρουν στην ανάδειξη των ταλέντων και δεξιοτήτων των μικρών παιδιών.

Πώς επεξεργαζόμαστε τον πίνακα:

Αφού μιλήσουμε για τον ζωγράφο και για το όνομα που έδωσε στον πίνακα “Λιβάδι με παπαρούνες”…

  • Παρατηρούμε τον πίνακα, τι βλέπουμε σε αυτόν;
  • Σε ποια εποχή (Φθινόπωρο, Χειμώνας, Άνοιξη, Καλοκαίρι) μας παραπέμπει ο πίνακας και πώς το καταλαβαίνουμε αυτό;
  • Ποια χρώματα κυριαρχούν στον πίνακα;
  • Υπάρχουν πρόσωπα που διακρίνουμε στον πίνακα και ποια είναι αυτά;
  • Τα ρούχα τους μοιάζουν με τα δικά μας; Είναι πρόσωπα του σήμερα ή μιας άλλης εποχής;
  • Πώς να νιώθουν (χαρά, λύπη) άραγε τα πρόσωπα στον πίνακα;
  • Τι συναισθήματα μας ξυπνά εμάς αυτός ο πίνακας;

Μπορείτε άραγε να φτιάξατε κι εσείς τον δικό σας πίνακα ή να ζωγραφίσετε ότι σας άρεσε περισσότερο σε αυτόν;

Θα χαρούμε πολύ αν μας στείλετε τις δημιουργίες σας στο mail του σχολείου μας:

mail@nip-gymnou.eyv.sch.gr

 

 

Τραγούδι για την Άνοιξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου- Να Η Άνοιξη

Μουσική :Γερμανική Μελωδία

Στίχοι: Αγγελική Καψάσκη

Άλμπουμ : Τραγουδάκια για την άνοιξη.

Τραγουδήστε μαζί με τα παιδιά σας την Άνοιξη.

Μη ξεχνάτε τα παιδικά τραγούδια κάνουν χαρούμενα, έξυπνα και ζωντανά παιδιά. Πέρα από την ψυχαγωγία και την ευχαρίστηση προσφέρουν εκπληκτικά οφέλη στην εκμάθηση της γλώσσας, στη βελτίωση της μνήμης, στην εστίαση της προσοχής, στο συντονισμό των κινήσεων και στην ανάπτυξη τους. Υπάρχουν τραγούδια που βοηθούν τα παιδιά να ενισχύσουν βασικές συνήθειες όπως για παράδειγμα πώς να κάνουν μπάνιο, να τρώνε ή να βουρτσίζουν τα δόντια τους, τα βοηθούν να μάθουν αριθμούς, γράμματα, ζώα, μέρη του σώματος κ.α.

Βάζουμε στην καθημερινότητα μας τραγούδια και μαθαίνουμε ευχάριστα.