Δημιουργίες των παιδιών

Μια δημιουργία με μεγάλη φαντασία του μικρού μας μαθητή Κωνσταντίνου – Μιχαήλ 

Μια φάλαινα που κοιτάει ένα ηφαίστειο έτοιμο να εκραγεί

Πολύ φαντασία Κωνσταντίνε!

Μπράβο!!!

Μουσική

Η μουσική επιδρά στη ανάπτυξη της συνείδησης του σώματος, της αντίληψης για την κίνηση, τον προσανατολισμό, της αυτοπεποίθησης, της διέγερση της φαντασίας και του αυτοσχεδιασμού.

Εξίσου σημαντική είναι η επίδραση της μουσικής στο συναισθηματικό κόσμο του παιδιού. Η μουσική  λειτουργεί ως μέσο έκφρασης και απελευθέρωσης συναισθημάτων.

Μπορεί να επιδράσει και να μεταβάλλει τη συναισθηματική κατάσταση ενός παιδιού. Μια χαλαρωτική μουσική ηρεμεί το παιδί και το αντίστροφο.

Ξεκινήστε τη μέρα σας με καλή μουσική. Βάλτε μουσική παίξτε με τα παιδιά σας, ενθαρρύνετε τα στο χορό, στην κίνηση και στη σωματική έκφραση. Κινηθείτε ελεύθερα στο χώρο, ελεύθερες κινήσεις σε όλο το σώμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάποιο ύφασμα, γενικά αυτοσχεδιάστε.

Ακούστε το μουσικό κομμάτι του Σταμάτη Σπανουδάκη και αξιοποιείστε το όπως εσείς νομίζετε.

Καλή διασκέδαση!

 

Σταμάτης Σπανουδάκης 

   sping of life (Άνοιξη της ζωής) 

από το άλμπουμ Moments Gone ll

Λιβάδι με παπαρούνες

IMG_7131 Claude Monet. 1840-1926. Paris. Coquelicots. Poppies. 1873. Paris Orsay.

Claude Monet. 1840-1926. Paris. Coquelicots. Poppies. 1873. Paris Orsay

Ένας πολύ όμορφος πίνακας ζωγραφικής του Γάλλου ζωγράφου Κλωντ Μονέ (Claude Oscar Monet, 14 Νοεμβρίου 1840 – 5 Δεκεμβρίου 1926), ενός από τους σημαντικότερους εκπροσώπους του κινήματος του ιμπρεσιονισμού.

Γνωρίζοντας πως η νηπιακή ηλικία είναι μια κρίσιμη περίοδος για την αντίληψη των παιδιών, η διδασκαλία της τέχνης, αλλά και μέσω αυτής, είναι πολύ σημαντική. Μέσω της τέχνης τα παιδιά αποκτούν προσωπικές εμπειρίες οι οποίες λειτουργούν ως πηγή για την καλλιτεχνική τους έμπνευση και συνεισφέρουν στην ανάδειξη των ταλέντων και δεξιοτήτων των μικρών παιδιών.

Πώς επεξεργαζόμαστε τον πίνακα:

Αφού μιλήσουμε για τον ζωγράφο και για το όνομα που έδωσε στον πίνακα “Λιβάδι με παπαρούνες”

  • Παρατηρούμε τον πίνακα, τι βλέπουμε σε αυτόν;
  • Σε ποια εποχή (Φθινόπωρο, Χειμώνας, Άνοιξη, Καλοκαίρι) μας παραπέμπει ο πίνακας και πώς το καταλαβαίνουμε αυτό;
  • Ποια χρώματα κυριαρχούν στον πίνακα;
  • Υπάρχουν πρόσωπα που διακρίνουμε στον πίνακα και ποια είναι αυτά;
  • Τα ρούχα τους μοιάζουν με τα δικά μας; Είναι πρόσωπα του σήμερα ή μιας άλλης εποχής;
  • Πώς να νιώθουν (χαρά, λύπη) άραγε τα πρόσωπα στον πίνακα;
  • Τι συναισθήματα μας ξυπνά εμάς αυτός ο πίνακας;

Μπορείτε άραγε να φτιάξατε κι εσείς τον δικό σας πίνακα ή να ζωγραφίσετε ότι σας άρεσε περισσότερο σε αυτόν;

Θα χαρούμε πολύ αν μας στείλετε τις δημιουργίες σας στο mail του σχολείου μας:

mail@nip-gymnou.eyv.sch.gr

 

 

Τραγούδι για την Άνοιξη

Παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου- Να Η Άνοιξη

Μουσική :Γερμανική Μελωδία

Στίχοι: Αγγελική Καψάσκη

Άλμπουμ : Τραγουδάκια για την άνοιξη.

Τραγουδήστε μαζί με τα παιδιά σας την Άνοιξη.

Μη ξεχνάτε τα παιδικά τραγούδια κάνουν χαρούμενα, έξυπνα και ζωντανά παιδιά. Πέρα από την ψυχαγωγία και την ευχαρίστηση προσφέρουν εκπληκτικά οφέλη στην εκμάθηση της γλώσσας, στη βελτίωση της μνήμης, στην εστίαση της προσοχής, στο συντονισμό των κινήσεων και στην ανάπτυξη τους. Υπάρχουν τραγούδια που βοηθούν τα παιδιά να ενισχύσουν βασικές συνήθειες όπως για παράδειγμα πώς να κάνουν μπάνιο, να τρώνε ή να βουρτσίζουν τα δόντια τους, τα βοηθούν να μάθουν αριθμούς, γράμματα, ζώα, μέρη του σώματος κ.α.

Βάζουμε στην καθημερινότητα μας τραγούδια και μαθαίνουμε ευχάριστα.

Ένα παραμύθι για την Άνοιξη

“Το κόκκινο παραμύθι” είναι ένα παραμύθι για την Άνοιξη. Αποτελεί το πρώτο από μια σειρά παραμυθιών για τις εποχές του χρόνου (Κίτρινο για το Καλοκαίρι, Πορτοκαλί για το Φθινόπωρο και Λευκό για το Χειμώνα), όπου ο συγγραφέας Κώστας Στοφόρος τα εμπνεύστηκε από τις ζωγραφιές της Στεφανίας Βελδεμίρη.

Συγγραφέας: Κώστας Στοφόρος

Εικονογράφηση: Στεφανία Βελδεμίρη

Εκδόσεις: Σαΐτα



Λήψη αρχείου

Ελπίζουμε να χαλαρώσετε μετά την αφήγηση του παραμυθιού. Να κάποιες ιδέες που μπορείτε να υλοποιήσετε, να συζητήσετε μαζί με τα παιδιά, με αφορμή το παραμύθι .

  • Τι σούπα ονειρεύτηκε η Πριγκίπισσα; Μπορείτε εάν θέλετε να τη μαγειρέψετε μαζί με τη μαμά.
  • Κάθε εποχή έχει τους δικούς της θησαυρούς στα περιβόλια. Ποια φρούτα και λαχανικά έχουμε την Άνοιξη;
  • Ο Ανοιξιάτικος κήπος του παλατιού έγινε πίνακας από τον Μικρό Πρίγκιπα. Μπορείς και εσύ εάν θέλεις να ζωγραφίσεις το δικό σου ανοιξιάτικο πίνακα.
  • Η Κόκκινη Πριγκίπισσα αγαπούσε το κόκκινο χρώμα στα φρούτα, στα λουλούδια, στα ρούχα… Μπορείς και εσύ να βρεις φρούτα και λουλούδια με κόκκινο χρώμα και να τα ζωγραφίσεις. Ή μπορείς να κάνεις ένα κολλάζ με εικόνες από περιοδικά.
  • Την Άνοιξη έρχονται τα χελιδόνια. Μήπως έχετε κάποια φωλιά στην βεράντα σας; Αν ναι, στείλτε μας μια φωτογραφία.

Περιμένουμε να μας στείλετε τις δημιουργίες σας και τις δικές σας ιδέες.

Δημιουργίες των μικρών μαθητών

Μένουμε σπίτι και δημιουργούμε!

Η μικρή μας μαθήτρια Ελευθερία μοιράζεται μαζί μας στιγμές δημιουργίας, μένοντας στο σπίτι της.

Έπλασε κουλούρες  μαζί με τη μαμά της.  Ωραίες πλεξούδες!!

Ασχολήθηκε με τη ζωγραφική!

Παζλ με τις πριγκίπισσες.

Παιχνίδι με playmobil.

Πολύ όμορφα όλα Ελευθερία, ευχαριστούμε!

Μην ξεχνάτε παιδιά περιμένουμε ιδέες και προτάσεις στο email: mail@nip-gymnou.eyv.sch.gr

Δημιουργίες των μικρών μαθητών

Γιατί μπορεί να μένουμε σπίτι, όμως υπάρχουν τόσα πολλά και δημιουργικά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε…

Ο μικρός μας μαθητής Γιάννης. Ν μας δείχνει τις όμορφες κατασκευές που έκανε για να περάσει δημιουργικά τον χρόνο του.

Ας “κλέψουμε” μερικές ιδέες λοιπόν!

Ένας πύργος με κάρτες από επιτραπέζιο παιχνίδι!

Ένα ολόκληρο κάστρο από ξύλινα τουβλάκια!

Γιάννη, είναι όλα καταπληκτικά!

Μπράβο!!!

Δημιουργίες των μικρών μαθητών

Ένα όμορφο πασχαλινό στεφάνι με αυγά που θέλησε να μοιραστεί μαζί μας ο μικρός μαθητής Γιάννης  Ν

&

ένα γυάλινο κηροπήγιο για ρεσω λαγουδάκι

Μπράβο σου Γιάννη, είναι όλα υπέροχα!

Και του χρόνου!

Δημιουργίες των μικρών μαθητών

Ένα όμορφο πασχαλινό στεφάνι που κατασκεύασε η μικρή μας μαθήτρια Βαΐα 

Είναι υπέροχο και του χρόνου!

&

χειροποίητες κάρτες από τη Βαΐα για να στείλει τις πασχαλινές ευχές στη νονά και το νονό!

Μπράβο Βαΐα είναι εξαιρετικές οι κατασκευές σου!

Σε ευχαριστούμε που τις μοιράστηκες μαζί μας! 

Δημιουργίες των μικρών μαθητών

Κάποιες από τις δημιουργίες που μας έστειλε η μικρή μας μαθήτρια Συμεώνη.

Η Κυρά Σαρακοστή
της Συμεώνης!!

Η Κυρά Σαρακοστή με τα επτά ποδαράκια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής. Είναι ένα έθιμο παλιό που συσχετίζεται με τη γιορτή του Πάσχα.Σε κάποιες περιοχές,ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά και στο τέλος κάθε εβδομάδας,ξεκινώντας από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα,της έκοβαν ένα πόδι.Το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο.Αυτό το κομμάτι χαρτί το δίπλωναν καλά και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο,το οποίο τοποθετούσαν μαζί με άλλα.Όποιος το έβρισκε θεωρούνταν τυχερός και γουρλής.Σε κάποιες περιοχές,το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μες στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι.

 Η Συμεώνη έφτιαξε την Κυρά Σαρακοστή με ζυμάρι.Μπράβο,πολύ όμορφη. 

Λαζαράκι
από τη Συμεώνη!!

Σαββάτου του Λαζάρου,το έθιμο με τα  Λαζαράκια. Μικρά ψωμάκια σε σχήμα ανθρώπου, όπως παρουσιάζεται ο Λάζαρος στις εικόνες.

Σε ευχαριστούμε Συμεώνη  που μοιράστηκες μαζί μας τις δημιουργίες σου.

Παιδιά,μη ξεχνάτε μπορείτε να μοιραστείτε μαζί μας,τις ιδέες σας και τις δικές σας δημιουργίες με μήνυμα στο e-mail του σχολείου μας.