Το ρομποτάκι μέλισσα που περιμέναμε τόσο ήρθε! Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι παραλάβαμε μετά απο αίτημα της ομάδας μας “Στης Εύβοιας το δάSOS όλοι μαζί, το μελισσάκι, εγώ και εσύ!”  στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας το ρομποτικό εξοπλισμό για το νηπιαγωγείο μας!

Ένα μέρος των δραστηριοτήτων μας για το πρόγραμμα του etwinning « Στης Εύβοιας το δάσος όλοι μαζί, το μελισσάκι, εγώ και εσύ!» θα ήταν αφιερωμένο αυτόν τον καιρό που αλλού; Στη Μέλισσα. Ήδη από την προηγούμενη εβδομάδα αναρτήσαμε στο ιστολόγιο τις δράσεις που την αφορούν και είδαμε με χάρα τις συμμετοχές σας. Με την απόκτηση του  ρομποτικού εξοπλισμού BEEBOT η , αποστολή μας είναι να φτιάξουμε όλα τα νηπιαγωγεία έναν επιδαπέδιο χάρτη με ζωγραφιές και ποιήματα από τη ζωή της μέλισσας (οι ζωγραφιές θα αποτελέσουν στοιχεία στη μακέτα) και η ιστορία θα εμπλουτιστεί με απλές οδηγίες κατεύθυνσης.

1^η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΜΑ ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΜΕΛΙΣΣΙ ΚΑΙ ΕΧΕΙ ΜΕΛΙΣΣΕΣ ΓΕΜΙΣΕΙ;

Μα πώς γεννιέται η μέλισσα; Ποια είναι η μαμά της; Ποιο φαγητό της αρέσει; Που ζει; Διαβάζω ιστορίες/παραμύθια ή βλέπω βίντεο με θέμα τη μέλισσα και μαθαίνω για τον κύκλο της ζωής της. Μετά φτιάχνω ένα μικρό ποίημα χρησιμοποιώντας μια λέξη κλειδί. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΑΝΑΛΑΒΕΙ ΤΗ ΛΕΞΗ ΜΕΛΙ. Τα ποιήματα θα δημιουργήσουν μια όμορφη ιστορία για τη μέλισσα μας. Περιμένουμε να μας στείλετε 1) μια ζωγραφιά που να αφορά το ποίημα που θα γράψετε και 2)το ποιηματάκι σας. 

Σας παραθέτω ένα παράδειγμα για το ποίημα. Εσείς συζητήστε με τα παιδιά για το μέλι, θα σας πουν υπέροχα πράγματα, βάλτε τη φαντασία σας και συνθέστε όλοι μαζί έναν στίχο!   

Το μέλι είναι υγιεινό

Το τρώω κάθε πρωινό

Έχει γεύση φοβερή

Και βελούδινη υφή

Αναρτήστε τα και τα 2 στην στηλη ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑ στο padlet εδώ:https://el.padlet.com/mmnnttkk20/uzxtsojikmm3

2^η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 ΜΑ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟΣ; ΤΙ ΘΑ ΠΕΙ ΜΕΛΛΙΣΣΟΥΡΓΟΣ; 

Σκέφτομαι τι θέλω να μάθω για τη μέλισσα και στέλνω τις ερωτήσεις μου στις κυρίες. Εκείνες θα βρουν ένα μελισσουργό για να τις απαντήσει. Όλα θέλω να τα μάθω στο λεπτό!

Αναρτήστε τις ερωτήσεις σας στην αντίστοιχη στήλη στο padlet εδώ:https://el.padlet.com/mmnnttkk20/uzxtsojikmm3

ΠΡΩΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ  ΣΤΑ 16 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΤΗΣ ΕΥΒΟΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «ΚΑΝ΄ΤΟ Ν΄ΑΚΟΥΣΤΕΙ» ΤΟΥ EUROPEAN SCHOOLRADIO!

Με χαρά σας ενημερώνουμε πως ανακοινώθηκαν επίσημα τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας ακροατών, του μαθητικού διαγωνισμού Ραδιοφωνικού Μηνύματος  και Τραγουδιού του EUROPEAN SCHOOLRADIO, όπου διακρίθηκε στην πρώτη θέση, μεταξύ 100 υποψηφιοτήτων από νηπιαγωγεία ως λύκεια, το τραγούδι  που δημιουργήθηκε από 16 νηπιαγωγεία της Εύβοιας  με τίτλο «Στο δάSOS όλοι μαζί»

Συνεργαζόμενα Νηπιαγωγεία: 1^ο Λουτρών Αιδηψού,  Αυλωναρίου,  Αγ. Αποστόλων,  Βαθέος Αυλίδας και Δομή προσφύγων, 4^ο Βασιλικού,  Δύστου,  Μαντουδίου,  2^ο Ν. Αρτάκης, Νεοχωρίου,  Πάλιουρα,  Πηλίου, Φύλλων, 4^ο Χαλκίδας, 14^ο Χαλκίδας, 23^ο Χαλκίδας, 33^ο Χαλκίδας.

Οι καταστροφικές φωτιές στην Εύβοια το καλοκαίρι του ΄19 κινητοποίησαν  42 εκπαιδευτικούς, μαζί με τους 450 μαθητές τους και τις οικογένειές τους,  από διάφορα σημεία του νομού, να καταστρώσουν ένα κοινό πλάνο δράσης. Μέσα από μία σειρά στοχευμένων κινήσεων προωθούν την οικολογική ισορροπία μέσω της ανάπτυξης κοινωνικών σχέσεων για την περιβαλλοντική ευημερία. Ο διαγωνισμός «Καν’ το ν΄ακουστεί» ήταν, μεταξύ άλλων, μία ευκαιρία να διαδοθούν τα μηνύματα τους. Για τη δημιουργία του τραγουδιού ξεκίνησε μία σκυταλοδρομία, κατά την οποία κάθε σχολείο προσέθετε στίχους αγγίζοντας ένα από τα θέματα που επέλεξε η ομάδα των μαθητών με την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών. Μια και συνοδοιπόροι σε αυτό τον αγώνα είναι και τα μέλη της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας, το τραγούδι μελοποιήθηκε από το μουσικό Νίκο Γεωργίου και Χρίστο Ψυχογιό. Στη συνέχεια, οι μαθητές των σχολείων τραγούδησαν διαφορετικά μέρη των στίχων ώστε να δοθεί συνεργατικη διάσταση στο κομμάτι και να ακουστεί δυνατά το μήνυμα όλων των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων του νησιού. Την τελική μορφή του τραγουδιού επιμελήθηκε η μουσικός Σοφία Σταυροπούλου, καθώς επεξεργάστηκε και συνέδεσε τις ηχογραφήσεις των νηπιαγωγείων.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι των μαθητών, πλαισιωμένο από εικόνες καθημερινής δράσης κατά την υλοποίηση του συνεργατικού έργου eTwinning “Στης Εύβοιας το Δάsos όλοι μαζί, το μελισσάκι, εγώ κι εσύ!”. Συγχρόνως οι στίχοι αποδίδονται και στη νοηματική γλώσσα, χάρη στην εκπαιδευτικό Ελευθερία Μυλωνά, η οποία εκπαίδευσε τους μικρούς μαθητές της σε αυτή.

https://www.youtube.com/watch?v=iwAl_V5tNhA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0RZXNaTjG4S0gbygmEu-m_Y0sr99eImC1ew_muXGcCQ-Jy9pUdST4qQyo

Στη σελίδα του EUROPEAN SCHOOLRADIO μπορείτε να δείτε την επίσημη ανακοίνωση των αποτελεσμάτων με το όνομα του 1ου Νηπιαγωγείου Λ. Αιδηψού που κατέθεσε την υποψηφιότητα εκπροσωπώντας την ομάδα των 16 σχολείων.

http://europeanschoolradio.eu/7fest/%ce%bf%ce%b9-%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%b7%cf%84%ce%ad%cf%82-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%ce%b2%cf%81%ce%b1%ce%b2%ce%b5%ce%af%ce%b1-%ce%b1%ce%ba%cf%81%ce%bf%ce%b1%cf%84%cf%8e%ce%bd-2020/?fbclid=IwAR2LGtDFphYcTaEzrlhLNe44eiMBwD0Z-14NZqnmIpPp38HQ7Cn9JjTYxfA

Επιτέλους ! Ο Άκης Σπιτάκης βρήκε το λεξικό του παιδιά χάρη στη βοήθεια σας! Σας ευχαριστεί πάρα πολύ που καταφέρατε να του βρείτε απο το σπίτι σας τόσες πολλές λέξεις που αρχίζουν με το γραμμα “Π,π”  και σας στέλνει με πολλή αγάπη το Δίπλωμα του Εξερευνητή αλλά και τη σελίδα απο το λεξικό του, με το γραμμα “Π,π”, που εσείς τον βοηθήσατε να φτιάξει!

Επίσης μπορείτε να δείτε και όλο το on-line λεξικό του Άκη με όλα τα γράμματα της αλφαβήτου στο οποίο συμμετείχαν και αλλά νηπιαγωγεία της Ελλάδας στο etwinning πρόγραμμα “Μένουμε σπίτι…μαζί” . Το λεξικό περιέχει 218 σελίδες ..πάνω από 400 κολάζ !!! Μπορείτε να το ξεφυλλίσετε στον κάτω σύνδεσμο. Καλή ανάγνωση!

https://read.bookcreator.com/9KAyDpoF55htCsY1mY2jbOaZOtu2/r0jhntebR6KabQccxGvT6A?fbclid=IwAR0z6ObABRvtl-4dv1gMsm6o3YUX1e82f7Ris_zMIt4Mx0R5jcINikflBLc

Η βασίλισσα της άνοιξης δεν είναι άλλη παρά η μέλισσα. Χωρίς αυτή και τον μηχανισμό της επικονίασης δεν θα είχαμε τους πολύτιμους καρπούς των δέντρων και των φυτών που περιμένουμε να απολαύσουμε το καλοκαίρι και το φθινόπωρο. Δεν θα είχαμε το γευστικό και θρεπτικό μέλι. Η μέλισσα θεωρείται το πιο εργατικό πλάσμα στον πλανήτη Γη. Η κοινωνία της μέλισσας, η δομή και η λειτουργία του σμήνους στην κυψέλη θεωρούνται ιδανικό μοντέλο βιώσιμης κοινωνίας . Τα μέλη της κοινωνίας αυτής είναι οι εργάτριες μέλισσες, οι κηφήνες και η βασίλισσα.  Η βασίλισσα είναι η μάνα του μελισσιού και μόνο μία σε κάθε ένα. Επίσης, είναι η μόνη που μπορεί να γονιμοποιήσει.  Η μέλισσα εργάτρια παίζει διάφορους και διαφορετικούς ρόλους στην κοινωνία της μέλισσας ανάλογα την ηλικία της. Η εργάτρια κατά μέσο όρο ζει 45 ημέρες. Ορισμένοι από τους ρόλους της μέλισσας στη διάρκεια της ζωή της είναι η μέλισσα καθαρίστρια, η  φρουρός, η ανιχνευτής τροφής, η ακόλουθος της βασίλισσας, η νταντά του γόνου κ.α. Στην οργανωμένη κοινωνία του μελισσιού οι δεξιότητες που κυριαρχούν είναι η συστηματική εργασία, ο αλληλοσεβασμός και η συνεισφορά με σκοπό την διατήρηση της υγείας και της ευημερίας του σμήνους.

Ο πληθυσμός τους τα τελευταία χρονιά μειώνεται με  γρήγορους ρυθμούς λόγω χρήσης τοξικών φυτοφαρμάκων, πυρκαγιών, ανοικοδόμησης και κλιματικών αλλαγών. Πρέπει να ληφθούν μετρά για  την αντιμετώπιση του προβλήματος όπως απαγόρευση των επικίνδυνων φυτοφαρμάκων, αναδάσωση και γενικότερα βελτίωση  στον τρόπο καλλιέργειας των φυτών.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε με τα παιδιά σας τα παρακάτω βίντεο και να μάθετε πολλά για τη μέλισσα αλλά και να διασκεδάσετε μαζί της.

https://www.youtube.com/watch?v=tX1t6LF2vE8

(ο μαγικός κόσμος της μέλισσας- 25 λεπτά)

https://www.youtube.com/watch?v=TQyKRtWFxQw

(μια γυναικά μελισσοκόμος μας ξεναγεί)

https://www.youtube.com/watch?v=EHSpddht2N4

(κινούμενα σχέδια-πώς φτιάχνουν το μέλι οι μέλισσες)

https://www.youtube.com/watch?v=Q5GmJeKRNmQ

(η μέλισσα γεννιέται)

https://www.youtube.com/watch?v=iSQHWxVgm2A

( Οι 9 μελισσούλες-Ζουζούνια, παιδιά)

https://www.youtube.com/watch?v=nQ4_mBKXAhY  (9 μελισσούλες -Ζουζούνια κιν. σχέδια)

https://www.youtube.com/watch?v=71eVEbU1ZAM

(Αχ μελισσούλα, Η επιστροφή του τεμπέλη δράκου)

Αποστολή 1^η

Μια μέλισσα ξεχωριστή κάτι θέλει να μου πει!

Γλύπτης δεν είμαι μα να γίνω μπορώ, αρκεί να χρησιμοποιήσω έξυπνο υλικό! Με ό,τι υλικό φανταστείτε και μπορείτε εύκολα να δουλέψετε φτιάξτε μία μέλισσα τρισδιάστατη (σαν γλυπτό). Μερικές προτάσεις για πρώτη ύλη είναι κομμάτια χαρτόκουτας, πλαστελίνη, πηλός, αλατοζύμη, χαρτοπολτός, άχρηστο υλικό κ.α. Σίγουρα αν βάλετε τη μελισσούλα στο αυτί σας θα έχει να σας πει πολλά…πως έγινε μέλισσα, πώς φτιάχνει το μέλι, από πού κουβαλάει το υλικό για την κυψέλη…ή ακόμη ακόμη να σας περιγράψει μια περιπέτεια ή μια βόλτα που έκανε και τι συνάντησε. Ό,τι σας πει ηχογραφήστε το με τη δική σας φωνούλα και στείλτε το μας, μαζί με μια φωτογραφία της…εμείς θα φτιάξουμε κάτι που πολύ θα σας αρέσει με όλα αυτά!

Επομένως στο padlet εδώ :https://padlet.com/mmnnttkk20/uzxtsojikmm3

στη στήλη 1^η ΑΠΟΣΤΟΛΗ αναρτήστε 2 ΑΡΧΕΙΑ. Το 1^ο με τη φωτογραφία της μέλισσας-γλυπτό και 2^ο ένα ηχητικό μήνυμα ( το ηχητικό μήνυμα μπορείτε να το φτιάξετε με την εφαρμογή που έχουν όλα τα κινητά σας «εγγραφή φωνής»). Αν δεν μπορείτε να το ανεβάσετε στο padlet μπορείτε να το στείλετε και στο e-mail της κυρίας Ελένης elxalioulia@yahoo.gr

Αποστολή 2^η

Μια αλλιώτικη κυψέλη είναι γεμάτη όλο μέλι.

Φτιάχνω το εξάγωνο κελί της μέλισσάς μου (που έφτιαξα παραπάνω) με υλικά όπως μαρκαδόροι, καλαμάκια, λωρίδες χαρτιού, νήμα κλπ. Προσέχω όλες οι  πλευρές  να είναι ακριβώς ίσες σε μέγεθος και τη βάζω μέσα. Στέλνω μια φωτογραφία για να φτιάξουμε τη δική μας ψηφιακή συνεργατική κυψέλη! Αναρτήστε τη στη στήλη 2^η ΑΠΟΣΤΟΛΗ στο padlet εδώ:https://padlet.com/mmnnttkk20/uzxtsojikmm3

Αποστολή 3^η

Μια συνταγή λαχταριστή φτιάχνω με μέλι στη στιγμή!

Φτιάχνω μια εύκολη συνταγή όπου χρησιμοποιώ μέλι (ψωμί με βούτυρο & μέλι, λουκουμάδες, τηγανίτες). Ζητώ από ένα μεγάλο (τη μαμά, το μπαμπά ή τα αδέρφια μου) να με βοηθήσει να γράψω τη συνταγή και τη στέλνω μαζί με 2-3 φωτογραφίες για να δημιουργηθεί ένα ψηφιακό βιβλίο με προτάσεις μαγειρικής. Αναρτήστε τες στη στήλη 3^η ΑΠΟΣΤΟΛΗ στο padlet εδώ:https://padlet.com/mmnnttkk20/uzxtsojikmm3

ΠΑΤΗΣΤΕ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΣΤΑΥΡΟΥΔΑΚΙ + ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΤΗΛΗ ΠΟΥ ΑΝΗΚΕΙ Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΡΤΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ.

ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΔΥΣΚΟΛΕΥΕΤΑΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΑ ΣΤΕΙΛΕΙ ΣΤΟ EMAIL  ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΕΛΕΝΗΣ

ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΣ ΣΤΟ ETWINNING «Στης Εύβοιας το δάSOS όλοι μαζί, το μελισσάκι, εγώ και εσύ», « Μένουμε σπίτι… μαζί».

Παιδάκια, η διαμονή μας στο σπίτι ας γίνει αφορμή για ένα πιο οικολογικό τρόπο  ζωής! Δεν ξεχνάμε όσα μάθαμε στο νηπιαγωγείο και θυμίζουμε στους γονείς μας να ανακυκλώνουμε συσκευασίες.

Έχετε 2 αποστολές ανακύκλωσης!

Αποστολή 1^η

Δημιουργείστε  επιστρατεύοντας όλη σας τη φαντασία τα πιο πρωτότυπα γλυπτά δέντρα, χρησιμοποιώντας μόνο υλικά που ανακυκλώνονται. Μόλις τα ολοκληρώσετε μπορείτε να τα βάψετε, να τα στολίσετε και να τα διακοσμήσετε όπως θέλετε. Στο τέλος απαραιτήτως δώστε ένα όνομα περίεργο, διαφορετικό, ευφάνταστο για το δέντρο σας (π.χ. Χρυσαλιφούρφουρο) και γράψτε το σε ένα χαρτί μαζί με το όνομα σας. Βάλτε το δέντρο σας σε ένα μονόχρωμο φόντο μαζί με το χαρτί του ονόματος του και τραβήξτε μια φωτογραφία.

Ανεβάστε τη φωτογραφία στο padlet εδώ:https://padlet.com/mmnnttkk20/h5ofpemnk3bk

Αποστολή 2^η

Τα δέντρα που τόσο τα αγαπάμε γιατί μας δίνουν οξυγόνο, σκιά, ομορφιά αλλά και  το χαρτί καίγονται και καταστρέφονται κάθε χρόνο. Τι λέτε να φτιάξουμε συνθήματα για την προστασία των δασών ώστε να τα δουν όλοι!

Σκεφτείτε ένα σύνθημα για την προστασία των δασών και με την βοήθεια των γονιών σας γράψτε το σε ένα χαρτί δημιουργώντας το με γράμματα και λέξεις τα οποία θα κόψετε και θα κολλήσετε από εφημερίδες ή περιοδικά. Όταν το ετοιμάσετε, φωτογραφίστε το και ανεβάστε το στο padlet εδώ:https://padlet.com/mmnnttkk20/h5ofpemnk3bk

Αγαπημένα μας παιδάκια σας έχουμε νέα!

Σε μία πολύ ευχάριστη δράση θα συνδυάσουμε την Πρωταπριλιά και την Παγκόσμια ημέρα του βιβλίου που είναι αύριο 2 Απριλίου. Πώς; Μία αγαπημένη όλων μας θα μας βοηθήσει!

Η συγγραφέας  Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη! Η Γιολάντα, διαβάζει  για εσάς τον «Ψεματούρη»!

Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη. Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο Απρίλη. Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!

Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε “στις 2 Απριλίου μεγάλη να ‘χουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου”;

Δώστε στα παιδιά το σύνδεσμο να ακούσουν το παραμύθι που η Γιολάντα με πολύ μεγάλη προθυμία το ετοίμασε για μας και τη συνέχεια να κάνουν μία ζωγραφιά με το ψέμα του μήνα που έχουν γενέθλια!

Δείτε εδώ την αφήγηση της Γιολάντας:https://www.youtube.com/watch?v=BjQhT07JmdE&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1ej1uy3YarCAk_RjazOnmVncJ3WLfyAJ89JgIKTlMpPJjo21dVpVrZfv4

Στείλτε τη ζωγραφιά στο padlet εδώ: https://el.padlet.com/mmnnttkk20/Bookmarks

Κάνουμε πιτζάμα πάρτυ σε ένα αυτοσχέδιο camping . Με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά φτιάξτε μια σκηνή ή ένα σπιτάκι με ό,τι διαθέτετε (βάλτε φαντασία!) και περάστε όμορφα. Δείτε μια ταινία, φάτε κολατσιό ή παίξτε με τα αδέλφια σας και τους γονείς σας. Βγάλτε πολλές φωτογραφίες και στειλτε μας.

Την Παρασκευή πρωί ραντεβού με νέα δραστηριότητα!

ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!

Η Τρίτη αποστολή έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου.

Τα σχολεία στην ομάδα του etwinning « Μένουμε σπίτι… μαζί!» έχουν χωριστεί στα 24 γράμματα σε ομάδες των δέκα περίπου.

Σε αυτήν την αποστολή στέλνουμε στα παιδιά ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί: https://www.youtube.com/watch?v=mMGLS3EyvSI&feature=emb_title ,στο οποίο καλούνται  να βρουν, να γράψουν  και να φωτογραφίσουν στο σπίτι ΟΣΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΘΕΛΟΥΝ  που ξεκινάνε από Π,π και να ανεβάσουν τις φωτογραφίες στο Padlet εδώ:https://el.padlet.com/pnikh/Bookmarks

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στη φωτογραφία πρέπει το παιδί να γράψει τη λέξη του αντικειμένου, όπως μπορεί, σε μια καρτέλα και να την τοποθετήσει σε εμφανές σημείο στη φωτογραφία.

Στόχος της δραστηριότητας είναι να δημιουργήσουμε όλοι μαζί ένα Συνεργατικό λεξικό.

Στο τέλος της αποστολής ο Ακης Σπιτάκης για να ευχαριστήσει τα παιδιά που θα τον βοηθήσουν θα απονείμει διπλώματα σε όλα τα παιδιά που θα φέρουν εις πέρας την αποστολή!

Υπάρχει και η περίπτωση της  αναζήτηση μέσα από μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας,για όσους μπορούν.Δεν είναι υποχρεωτικό!!!

Η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας λειτουργεί μόνο σε κινητό ή τάμπλετ.

Οδηγίες: κατεβάζετε την εφαρμογή απο εδώ: https://mtvrs.io/ArtisticScalyMoose?fbclid=IwAR0K2f8LzPmnAav12c3RikjvhV1hN6CWpppnhbvW2p3VvuyPVTr7H7bVS3s και ακολουθείτε τις οδηγίες.

Πατάτε πάνω στο εικονίδιο και ξεκινά η προβολή. Αν ακούτε αλλά δε βλέπετε, γυρίστε το τηλέφωνό σας δεξιά ή αριστερά, μέχρι να εντοπίσετε τους ήρωες.

Αλλιώς σκανάρετε το εικονίδιο:

Υπάρχουν 3 σκηνές. Για να μεταφερθείτε στην επόμενη πατάτε ΕΠΟΜΕΝΗ ή ΒΙΝΤΕΟ.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Η προθεσμία για να ανεβάστε τις φωτογραφίες σας στο padlet  είναι μέχρι την Τρίτη.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗς 25Ης ΜΑΡΤΙΟΥ εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=FKCiazhO6qk

Αγαπητοί γονείς και παιδάκια μας, Χρόνια Πολλά σε όλους! Χαιρόμαστε πραγματικά για την ανταπόκριση των γονέων και των παιδιών του Νηπιαγωγείου Φύλλων στο να ετοιμάσουν και να μοιραστούν με όλους μας κατασκευές και δραστηριότητες προκειμένου να τιμήσουμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου, έστω και από το σπίτι μας. Το αποτέλεσμα της προσπάθειας μας είναι το βίντεο που παρακολουθήσατε.

Ευχόμαστε να είστε όλοι καλά υγιείς και δυνατοί στις δύσκολες μέρες που βιώνουμε όλοι! Συμμεριζόμαστε την αγωνία σας και επιθυμούμε να κρατήσουμε ζωντανή  τη Συνεργασία μας  και να προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε καινούργιες διόδους επικοινωνίας ώστε να μοιραστούμε την παιδαγωγική ευθύνη για τις μέρες που το παιδί βρίσκεται στο σπίτι μαζί σας. Θέλουμε να σταθούμε δίπλα σε κάθε οικογένεια, σε κάθε μαθητή μας, που κοπιάζει και αγωνίζεται να αποκτήσει γνώσεις και εφόδια για τη ζωή. Γνωρίζουμε ότι κάποιοι από εσάς μπορεί να δουλεύουν ενώ κάποιοι από εσάς δεν έχετε τα μέσα ώστε να συμμετέχετε στις εξ αποστάσεως δραστηριότητες. Αυτές τις μέρες ο ήχος του τηλεφώνου, τα mail, τα μηνύματα ,η ενημερωμένη ιστοσελίδα του σχολείου μας είναι η αισιόδοξη επαφή μας με τον εξωτερικό κόσμο. Ας εξερευνήσουμε  τους νέους δρόμους επικοινωνίας με τις ευκαιρίες που μας δίνει η τεχνολογία, σε καιρούς που τα παιδιά έχουν στερηθεί το δικαίωμα να πηγαίνουν σχολείο, το δικαίωμα στη χαρά. Παρόλες τις δυσκολίες βλέποντας και το ενδιαφέρον σας στο να συμμετέχετε στις δραστηριότητες που αναθέτουμε, σας ενημερώνουμε ότι μαζί με το πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχουμε ήδη από την αρχή της χρονιάς στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα του E-TWINNING με τίτλο «Στης Εύβοιας το δαSOS όλοι μαζί, το μελισσάκι, εγώ και εσύ» αποφασίσαμε ότι θα συνεχίσουμε να συμμετέχουμε και σε ένα δεύτερο  με τίτλο «Μένουμε σπίτι… μαζί!». Η απόφαση μας στηρίχτηκε στο γεγονός ότι οι δράσεις στην πλατφόρμα του E-TWINNING αποτελούν ένα πολύ καλό εργαλείο κατάργησης των τοίχων και των στενών ορίων και δημιουργεί ένα ασφαλές πλαίσιο δικτύωσης εκπαιδευτικών και μαθητών ακόμα και αν τα σχολεία είναι κλειστά. Η ανταπόκριση έως τώρα στο συγκεκριμένο έργο είναι τεράστια και πέρα από κάθε προσδοκία. Στην ομάδα «Μένουμε σπίτι …μαζί!!» έχουν ήδη εγγραφεί πάνω από 200 νηπιαγωγεία και περισσότεροι από 600 εκπαιδευτικοί. Η γεωγραφική διασπορά αφορά σε κάθε γωνιά της χώρας, από τον Έβρο, τη Μακεδονία, τη Θεσσαλία, την Πελοπόννησο, την Εύβοια έως την Κρήτη , την Κεφαλονιά και τη Κάσο. Αφορά αγροτικές αλλά και αστικές περιοχές, μικρές αλλά και μεγάλες σχολικές μονάδες. Για το σκοπό αυτό οι δραστηριότητες των επόμενων ημερών θα γίνονται κοινές στα πλαίσια της επικοινωνίας μας και συνεργασίας μας  με άλλα σχολεία στην Ελλάδα.

Και μην ξεχνάτε!

Ο υποχρεωτικός εγκλεισμός μας στο σπίτι για την ώρα σας λέμε πως μπορεί να γίνει ευκαιρία να απολαύστε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του παιδιού σας και να ανακαλύψτε τις δεξιότητές του. Είστε οι καλύτεροι παιδαγωγοί που προσφέρουν τη φυσική μάθηση. Ανεκτίμητο πολιτισμικό κεφάλαιο της κάθε οικογένειας και καθοριστικό για τη μετέπειτα ανάπτυξη.

Απολαύστε τις μέρες που σας δίνεται η ευκαιρία να χαρείτε μαζί τα πρωινά ξυπνήματα. Μαγειρέψτε μαζί με τα παιδιά, αναθέστε ευθύνες της καθημερινής ζωής μέσα στο σπίτι και βάλτε όρια και κανόνες. Φτιάξτε μαζί το ωρολόγιο πρόγραμμα της καθημερινής ρουτίνας στο σπίτι. Θα τα βοηθήσετε να αναπτύξουν αυτοεκτίμηση.

Φτιάξτε μαζί τη λίστα για τα ψώνια στο super market, είτε κατασκευάστε και στείλτε ηλεκτρονική ή γραπτή κάρτα σε κάποιον φίλο ή αγαπημένο πρόσωπο –τα βοηθάτε στην ανάδυση του γραμματισμού και  προωθείτε την δεξιότητα της γραφής και της ανάγνωσης.

Το σπίτι μας είναι γεμάτο στερεά, σχήματα, επαναλαμβανόμενα μαθηματικά μοτίβα αριθμούς που σημαίνουν κάτι. Στην κουζίνα, στο πλυντήριο, στο τηλεχειριστήριο, στο ρολόι. Όλα αυτά είναι ευκαιρίες για μαθηματικές έννοιες.

Οι μαγνήτες στο ψυγείο, ο ατμός της κατσαρόλας που βράζει, ο πάγος στην κατάψυξη, ο σχολιασμός των καιρικών συνθηκών είναι τα καταπληκτικότερα μαθήματα των φυσικών επιστημών.

Μαθαίνουμε τους κανόνες ατομικής υγιεινής όπως το να πλένουμε τα χέρια μας , τα δόντια μας και να φροντίζουμε τον εαυτό μας. Μιλήστε με τα παιδιά για τις καλοκαιρινές σας διακοπές. Αναπτύξτε την εθνική τους ταυτότητα  και τη θρησκευτική μιλώντας τους για ιστορικά γεγονότα όπως η 25 Μαρτίου και το Πάσχα που σύντομα πλησιάζει.

Καλλιεργείστε τη σχέση του με το διαδίκτυο μέσα από εκπαιδευτικές ιστοσελίδες. Θα σας βοηθήσουμε να ανακαλύψετε και να εξερευνήσετε μαζί με το παιδί δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης στον υπολογιστή σας.

Διαβάστε παραμύθια και σχολιάστε ιδιαίτερα τα συναισθήματα και τη στάση των ηρώων. Πέστε μια γλυκιά καληνύχτα και κοιμηθείτε με την αισιόδοξη σκέψη ότι η επόμενη μέρα θα είναι καλύτερη.

Καλή δύναμη σε όλους σας

Η διπλή γιορτή της 25^ης Μαρτίου πλησιάζει. Εθνική και θρησκευτική γιορτή για την πατρίδα μας! Σας έχουμε ετοιμάσει μερικές δραστηριότητες που μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας στο σπίτι:

• Παρατηρείστε με τα παιδιά πίνακες ζωγραφικής από την ελληνική επανάσταση  όπως είναι:

«Μάχη» του Θεόδωρου Βρυζάκη.

«Ο θρύλος της Αγίας Λαύρας» του Θεόδωρου Βρυζάκη.

« Η Ελλάς ευγνωμονούσα» του Θεόδωρου Βρυζάκη.

«Κρυφό σχολειό» του Νικόλαου Γύζη.

Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να σας περιγράψουν τί βλέπουν. Τα ρούχα που φορούν οι άνθρωποι, τα αντικείμενα που υπάρχουν στους πίνακες, τα συναισθήματα που εκφράζονται κτλ.

•  Εξηγήστε στα παιδιά την έννοια της Ελευθερίας (γιατί οι άνθρωποι επαναστάτησαν, τι ήταν το κρυφό σχολειό). Η μορφή της ελληνικής σημαίας σήμερα, κρύβει ένα μήνυμα: «Ελευθερία ή Θάνατος». Οι συλλαβές της φράσης είναι ίδιες στον αριθμό με τις ρίγες της σημαίας. Μετρήστε τις μαζί με τα παιδιά (Πόσες μπλε και πόσες άσπρες υπάρχουν; Πόσες είναι στο σύνολο; Καταγράψτε τον αριθμό. Ποιες είναι οι περισσότερες;).
• Ακούστε το παραμύθι «Τα ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=9QGdGJCfyBI  Παρατηρείστε την εικονογράφηση του παραμυθιού. Τι φορούσαν οι άνθρωποι το 1821; Πως ονομάζονται οι φορεσιές τους; Μπορούμε να δούμε και σήμερα αυτές τις φορεσιές και πού; Ποιες ήταν οι συνήθειες τους; Οι δουλειές τους; Ενθαρρύνετε τα παιδιά στο τέλος να ζωγραφίσουν ό,τι τους έκανε εντύπωση ή τί τους άρεσε από το παραμύθι.
• Ακουστέ και μάθετε τον Εθνικό μας Ύμνο. Αλλά και άλλα τραγούδια που αναφέρονται στην ελληνική επανάσταση ( «Θούριος», «40 παλικάρια», «Να ’τανε το ‘21», «Τα κλεφτόπουλα» κ.α.)
• Παρατηρείστε με τα παιδιά μια αγιογραφία του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και ενθαρρύνετέ τα ώστε να σας περιγράψουν τι βλέπουν. Συζητήστε μαζί τους για τη θρησκευτική μας γιορτή. Πως αυτή η γιορτή συνδυάζεται με την εθνική;
• Επιπλέον, μπορείτε να παίξετε με τα παιχνίδια που έχουμε φτιάξει στο διαδίκτυο που αφορούν την 25^η Μάρτιου.
  Πάζλ με τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης, την Ελληνική σημαία  και τον Ευαγγελισμό:  https://www.jigsawplanet.com/NikiPiana/25e-martiou-1821
• Παιχνίδι μνήμης με εικόνες από την γιορτή της 25^ης Μαρτίου 1821:https://matchthememory.com/25march1821niki
• Παιχνίδι μαθηματικών με τσολιαδάκια: https://learningapps.org/display?v=psjisf5pj20&fbclid=IwAR1s1RoN-5xxexEpC-iGv_bbBkPMvMo4DbO_idRYb0MSm0JHGT0noKNfNuM
• Παιχνίδι “Βρες το άλλο μισό της φορεσιάς”: https://learningapps.org/display?v=pdf6rkktc20&fbclid=IwAR1qa4FOHEls144WFuqUsJSV7ucarMJw8t7ahlxu4LcuCDc-jN9pETzZGig
• Βάλε στη σωστή σειρά τους αριθμούς για να σχηματίσεις το 1821: https://learningapps.org/watch?v=ptehrpfi520&fbclid=IwAR1bDrGUq0ejk3h6TKWVUDw–3e4KmJcuzCqvFOT4s6j6FK9p793I1wZWac
• Τέλος δημιουργήστε με τα παιδιά σας κατασκευές που αφορούν τη διπλή γιορτή της 25^ης Μαρτίου με ό,τι υλικά έχετε στο σπίτι (σημαίες ζωγραφισμένες με μαρκαδόρους, φτιαγμένες από  χαρτόνι ή από ανακυκλώσιμα υλικά όπως καπάκια, καλαμάκια κ.ο.κ., τσολιαδάκια, Αμαλίες, κρίνους ….το διαδίκτυο έχει ατέλειωτες ιδέες!).Αφού κάνετε τις κατασκευές σας ή τις ζωγραφιές σας μπορείτε  να τις αναρτήσετε στο padlet εδώ: https://padlet.com/nkpiana511141/i8i8uxn81u56
•  Θα χαιρόμασταν να σας βλέπουμε να συμμετέχετε!ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΣΤΟ padlet
  • Μπείτε στον σύνδεσμο και πατήστε στον σταυρό κάτω δεξιά για να προσθέσετε την ανάρτηση σας.
  • Στο πλαίσιο που εμφανίζεται γράψτε το όνομα του παιδιού σαν τίτλο.
  • Και από κάτω δώστε περιγραφή της δραστηριότητας που φτιάξατε.
  • Με το βελάκι (που κοιτάζει προς τα πάνω) προσθέστε τη φωτογραφία της αποστολής σας.
  • Enter και έτοιμο
  • Αν δεν σας αρέσει, διαγράψτε και επαναλάβετε.

   

  Καλή επιτυχία και ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!