Κάνουμε πιτζάμα πάρτυ σε ένα αυτοσχέδιο camping . Με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά φτιάξτε μια σκηνή ή ένα σπιτάκι με ό,τι διαθέτετε (βάλτε φαντασία!) και περάστε όμορφα. Δείτε μια ταινία, φάτε κολατσιό ή παίξτε με τα αδέλφια σας και τους γονείς σας. Βγάλτε πολλές φωτογραφίες και στειλτε μας.

Την Παρασκευή πρωί ραντεβού με νέα δραστηριότητα!

ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!

Η Τρίτη αποστολή έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου.

Τα σχολεία στην ομάδα του etwinning « Μένουμε σπίτι… μαζί!» έχουν χωριστεί στα 24 γράμματα σε ομάδες των δέκα περίπου.

Σε αυτήν την αποστολή στέλνουμε στα παιδιά ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί: https://www.youtube.com/watch?v=mMGLS3EyvSI&feature=emb_title ,στο οποίο καλούνται  να βρουν, να γράψουν  και να φωτογραφίσουν στο σπίτι ΟΣΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΘΕΛΟΥΝ  που ξεκινάνε από Π,π και να ανεβάσουν τις φωτογραφίες στο Padlet εδώ:https://el.padlet.com/pnikh/Bookmarks

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στη φωτογραφία πρέπει το παιδί να γράψει τη λέξη του αντικειμένου, όπως μπορεί, σε μια καρτέλα και να την τοποθετήσει σε εμφανές σημείο στη φωτογραφία.

Στόχος της δραστηριότητας είναι να δημιουργήσουμε όλοι μαζί ένα Συνεργατικό λεξικό.

Στο τέλος της αποστολής ο Ακης Σπιτάκης για να ευχαριστήσει τα παιδιά που θα τον βοηθήσουν θα απονείμει διπλώματα σε όλα τα παιδιά που θα φέρουν εις πέρας την αποστολή!

Υπάρχει και η περίπτωση της  αναζήτηση μέσα από μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας,για όσους μπορούν.Δεν είναι υποχρεωτικό!!!

Η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας λειτουργεί μόνο σε κινητό ή τάμπλετ.

Οδηγίες: κατεβάζετε την εφαρμογή απο εδώ: https://mtvrs.io/ArtisticScalyMoose?fbclid=IwAR0K2f8LzPmnAav12c3RikjvhV1hN6CWpppnhbvW2p3VvuyPVTr7H7bVS3s και ακολουθείτε τις οδηγίες.

Πατάτε πάνω στο εικονίδιο και ξεκινά η προβολή. Αν ακούτε αλλά δε βλέπετε, γυρίστε το τηλέφωνό σας δεξιά ή αριστερά, μέχρι να εντοπίσετε τους ήρωες.

Αλλιώς σκανάρετε το εικονίδιο:

Υπάρχουν 3 σκηνές. Για να μεταφερθείτε στην επόμενη πατάτε ΕΠΟΜΕΝΗ ή ΒΙΝΤΕΟ.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Η προθεσμία για να ανεβάστε τις φωτογραφίες σας στο padlet  είναι μέχρι την Τρίτη.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗς 25Ης ΜΑΡΤΙΟΥ εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=FKCiazhO6qk

Αγαπητοί γονείς και παιδάκια μας, Χρόνια Πολλά σε όλους! Χαιρόμαστε πραγματικά για την ανταπόκριση των γονέων και των παιδιών του Νηπιαγωγείου Φύλλων στο να ετοιμάσουν και να μοιραστούν με όλους μας κατασκευές και δραστηριότητες προκειμένου να τιμήσουμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου, έστω και από το σπίτι μας. Το αποτέλεσμα της προσπάθειας μας είναι το βίντεο που παρακολουθήσατε.

Ευχόμαστε να είστε όλοι καλά υγιείς και δυνατοί στις δύσκολες μέρες που βιώνουμε όλοι! Συμμεριζόμαστε την αγωνία σας και επιθυμούμε να κρατήσουμε ζωντανή  τη Συνεργασία μας  και να προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε καινούργιες διόδους επικοινωνίας ώστε να μοιραστούμε την παιδαγωγική ευθύνη για τις μέρες που το παιδί βρίσκεται στο σπίτι μαζί σας. Θέλουμε να σταθούμε δίπλα σε κάθε οικογένεια, σε κάθε μαθητή μας, που κοπιάζει και αγωνίζεται να αποκτήσει γνώσεις και εφόδια για τη ζωή. Γνωρίζουμε ότι κάποιοι από εσάς μπορεί να δουλεύουν ενώ κάποιοι από εσάς δεν έχετε τα μέσα ώστε να συμμετέχετε στις εξ αποστάσεως δραστηριότητες. Αυτές τις μέρες ο ήχος του τηλεφώνου, τα mail, τα μηνύματα ,η ενημερωμένη ιστοσελίδα του σχολείου μας είναι η αισιόδοξη επαφή μας με τον εξωτερικό κόσμο. Ας εξερευνήσουμε  τους νέους δρόμους επικοινωνίας με τις ευκαιρίες που μας δίνει η τεχνολογία, σε καιρούς που τα παιδιά έχουν στερηθεί το δικαίωμα να πηγαίνουν σχολείο, το δικαίωμα στη χαρά. Παρόλες τις δυσκολίες βλέποντας και το ενδιαφέρον σας στο να συμμετέχετε στις δραστηριότητες που αναθέτουμε, σας ενημερώνουμε ότι μαζί με το πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχουμε ήδη από την αρχή της χρονιάς στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα του E-TWINNING με τίτλο «Στης Εύβοιας το δαSOS όλοι μαζί, το μελισσάκι, εγώ και εσύ» αποφασίσαμε ότι θα συνεχίσουμε να συμμετέχουμε και σε ένα δεύτερο  με τίτλο «Μένουμε σπίτι… μαζί!». Η απόφαση μας στηρίχτηκε στο γεγονός ότι οι δράσεις στην πλατφόρμα του E-TWINNING αποτελούν ένα πολύ καλό εργαλείο κατάργησης των τοίχων και των στενών ορίων και δημιουργεί ένα ασφαλές πλαίσιο δικτύωσης εκπαιδευτικών και μαθητών ακόμα και αν τα σχολεία είναι κλειστά. Η ανταπόκριση έως τώρα στο συγκεκριμένο έργο είναι τεράστια και πέρα από κάθε προσδοκία. Στην ομάδα «Μένουμε σπίτι …μαζί!!» έχουν ήδη εγγραφεί πάνω από 200 νηπιαγωγεία και περισσότεροι από 600 εκπαιδευτικοί. Η γεωγραφική διασπορά αφορά σε κάθε γωνιά της χώρας, από τον Έβρο, τη Μακεδονία, τη Θεσσαλία, την Πελοπόννησο, την Εύβοια έως την Κρήτη , την Κεφαλονιά και τη Κάσο. Αφορά αγροτικές αλλά και αστικές περιοχές, μικρές αλλά και μεγάλες σχολικές μονάδες. Για το σκοπό αυτό οι δραστηριότητες των επόμενων ημερών θα γίνονται κοινές στα πλαίσια της επικοινωνίας μας και συνεργασίας μας  με άλλα σχολεία στην Ελλάδα.

Και μην ξεχνάτε!

Ο υποχρεωτικός εγκλεισμός μας στο σπίτι για την ώρα σας λέμε πως μπορεί να γίνει ευκαιρία να απολαύστε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του παιδιού σας και να ανακαλύψτε τις δεξιότητές του. Είστε οι καλύτεροι παιδαγωγοί που προσφέρουν τη φυσική μάθηση. Ανεκτίμητο πολιτισμικό κεφάλαιο της κάθε οικογένειας και καθοριστικό για τη μετέπειτα ανάπτυξη.

Απολαύστε τις μέρες που σας δίνεται η ευκαιρία να χαρείτε μαζί τα πρωινά ξυπνήματα. Μαγειρέψτε μαζί με τα παιδιά, αναθέστε ευθύνες της καθημερινής ζωής μέσα στο σπίτι και βάλτε όρια και κανόνες. Φτιάξτε μαζί το ωρολόγιο πρόγραμμα της καθημερινής ρουτίνας στο σπίτι. Θα τα βοηθήσετε να αναπτύξουν αυτοεκτίμηση.

Φτιάξτε μαζί τη λίστα για τα ψώνια στο super market, είτε κατασκευάστε και στείλτε ηλεκτρονική ή γραπτή κάρτα σε κάποιον φίλο ή αγαπημένο πρόσωπο –τα βοηθάτε στην ανάδυση του γραμματισμού και  προωθείτε την δεξιότητα της γραφής και της ανάγνωσης.

Το σπίτι μας είναι γεμάτο στερεά, σχήματα, επαναλαμβανόμενα μαθηματικά μοτίβα αριθμούς που σημαίνουν κάτι. Στην κουζίνα, στο πλυντήριο, στο τηλεχειριστήριο, στο ρολόι. Όλα αυτά είναι ευκαιρίες για μαθηματικές έννοιες.

Οι μαγνήτες στο ψυγείο, ο ατμός της κατσαρόλας που βράζει, ο πάγος στην κατάψυξη, ο σχολιασμός των καιρικών συνθηκών είναι τα καταπληκτικότερα μαθήματα των φυσικών επιστημών.

Μαθαίνουμε τους κανόνες ατομικής υγιεινής όπως το να πλένουμε τα χέρια μας , τα δόντια μας και να φροντίζουμε τον εαυτό μας. Μιλήστε με τα παιδιά για τις καλοκαιρινές σας διακοπές. Αναπτύξτε την εθνική τους ταυτότητα  και τη θρησκευτική μιλώντας τους για ιστορικά γεγονότα όπως η 25 Μαρτίου και το Πάσχα που σύντομα πλησιάζει.

Καλλιεργείστε τη σχέση του με το διαδίκτυο μέσα από εκπαιδευτικές ιστοσελίδες. Θα σας βοηθήσουμε να ανακαλύψετε και να εξερευνήσετε μαζί με το παιδί δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης στον υπολογιστή σας.

Διαβάστε παραμύθια και σχολιάστε ιδιαίτερα τα συναισθήματα και τη στάση των ηρώων. Πέστε μια γλυκιά καληνύχτα και κοιμηθείτε με την αισιόδοξη σκέψη ότι η επόμενη μέρα θα είναι καλύτερη.

Καλή δύναμη σε όλους σας

Η διπλή γιορτή της 25^ης Μαρτίου πλησιάζει. Εθνική και θρησκευτική γιορτή για την πατρίδα μας! Σας έχουμε ετοιμάσει μερικές δραστηριότητες που μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας στο σπίτι:

• Παρατηρείστε με τα παιδιά πίνακες ζωγραφικής από την ελληνική επανάσταση  όπως είναι:

«Μάχη» του Θεόδωρου Βρυζάκη.

«Ο θρύλος της Αγίας Λαύρας» του Θεόδωρου Βρυζάκη.

« Η Ελλάς ευγνωμονούσα» του Θεόδωρου Βρυζάκη.

«Κρυφό σχολειό» του Νικόλαου Γύζη.

Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να σας περιγράψουν τί βλέπουν. Τα ρούχα που φορούν οι άνθρωποι, τα αντικείμενα που υπάρχουν στους πίνακες, τα συναισθήματα που εκφράζονται κτλ.

•  Εξηγήστε στα παιδιά την έννοια της Ελευθερίας (γιατί οι άνθρωποι επαναστάτησαν, τι ήταν το κρυφό σχολειό). Η μορφή της ελληνικής σημαίας σήμερα, κρύβει ένα μήνυμα: «Ελευθερία ή Θάνατος». Οι συλλαβές της φράσης είναι ίδιες στον αριθμό με τις ρίγες της σημαίας. Μετρήστε τις μαζί με τα παιδιά (Πόσες μπλε και πόσες άσπρες υπάρχουν; Πόσες είναι στο σύνολο; Καταγράψτε τον αριθμό. Ποιες είναι οι περισσότερες;).
• Ακούστε το παραμύθι «Τα ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=9QGdGJCfyBI  Παρατηρείστε την εικονογράφηση του παραμυθιού. Τι φορούσαν οι άνθρωποι το 1821; Πως ονομάζονται οι φορεσιές τους; Μπορούμε να δούμε και σήμερα αυτές τις φορεσιές και πού; Ποιες ήταν οι συνήθειες τους; Οι δουλειές τους; Ενθαρρύνετε τα παιδιά στο τέλος να ζωγραφίσουν ό,τι τους έκανε εντύπωση ή τί τους άρεσε από το παραμύθι.
• Ακουστέ και μάθετε τον Εθνικό μας Ύμνο. Αλλά και άλλα τραγούδια που αναφέρονται στην ελληνική επανάσταση ( «Θούριος», «40 παλικάρια», «Να ’τανε το ‘21», «Τα κλεφτόπουλα» κ.α.)
• Παρατηρείστε με τα παιδιά μια αγιογραφία του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και ενθαρρύνετέ τα ώστε να σας περιγράψουν τι βλέπουν. Συζητήστε μαζί τους για τη θρησκευτική μας γιορτή. Πως αυτή η γιορτή συνδυάζεται με την εθνική;
• Επιπλέον, μπορείτε να παίξετε με τα παιχνίδια που έχουμε φτιάξει στο διαδίκτυο που αφορούν την 25^η Μάρτιου.
  Πάζλ με τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης, την Ελληνική σημαία  και τον Ευαγγελισμό:  https://www.jigsawplanet.com/NikiPiana/25e-martiou-1821
• Παιχνίδι μνήμης με εικόνες από την γιορτή της 25^ης Μαρτίου 1821:https://matchthememory.com/25march1821niki
• Παιχνίδι μαθηματικών με τσολιαδάκια: https://learningapps.org/display?v=psjisf5pj20&fbclid=IwAR1s1RoN-5xxexEpC-iGv_bbBkPMvMo4DbO_idRYb0MSm0JHGT0noKNfNuM
• Παιχνίδι “Βρες το άλλο μισό της φορεσιάς”: https://learningapps.org/display?v=pdf6rkktc20&fbclid=IwAR1qa4FOHEls144WFuqUsJSV7ucarMJw8t7ahlxu4LcuCDc-jN9pETzZGig
• Βάλε στη σωστή σειρά τους αριθμούς για να σχηματίσεις το 1821: https://learningapps.org/watch?v=ptehrpfi520&fbclid=IwAR1bDrGUq0ejk3h6TKWVUDw–3e4KmJcuzCqvFOT4s6j6FK9p793I1wZWac
• Τέλος δημιουργήστε με τα παιδιά σας κατασκευές που αφορούν τη διπλή γιορτή της 25^ης Μαρτίου με ό,τι υλικά έχετε στο σπίτι (σημαίες ζωγραφισμένες με μαρκαδόρους, φτιαγμένες από  χαρτόνι ή από ανακυκλώσιμα υλικά όπως καπάκια, καλαμάκια κ.ο.κ., τσολιαδάκια, Αμαλίες, κρίνους ….το διαδίκτυο έχει ατέλειωτες ιδέες!).Αφού κάνετε τις κατασκευές σας ή τις ζωγραφιές σας μπορείτε  να τις αναρτήσετε στο padlet εδώ: https://padlet.com/nkpiana511141/i8i8uxn81u56
•  Θα χαιρόμασταν να σας βλέπουμε να συμμετέχετε!ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΣΤΟ padlet
  • Μπείτε στον σύνδεσμο και πατήστε στον σταυρό κάτω δεξιά για να προσθέσετε την ανάρτηση σας.
  • Στο πλαίσιο που εμφανίζεται γράψτε το όνομα του παιδιού σαν τίτλο.
  • Και από κάτω δώστε περιγραφή της δραστηριότητας που φτιάξατε.
  • Με το βελάκι (που κοιτάζει προς τα πάνω) προσθέστε τη φωτογραφία της αποστολής σας.
  • Enter και έτοιμο
  • Αν δεν σας αρέσει, διαγράψτε και επαναλάβετε.

   

  Καλή επιτυχία και ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

   

   

Καλώς ήρθες Άνοιξη!

Η 21^η  Μαρτίου  κατά το Γρηγοριανό ημερολόγιο και την εαρινή ισημερία σηματοδοτεί την πρώτη μέρα της άνοιξης .Η 21η Μαρτίου επίσης έχει οριστεί ως η Παγκόμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down. Kαθιερώθηκε το 2006, με πρωτοβουλία του γιατρού Στυλιανού Αντωναράκη, καθηγητή Γενετικής στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης κι αναγνωρίστηκε επίσημα από τα Ηνωμένα Έθνη το 2012. Στόχος της είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση σε σχέση με το σύνδρομο, αλλά και ο εορτασμός της διαφορετικότητας.

Το σύνδρομο Down είναι μια γενετική κατάσταση, που οφείλεται στο επιπλέον χρωμόσωμα που εμφανίζεται στο 21ο ζευγάρι, εξ ου και η ταξινόμησή του ως Τρισωμία 21. Αυτός είναι και ο λόγος που επιλέχθηκε η 21η Μαρτίου (21/3).

Το σύνθημα της σημερινής ημέρας είναι “Lots Of Socks”, δηλαδή “πολλές κάλτσες”. Πρόκειται για μια πολύ απλή, αλλά πολύ δυνατή καμπάνια, η οποία προτρέπει τους ανθρώπους να φορέσουν διαφορετικού χρώματος κάλτσες, για να τιμήσουν τη διαφορετικότητα. Στόχος είναι, με αυτήν την αφορμή, να μιλήσουμε για την ισότητα ευκαιριών, τη μοναδικότητα, την αποδοχή και την ενσωμάτωση όλων των ανθρώπων σε κάθε δραστηριότητα.

Δείτε με τα παιδιά σας αυτό το βίντεο από το utube https://www.youtube.com/watch?v=ugiK0sJmm6g και συζητήστε το. Μιλήστε για τη διαφορετικότητα. Όλοι οι άνθρωποι είμαστε ξεχωριστοί και διαφορετικοί με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά (είτε στην εμφάνιση , είτε στην προσωπικότητα).

Στη συνέχεια ακούστε το παραμύθι «Έλμερ. Ο παρδαλός ελέφαντας» από εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=  και συζητήστε το πως οι ελέφαντες του παραμυθιού αντιμετωπίζουν τη διαφορετικότητα.

Έπειτα ας φτιάξουμε όλοι μαζί το δικό μας τοίχο-σύνθημα για τη σημερινή ημέρα «Πολλές Κάλτσες». Φορέστε όλοι στην οικογένεια σας διαφορετικές κάλτσες , βγάλτε μια φωτογραφία και αναρτήστε τη στο padlet εδω https://el.padlet.com/nkpiana511141/wchch0ca4gad

Ο κορονοιός μας έκλεισε όλους μικρούς και μεγάλους στο σπίτι. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι θα σταματήσουμε να μην επιδιώκουμε την κοινωνική συναναστροφή και μάλιστα με ασφαλή και δημιουργικό τρόπο. Πόσοι από εσάς δεν ακούσατε τις τελευταίες μέρες τη φράση «Μαμά πότε θα ανοίξει το σχολειό;» . Τι θα λέγατε να βρισκόμαστε και να μοιραζόμαστε  δραστηριότητες που κάνουμε στο σπίτι με τα παιδιά αλλά και να αναλαμβάνουμε αποστολές έτσι ώστε ο χρόνος που περνάμε σπίτι να είναι δημιουργικός!

Αποστολή 1^η: βρείτε στο διαδίκτυο το λογότυπο του υπουργείου Υγείας «Μένουμε σπίτι» παρατηρήστε το και συζητήστε με τα παιδιά για ποιο λόγο θα πρέπει να μείνουμε για ένα διάστημα μακριά από το σχολείο αι τις υπόλοιπες δραστηριότητες. Έπειτα ζητήστε από τα παιδιά να το ζωγραφίσουν και να γράψουν το σύνθημα με όποιο τρόπο επιθυμείτε ( με μαρκαδόρο, τέμπερα, με το δάχτυλο στο αχνισμένο τζάμι). Βάλτε φαντασία! Τέλος φωτογραφίστε τη δημιουργία του παιδιού.

ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΜΑΣ: