Στα πλαίσια του εργαστηρίου δημιουργώ και καινοτομώ ασχοληθήκαμε με τον κύκλο του νερού.

Μιλήσαμε για το μύθο της Αρέθουσας και πήγαμε επίσκεψη στο μουσείο της Αρέθουσας στη Χαλκίδα.Είχαμε κλείσει ξεναγό η οποία μας  μίλησε για τα εκθέματα και στο τέλος μας έδωσε και βραβείο μικρού αρχαιολόγου.

Στο θεματικό κύκλο «φροντίζω το περιβάλλον » στα εργαστήρια δεξιοτήτων,μιλήσαμε για την ανακύκλωση.Είδαμε βίντεο για τη διαδικασία της ανακύκλωσης και βρήκαμε  πράγματα που ανακυκλώνονται .Μέσα στην αίθουσα έχουμε κάδους για ανακύκλωση χαρτιού και μπαταριών

Βγήκαμε στην αυλή και είδαμε τους  κάδους ανακύκλωσης

Βάλαμε τη μάσκα της ανακύκλωσης και διαλέξαμε ποια θα πάνε στον κάδο .

Έγινε διαδικτυακή ενημέρωση στα παιδιά για τη σημασία της ανακύκλωσης αλλά και της σωστής χρήσης των φυσικών πόρων από την πρόεδρο της επιτροπής περιβάλλοντος και κλιματικής αλλαγής του εθνικού συμβουλίου νεολαίας.

Τελευταία δράση ενεργού πολίτη στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την ανακύκλωση ,ήταν το φύτεμα λουλουδιών σε πλαστικά μπουκάλια.

Στο τέλος τόσο τα παιδιά όσο και το σχολείο πήραν τα βραβεία τους.

Τα παιδιά είδαν εικόνες και βίντεο από τη ζωή της πεταλούδας

Μιλήσαμε για τη μέλισσα και είδαμε πώς γίνεται το μέλι.

Με την είσοδο του Μαΐου φτιάξαμε λουλούδια και μιλήσαμε για το μήνα

Είδαμε πίνακες για τη μητέρα και της φτιάξαμε δωράκι.

Ξεκινήσαμε  τις εργασίες για το Πάσχα με τις καρτούλες μας

Συνεχίσαμε με τα αυγά και τα λαζαράκια μας

Αυγά και λαζαράκια μπήκαν σε όμορφα καλαθάκια.

Στα πλαίσια δράσεων του ενεργού πολίτη με πολλή χαρά πήραμε το καλαθάκι και βγήκαμε να πούμε τα κάλαντα  του Λαζάρου σε μαγαζιά του χωριού και στο δημοτικό σχολείο

Συνεχιζοντας τις δράσεις ενεργού πολίτη μαζέψαμε τρόφιμα για το χαμόγελο του παιδιού

Στο τέλος πήραμε όμορφα πασχαλινά δωράκια από το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας!!!

Ξεκινήσαμε με το Ευαγγελισμό και συνεχίσαμε με την επανάσταση του 1821.Μιλήσαμε ιδιαιτέρως για το Μιαούλη  μια και το χωριό μας είναι ο τόπος καταγωγής του

Πήγαμε επίσκεψη στο πολεμικό μουσείο της Χαλκίδας μαζί  με το 4ο νηπιαγωγείο Βασιλικού

Τελειώσαμε με τις σημαίες και τους ήρωες!!

Πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση στο νηπιαγωγείο του Αγίου Νικολάου με θέμα: «Εναντιωματική προκλητική διαταραχή »

Η δεύτερη διαδικτυακή επιμόρφωση με τα όμορα νηπιαγωγεία είχε θέμα την κλιματική αλλαγή

Από την 2η Μαρτίου έως τις 23 Μαρτίου του 2026 θα μπορούν γονείς και κηδεμόνες να πραγματοποιούν εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά της χώρας. Για το σχολικό έτος 2026 – 2027 στο νηπιαγωγείο εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι το 2022.

• Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής στη σελίδα της εφαρμογής      https://proti-eggrafi.services.gov.gr/  (με κωδικούς taxis) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Συμπληρώνεται τα στοιχεία επικοινωνίας (mail  και τηλέφωνο), τα στοιχεία νηπίου-προνηπίου , τη διεύθυνση κατοικίας, τα στοιχεία άλλων τέκνων που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα και τα στοιχεία συνοδών του μαθητή και γίνεται υποβολή της αίτησης.

Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στο νηπιαγωγείο, κατόπιν ραντεβού με την προϊσταμένη του σχολείου (τα έντυπα δίνονται από το νηπιαγωγείο):

• Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση Εγγραφής ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ20250305_09395730

• Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή https://blogs.sch.gr/nipfyllon/files/2022/02/ΑΔΥΜ.pdf
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του δεύτερου κηδεμόνα μέσω gov ή επικυρωμένη από Κ.Ε.Π.  https://blogs.sch.gr/nipfyllon/files/2022/02/ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΔΕΥΤΕΡΟΥ-ΚΗΔΕΜΟΝΑ.pdf
•  Βιβλιάριο εμβολίων (επίδειξη)
•  Σε περίπτωση μαθητών /τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες την βεβαίωση από το ΚΕΣΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο.
• Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης ή Ιδιωτικού Συμφωνητικού Επιμέλειας σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης.

Αρχίσαμε  σιγά σιγά να στολίζουμε το σχολείο μας με αποκριάτικες εργασίες.
Ενώ την Τσικνοπέμπτη ντυθήκαμε όλοι παπάκια.

Συνεχίσαμε με καπέλα

Φυσικά δεν έλειψαν και οι χαρταετοί μας!!!

Κάναμε πάρτυ με κλόουν και χορέψαμε το γαϊτανάκι

Κλείσαμε με την κυρία Σαρακοστή

Αφού μιλήσαμε για τη ζωή στους πάγους  ξεκινήσαμε τις εργασίες αλλά και τα παιχνίδια με το ρομπότ.

Μιλώντας  για τον κύκλο των εποχών κάναμε ατομικές και ομαδικές εργασίες

Συνεχίσαμε με τα ζώα σε χειμερία νάρκη