Παιχνίδια ταξινόμησης…Ημέρα – Νύχτα
Πείραμα με την Υδρόγειο σφαίρα και φακό…
Το ηλιακό σύστημα
Ομαδικό κολλάζ για το ηλιακό σύστημα, βάλαμε τους πλανήτες και καρτέλες με τις ονομασίες τους…
Μιλήσαμε για τις φάσεις της φάσεις της σελήνης γύρω από τη γη…
Κατασκευή με τους πλανήτες…
Διαδρομή από τη Γη στον Ήλιο και το Φεγγάρι
Κατασκευή πυραύλου με αριθμογραμμή…
Τα παιδιά με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου και την Παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων του παιδιού για τα δικαιώματα των παιδιών…
Συζητήσαμε για το δικαίωμα της Δημοκρατίας…
Διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη….
και συζητήσαμε για τα δικαιώματα των κατοίκων της Ντενεκεδούπολης…
Ζωγραφίσαμε σχετικά…
Ομαδική κατασκευή…
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Η ζωή στη Λουλουδούπολη”
Κάναμε ομαδική κατασκευή
και ζωγραφίσαμε σχετικά….
Διαβάσαμε την διακήρυξη δικαιωμάτων της Unisef και προβληματιστήκαμε …
Συζητήσαμε για την προσφορά της στα παιδιά σε όλον τον κόσμο…
Διαβάσαμε το παραμύθι της Unisef ” Η Αγριππίνα και η πείνα”
Δαιβάσαμε το παραμύθι “Το μαγικό πανί”
Ζωγραφίσαμε σχετικά…
Ατομική κατασκευή….
Συζητήσαμε για το Αστέρι της ευχής του Make a wish και αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στον μαθητικό διαγωνισμό που διοργανώνει…
έτσι κάθε παιδί χρωμάτισε το δικό του κομμάτι του αστεριού και στη συνέχεια όλοι μαζί φτιάξαμε το αστέρι για τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό…
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
Τραγούδια ” το ιππικό”
“Εγώ είμαι εγώ”
“Το ένα”
Συζήτηση για το σώμα…
Περιγραφή του σώματος από πάνω προς τα κάτω.
Ακτινόγραμμα- Ιδεοθύελλα
Πίνακες Αναφοράς
ένα παιδί ξάπλωσε πάνω σε χαρτί του μέτρου και σχεδιάσαμε όλοι μαζί το περίγραμμα του και έπειτα κάναμε ομαδικό κολλάζ τα μέρη του σώματος του…
Γράψαμε και τοποθετήσαμε τις καρτέλες με τις ονομασίες των μερών του σώματος στο σχέδιο που δημιουργήσαμε…
Μιλήσαμε για το εσωτερικό του σώματος μας και κάναμε ανίχνευση των γνώσεων πριν τη διδακτική παρέμβαση και μετά από αυτήν…
Ζωγραφική πριν διδακτική παρέμβαση και μετά από αυτήν…
Φύλλα Εργασίας σχετικά…
Κατασκευές…
Μιλήσαμε για το σκελετικό σύστημα…
Παρατηρήσαμε πως είναι ένας άνθρωπος…
Αναπαραστήσαμε τις κινήσεις του…
Μιλήσαμε για τις αισθήσεις…
παίξαμε παιχνίδια με τις αισθήσεις…
Διαβάσαμε το παραμύθι Ο Δρακοπόταμος .Ακολούθησε δραματοποίηση της ιστορίας.
.….Μια φορά και έναν καιρό, όχι και τόσο μακρινό, στο καταπράσινο δάσος οι μέρες περνούσαν ήσυχα και χαρούμενα. Μια μέρα όμως τα ζώα τα ξύπνησε ένας φοβερός θόρυβος από το ποτάμι.
Γκρουκ, γκλουπ, ντουμπ, γκουπ, κλουκ, μπουκ…
Στο ποτάμι τους είχε μπει ένας δράκος που ήθελε να το καταστρέψει.
“Ποιος είναι αυτός ο δράκος; Τι γυρεύει μέσα στο ποτάμι; Από πού ήρθε; Που είναι η φωλιά του;”
Τα ζώα αναλαμβάνουν να λύσουν αυτό το μυστήριο. Θα τα καταφέρουν; Ο άνθρωπος θα τα βοηθήσει; Έλα και εσύ μαζί τους μέσα στο παραμύθι και στήριξε την προσπάθειά τους. Έλα να διώξουμε όλοι μαζί το δράκο και να χαρίσουμε σε όλους μας ένα δάσος όπως μας αξίζει……
Τραγουδήσαμε το μελοποιημένο ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου Το ποταμάκι
Πειράματα με το νερό…
Διάλυση ή μη των υλικών στο νερό…
2. Λάδι
3. Χώμα
4. Ζάχαρη
5. Αλάτι
Κάναμε υποθέσεις πριν το πείραμα και βγάλαμε τα συμπεράσματά μας μετά…
Ταυτοποίησαμε λέξεις σχετικές με τον κύκλο του νερού, και τις τοποθετήσαμε στην αντίστοιχη θέση τους…
Κάναμε πειράματα ΒΥΘΙΣΗ- ΕΠΙΠΛΕΥΣΗ
Σχετικό Φύλλο Εργασίας…
Κατασκευάσαμε σταγονίτσες και δραματοποίησαμε τον κύκλο του νερού
Κατασκευή τρισδιάστατή – Φαναράκι ” Ο κύκλος του νερού”
Συζητήσαμε για την Αρέθουσα… Παρατηρήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό….
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο…
Ζωγραφίσαμε εμπνευσμένοι από τον μύθο….
Επισκεφθήκαμε το μουσείο “Αρέθουσα” στη Χαλκίδα
Παρατηρήσαμε τα νερά του Ευρίπου στο Μουσείο “Αρέθουσα” της Χαλκίδας…
Μιλήσαμε για το νερό
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”
Μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού …
Κάναμε την αναπαράσταση του στη παρεούλα…
Κάναμε σχετικά φύλλα εργασίας…
Σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία φτιάξαμε ένα δικό μας παραμύθι για τα δικαιώματα των παιδιών και ζωγραφίσαμε σχετικά…
