Η τελεία | Peter H. Reynolds       https://www.youtube.com/watch?v=J–PY6AnDV0

 Μέσα   από  το  υπέροχο  παραμύθι <<  η  τελεία>>, τα  νήπια  έρχονται σε επαφή με τα είδη  των  γραμμών  ανακαλύπτουν μια  ποικιλία  παιχνιδιών που   τα  συναρπάζει!

<<Η  ελιά  και το  λάδι >>    Δημιουργία  ιστογράμματος  Τι  γνωρίζουν  τα  νήπια  , ( ανίχνευση πρώτων γνώσεων). Τι  θέλουν  να μάθουν   . Πως θα μάθουμε. Τα  νήπια ενθαρρύνονται    να σκεφθούν τρόπους τους καταγράφουμε   και το  ταξίδι  μας  ξεκινά….

Από  το  λιοστάσι   στο  ελαιοτριβείο…Δραματοποιούμε το  μάζεμα  της  ελιάς.. και  παίζουμε  το  παιχνίδι  αναγνώρισης   των αριθμών που έχουν  τα  σακιά!

Επίσκεψη  στο  γειτονικό  λιοστάσι. Τα παιδιά   δημιουργούν  τη  γωνιά  της  ελιάς  και  των  προιόντων  της.

Κινητικό  παιχνίδι   με τα  αριθμητικά  επίθετα. <<πηδώ,  πηδώ  τη  πρώτη  ελιά…>>

Το  λάδι στη  θρησκεία.

Το  λάδι  στη  μεσογειακή  μας  διατροφή.

Το  λάδι στην αρχαία  Ελλάδα. Τα Παναθήναια.  Οι  Ολυμπιακοί  αγώνες και  ο κότινος.

Μυθολογία:  πως  πήρε  τ  ονομά της  η  Αθήνα.  Δραματοποίηση  του  μύθου.

Ο  Αλέξης  φέρνει το  αίνιγμα  για την   ελιά  και   το καρπό  της ,   παροιμίες, , σύνθετες λέξεις  και τις πρώτες  καρτέλες για  τον αυθόρμητο  εγγραμματισμό <<  ποιος θα  ταίσει  τον  Αλέξη  που  τρώει    λέξεις  από  λάδι ..>>

Μαθαίνουμε  τα  γεγονότα  που  συνέβησαν  στο  Πολυτεχνείο.

Βλέπουμε  βίντεο,  ακούμε  τραγούδια,  ζωγραφίζουμε  κι  ενώνουμε κι  εμείς  τη  φωνή  μας με  τη  φωνή  των  φοιτητών…

1^ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

Υποθεματική: Υγεία

Με τίτλο: «Η κυρία Διατροφή είναι φίλη μας καλή».

<<Ο  Μάκης ενζυμάκης και η μάχη στο στομάχι>>

Το εξαιρετικό βιβλίο της  Α.  Ράσελμαν μας μαθαίνει για το ταξίδι της  τροφής από τον οισοφάγο στο στομάχι….

Γνωρίζω   το  πεπτικό  μου  σύστημα. https://www.youtube.com/watch?v=R6Bfquybxm8

Τα  συμπαθητικά ενζυμάκια  μας βοηθούν  να ταξινομήσουμε τις  τροφές σε υγιεινές και  ανθυγιεινές!

Τα  σπιτάκια  με τις ομάδες  τροφίμων μας ξεναγούν  στο  βιβλίο  της Ε. Χαράτση-Γιωτάκη <<  Το  φαγητό  δεν  είναι  μόνο για να  χορταίνουμε>>

Τα νήπια  ενθαρρύνονται να μιλούν  καθημερινά για την ομάδα  που  ανήκει το  δεκατιανό τους.

Μαζί με τους γονείς  μου δημιουργώ  το υγιεινό  μενού  και  το παρουσιάζω  στην  τάξη…

Όλοι μαζί  φτιάχνουμε  το  τραπέζι  της   υγιεινής  διατροφής  και  προσκαλούμε τα παιδιά  της Α τάξης  του  Δημοτικού  να φάμε μαζί.

https://www.youtube.com/watch?v=HcEOyDnUNWk

Ας  ακούσουμε  το αγαπημένο μας τραγούδι <<Ο  μάγειρας>> και ας θυμηθούμε το παιχνίδι

Μάγειρα,  μάγειρα  τι  μαγειρεύεις:

Σύνθετες λέξεις με<<σούπες  και  σαλάτες>>… τα   νήπια  απολαμβάνουν  το παιχνίδι με τα συνθετικά όταν  γίνονται  λέξεις κι  ενώνονται στη  μεγάλη  κατσαρόλα!

Μετρώ  το  ύψος  μου  και μεγαλώνω …

Ο  συμμαθητής μας  ετοιμάζει  γευστικούς λουκουμάδες για να  μας  κεράσει στη  τάξη  μας..

Εργαζόμαστε  ομαδικά  για το  ουράνιο τόξο  της  Μεσογειακής  Διατροφής!

Φυσικά, ακολούθησαν και πολλές ακόμα παιγνιώδης δραστηριότητες με τη φίλη μας την κα. Διατροφή…

Διαλέξαμε το αγαπημένο μας φρούτο και εξασκήσαμε τη λεπτή μας κινητικότητα και τέλος ταΐσαμε το πεινασμένο λαγουδάκι με τα αγαπημένα του υγιεινά καρότα!!

Με αφορμή την ομαλή προσαρμογή των νηπίων στο σχολικό περιβάλλον, παρακολουθήσαμε την ιστορία του Τσέστερ, του μικρού ρακούν, που δεν ήθελε να πάει στο σχολείο. Έτσι, η μαμά του Τσέστερ του αποκάλυψε ένα μικρό μυστικό… Το μυστικό ήταν το “Φιλάκι στο Χεράκι” έτσι ο Τσέστερ κάθε πρωί θα έχει το φιλάκι στο χεράκι για να αισθάνεται τη μαμά του πάντα μαζί του στο σχολείο.  Έτσι λοιπόν, το  παραμύθι  <<Το  μαγικό   φιλάκι>> γίνεται  αφορμή  για  τις πρώτες  εικαστικές δημιουργίες ,  το  πειραματισμό  και την ανακάλυψη νέων  υλικών  για  το  ιχνογράφημα… Ελάτε να θυμηθούμε τον πρώτο μας καιρό  στον κόσμο του Νηπιαγωγείου!