Διπλή γιορτή, διπλή χαρά!!!

Διπλή γιορτή χαρούμενη!

Ο Ευαγγελισμός  της  Θεοτόκου μέσα από τα χέρια των παιδιών! Ακούγοντας την ιστορία και το τροπάριο του Ευαγγελισμού, τα νήπια  κάνουν τη δική τους εικόνα…

20260414 202112

Γνωρίζουμε τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης…

20260312 112627 20260312 112345

Ζωγραφίζουμε τον αγαπημένο μας ήρωα ή ηρωίδα και δημιουργούμε το πορτρέτο του ( -της)…

20260414 20214120260414 20214820260414 20215520260414 202202

Τι σημαίνει η λέξη ήρωας με τα μάτια των παιδιών…  Οι υπέροχες ιδέες τους καταγράφονται και τις διαβάζουμε  δυνατά να  τις  ακούσουμε ξανά!20260414 202100

 

Εργαζόμαστε και  συναρμολογούμε  τη  λέξη  <<Τσολιάς>>…

20260414 202127

 

 

 

 

20260317 121126

 

 

 

Χορεύουμε  παραδοσιακούς χορούς  και προετοιμαζόμαστε για τη γιορτή μας…

 

Τα τσαρούχια πρέπει να πάνε  στον  τσαγκάρη…  η  Αμαλία με  το Λάμπρο….μια αριθμοιστορία γίνεται αφορμή για προσθέσεις, μοίρασμα και σπαζοκεφαλιές με τους αριθμούς 6 και 7.

20260317 093959 20260317 094936 20260318 100440 20260318 100231

 

 

 

 

 

 

 

20260313 112422 20260313 112538 20260313 112651 20260318 114023 20260318 113829

Έπειτα, βαδίσαμε τη διαδρομή για την Ελευθερία αψηφώντας όλα τα εμπόδια…

20260311 114447 20260311 114219 20260311 114621 20260311 113440 20260311 113907

Μαθαίνουμε  για  την έξοδο του  Μεσολογγίου  και  κάνουμε Αναπαράσταση εικόνας  από το  Μεσολόγγι  που πολιορκείται…

Μαθαίνουμε για τον εθνικό μας ποιητή Διονύσιο Σολωμό, διαβάζουμε τον Εθνικό μας Ύμνο με εικονόλεξο και τον τραγουδάμε.

20260311 1143081

Μαθαίνουμε για τον συμβολισμό της σημαίας μας και κάνουμε παρέλαση…

20260317 113844 20260317 113718

Ας θυμηθούμε ιστορίες ηρώων της Επανάστασης και παραδοσιακά τραγούδια…

 

https://www.youtube.com/watch?v=wnacnGP2cYU

Χελιδονίσματα…

Χελιδόνι μου γοργό που’ ρθες απ’ την έρημο,

τι καλά μας έφερες: την υγεία, τη χαρά και τα κόκκινα αυγά!

 

download

Μαθαίνουμε για το πολυταξιδεμένο πουλί…

Τα παιδιά εκφράζουν τις απορίες τους, που ζουν τα χελιδόνια, τι τρώνε, πως φτιάχνουν τη φωλιά τους, γιατί ταξιδεύουν σε άλλες χώρες…

Ας θυμηθούμε ξανά τις πληροφορίες που αναζητήσαμε στο διαδίκτυο…

https://www.youtube.com/watch?v=5PuRYhb81w0

 

Ζωγραφίζουμε το ποίημα που διαβάσαμε για τα χελιδόνια…

20260320 120002

20260414 20231720260414 202328

 

20260414 202322 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ακούμε το μύθο του Αισώπου << Το χελιδόνι και το αηδόνι…>>

Και φτιάχνουμε το δικό μας  χελιδόνι…

20260320 113600

Δημιουργούμε μια όμορφη κατασκευή για να χαρίσουμε στους φίλους μας στο Δημοτικό Σχολείο κατά την επίσκεψη μας για  να τους τραγουδήσουμε τα κάλαντα της  Άνοιξης…

20260414 202310

20260414 202301 120260320 1246271

 

Ας ακούσουμε ξανά τα κάλαντα της Άνοιξης…

 

Γνωρίζω τα δικαιώματά μου

Μετά  τον  Έλμερ και  το καθρεφτάκι της  αυτοεκτίμησης,  είμαστε  έτοιμοι να γνωρίσουμε τα  δικαιώματά μας…

 

 

Η   ιστορία  της μικρής  Βεατρίκης μας ταξιδεύει   στην  Αφρική, και η  Μαλάλα στο  Πακιστάν για  να  γνωρίσουμε   παιδιά  που  ζουν  σε άλλες  συνθήκες   με διαφορετική  γλώσσα, κουλτούρα,  θρησκεία, χρώμα  δέρματος ,  που  έχουν όμως τις ίδιες ανάγκες και δικαιώματα! Ελάτε να τα γνωρίσουμε καλύτερα.

 

 

Το μαγικό μολύβι  της Μαλάλα  γίνεται  αφορμή  για   συζήτηση κι  όταν  το  παίρνουμε στα  χέρια μας  σχεδιάζουμε έναν  κόσμο καλύτερο…

 

Ζωγραφίζουμε   το  ποίημα  του  Γ . Ρίτσου.

 

 

Ένα  παιδί,  ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο,  ένα μολύβι,  μπορούν  να αλλάξουν  το  κόσμο!!!

20260305 115054 20260305 114955 20260305 113719

 

 

 

 

 

Τα  παιδιά  σχεδιάζουν  τα δικά  τους  μαγικά μολύβια…

20260305 120159 20260305 115929

 

 

 

Όλα  τα  παιδιά  έχουν  Δικαίωμα για Αγάπη και Οικογένεια!

Συνεργάζομαι  με την οικογένειά  μου  και  παρουσιάζω  στην  τάξη  το  δέντρο  της  ζωής, τα  χέρια των  μελών  της οικογένειας μου που συμβολίζουν  τις  ρίζες  μου  και  τη  βαθιά  δύναμη της  Αγάπης που μας ενώνει  και το  τροφοδοτεί!

20260310 084542 20260310 084719

Εργαζόμαστε ομαδικά για τη δημιουργία της δικής μας αφίσας για τα ανθρώπινα δικαιώματα.

“Όπως το λουλούδι χρειάζεται νερό έτσι κι εγώ χρειάζομαι…”

20260303 114239

 

20260303 113955 20260303 114116 20260303 113928

Τα ανθρώπινα δικαιώματα στάθηκαν αφορμή να συμμετέχουμε τόσο σε φωνολογικές δραστηριότητες χωρίζοντας το κάθε δικαίωμα σε συλλαβές αλλά και σε μαθηματικές δραστηριότητες όπου μετρούσαμε και απαριθμούσαμε τις συλλαβές κάθε δικαιώματός μας.

20260304 122803 20260304 121611 20260304 122406 20260304 122019

Έπειτα συνδέσαμε τα ανθρώπινα δικαιώματα με την Πανελλήνια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας φωνάζοντας δυνατά το σύνθημα…

<<Όχι  στη  Βία  Ναι  στη  Φιλία>>!

20260306 124958

Βλέπουμε βίντεο σχετικά με το θέμα.

Ακολουθεί συζήτηση και φοράμε τα παπούτσια του Όλιβερ Μπάτον για να περπατήσουμε, να χορέψουμε, να ονειρευτούμε… ένα κόσμο με  σεβασμό και αξίες όπως η ισότητα, η δικαιοσύνη, η αποδοχή, η  ενσυναίσθηση, η ανθρωπιά!

20260306 1134331 20260306 1133161 20260306 1135381

<<Είμαστε  όλοι  φίλοι, γλυκό  τσαμπί  σταφύλι!>>

 

928103ede49b9d0fc86a83a39a0ddcb1

Οδηγίες για τις Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ.έτος 2026-27


Στις 2 Μαρτίου ξεκινούν οι εγγραφές των μαθητών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά για το σχολικό έτος 2026-2027.

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές μαθητών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.

μέσω της πλατφόρμας 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.(Φράγκα – Κρίνος -οικισμοί Τσακώνικα και Σπανέικα του Δήμου Δυτικής Αχαΐας).

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Δικαίωμα εγγραφής έχουν τα :

Νήπια :  Όσα γεννήθηκαν το έτος 2021

Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2022

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Τυπωμένη την αίτηση από την ηλεκτρονική πλατφόρμα και τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) αυτής.
  2. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  3. ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή) το οποίο είναι συμπληρωμένο από τον παιδίατρο.
  4. Λογαριασμός  ΔΕΚΟή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου.
  5. Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  6. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του
    Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού :  

12:00 – 13 :00 μ.μ.    στο      Τηλέφωνο: 2693081027

Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών  κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού!

Email: mail@nip-frang.ach.sch.gr

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

στην πλατφόρμα   https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

Το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα έχει  ωράριο (13:00 – 16:00 μ.μ.)

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 07:45-8:00 π.μ.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή-ΑΔΥΜ

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή>>

   Για  οποιαδήποτε διευκρίνιση    χρειάζεσθε  βρισκόμαστε  στη  διαθεσή  σας

 

 

 

Η Προϊσταμένη

 

Σοφιανού    Αγγελική