Ήρθε πάλι η Πασχαλιά….

Μιλάμε  για  τα  θαύματα   του  Ιησού μέσα από  τη  βίβλο  και    τα  Άγια  Πάθη  μέχρι  το   ελπιδοφόρο, χαρμόσυνο  μήνυμα   της  Ανάστασης…

 

Φτιάχνουμε   τις  Πασχαλινές  μας  δημιουργίες….κάρτες, φαναράκια,  εικόνες κατασκευές και  πανέμορφες λαμπάδες για   να τις  χαρίσουμε   στη  μανούλα  μας…

 

 

Βάφουμε  τα  πασχαλινά αυγά  με  το  δικό  μας εικαστικό  τρόπο και   παίζουμε με  τους μαθητές   της  Α,Βκαι  Γ  τάξης αυγοδρομίες…

 

20260414 20195820260414 20202420260414 201933

Τραγουδάμε  τα κάλαντα   του  Λαζάρου  στους  μαθητές  του Δημοτικού  σχολείου  και τους  χαρίζουμε   τα  λαζαράκια….

20260414 202221

 

Τραγουδάμε  τα κάλαντα  του  Λαζάρου  στους  γονείς μας και  χαρίζουμε   τις  χειροποίητες λαμπάδες…

Χελιδονίσματα…

Χελιδόνι μου γοργό που  ρθες απ   την  έρημο…τι  καλά μας  έφερες

την  υγεία,   τη  χαρά  και   τα κόκκινα   αυγά!

Μαθαίνουμε για   το  πολυταξιδεμένο  πουλί…

Τα παιδιά εκφράζουν  τις απορίες τους, που  ζουν  τα  χελιδόνια,   τι τρώνε,  πως φτιάχνουν  τη  φωλιά τους, γιατί  ταξιδεύουν..

Ας θυμηθούμε  ξανά τις  πληροφορίες που αναζητήσαμε στο   διαδίκτυο…

https://www.youtube.com/watch?v=5PuRYhb81w0

 

Ζωγραφίζουμε   το  ποιήμα που  ακούμε  για τα  χελιδόνια…

20260414 20231720260414 202328

 

20260414 202322 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ακούμε  το  μύθο  του  Αισώπου << Το  χελιδόνι και  το  αηδόνι..>>

Και  φτιάχνουμε  το  δικό  μας   χελιδόνι…

Δημιουργούμε  μια  όμορφη  κατασκευή   για  να   χαρίσουμε  στους  φίλους  μας στο  Δημοτικό  Σχολείο  κατά  την  επίσκεψη  μας ,  να τραγουδήσουμε  τα  κάλαντα   της  Άνοιξης…

20260414 202310

20260414 202301 1

 

<>

Διπλή γιορτή  χαρούμενη!

Ο Ευαγγελισμός  της  Θεοτόκου  μέσα από τα  χέρια   των παιδιών! Ακούγοντας την  ιστορία και  το  τροπάριο του Ευαγγελισμού, τα νήπια  κάνουν τη δική τους  εικόνα…

20260414 202112

Ζωγραφίζουμε τον  αγαπημένο  μας ήρωα  η   ηρωιδα  και   κάνουμε το  πορτρέτο   του ( -της)…

20260414 20214120260414 20214820260414 20215520260414 202202

Τι   σημαίνει η λέξη  ήρωας με  τα  μάτια  των παιδιών…  Οι υπέροχες ιδέες τους καταγράφονται   και τις διαβάζουμε  δυνατά να  τις  ακούσουμε ξανά!

Εργαζόμαστε και  συναρμολογούμε  τη  λέξη  <<Τσολιάς>>…

20260414 20210020260414 202127

 

 

 

Χορεύουμε  παραδοσιακούς χορούς    και  προετοιμαζόμαστε  για τη  γιορτή μας….

 

Τα  τσαρούχια  πρέπει να πάνε  στο  τσαγκάρη  η  Αμαλία με  το Λάμπρο….μια   αριθμοιστορία  γίνεται  αφορμή για  προσθέσεις, μοίρασμα   και  σπαζοκεφαλιές   με τον  αριθμό   7.

 

 

Γνωρίζω τα δικαιώματά μου

Μετά  τον  Έλμερ και  το καθρεφτάκι της  αυτοεκτίμησης,  είμαστε  έτοιμοι να γνωρίσουμε τα  δικαιώματά μας…

 

 

Η   ιστορία  της μικρής  Βεατρίκης μας ταξιδεύει   στην  Αφρική, και η  Μαλάλα στο  Πακιστάν για  να  γνωρίσουμε   παιδιά  που  ζουν  σε άλλες  συνθήκες   με διαφορετική  γλώσσα, κουλτούρα,  θρησκεία, χρώμα  δέρματος ,  που  έχουν όμως τις ίδιες ανάγκες και δικαιώματα! Ελάτε να τα γνωρίσουμε καλύτερα.

 

 

Το μαγικό μολύβι  της Μαλάλα  γίνεται  αφορμή  για   συζήτηση κι  όταν  το  παίρνουμε στα  χέρια μας  σχεδιάζουμε έναν  κόσμο καλύτερο…

 

Ζωγραφίζουμε   το  ποίημα  του  Γ . Ρίτσου.

 

 

Ένα  παιδί,  ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο,  ένα μολύβι,  μπορούν  να αλλάξουν  το  κόσμο!!!

20260305 115054 20260305 114955 20260305 113719

 

 

 

 

 

Τα  παιδιά  σχεδιάζουν  τα δικά  τους  μαγικά μολύβια…

20260305 120159 20260305 115929

 

 

 

Όλα  τα  παιδιά  έχουν  Δικαίωμα για Αγάπη και Οικογένεια!

Συνεργάζομαι  με την οικογένειά  μου  και  παρουσιάζω  στην  τάξη  το  δέντρο  της  ζωής, τα  χέρια των  μελών  της οικογένειας μου που συμβολίζουν  τις  ρίζες  μου  και  τη  βαθιά  δύναμη της  Αγάπης που μας ενώνει  και το  τροφοδοτεί!

20260310 084542 20260310 084719

Εργαζόμαστε ομαδικά για τη δημιουργία της δικής μας αφίσας για τα ανθρώπινα δικαιώματα.

“Όπως το λουλούδι χρειάζεται νερό έτσι κι εγώ χρειάζομαι…”

20260303 114239

 

20260303 113955 20260303 114116 20260303 113928

Τα ανθρώπινα δικαιώματα στάθηκαν αφορμή να συμμετέχουμε τόσο σε φωνολογικές δραστηριότητες χωρίζοντας το κάθε δικαίωμα σε συλλαβές αλλά και σε μαθηματικές δραστηριότητες όπου μετρούσαμε και απαριθμούσαμε τις συλλαβές κάθε δικαιώματός μας.

20260304 122803 20260304 121611 20260304 122406 20260304 122019

Έπειτα συνδέσαμε τα ανθρώπινα δικαιώματα με την Πανελλήνια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας φωνάζοντας δυνατά το σύνθημα…

<<Όχι  στη  Βία  Ναι  στη  Φιλία>>!

20260306 124958

Βλέπουμε βίντεο σχετικά με το θέμα.

Ακολουθεί συζήτηση και φοράμε τα παπούτσια του Όλιβερ Μπάτον για να περπατήσουμε, να χορέψουμε, να ονειρευτούμε… ένα κόσμο με  σεβασμό και αξίες όπως η ισότητα, η δικαιοσύνη, η αποδοχή, η  ενσυναίσθηση, η ανθρωπιά!

20260306 1134331 20260306 1133161 20260306 1135381

<<Είμαστε  όλοι  φίλοι, γλυκό  τσαμπί  σταφύλι!>>

 

928103ede49b9d0fc86a83a39a0ddcb1

Οδηγίες για τις Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ.έτος 2026-27


Στις 2 Μαρτίου ξεκινούν οι εγγραφές των μαθητών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά για το σχολικό έτος 2026-2027.

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές μαθητών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.

μέσω της πλατφόρμας 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.(Φράγκα – Κρίνος -οικισμοί Τσακώνικα και Σπανέικα του Δήμου Δυτικής Αχαΐας).

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Δικαίωμα εγγραφής έχουν τα :

Νήπια :  Όσα γεννήθηκαν το έτος 2021

Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2022

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Τυπωμένη την αίτηση από την ηλεκτρονική πλατφόρμα και τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) αυτής.
  2. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  3. ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή) το οποίο είναι συμπληρωμένο από τον παιδίατρο.
  4. Λογαριασμός  ΔΕΚΟή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου.
  5. Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  6. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του
    Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού :  

12:00 – 13 :00 μ.μ.    στο      Τηλέφωνο: 2693081027

Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών  κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού!

Email: mail@nip-frang.ach.sch.gr

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

στην πλατφόρμα   https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

Το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα έχει  ωράριο (13:00 – 16:00 μ.μ.)

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 07:45-8:00 π.μ.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή-ΑΔΥΜ

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή>>

   Για  οποιαδήποτε διευκρίνιση    χρειάζεσθε  βρισκόμαστε  στη  διαθεσή  σας

 

 

 

Η Προϊσταμένη

 

Σοφιανού    Αγγελική

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Στα  πλαίσια των  δράσεων  για την  ομαλή  μετάβαση  έγινε  διοργάνωση  επιμορφωτικής συνάντησης, σε συνεργασία  με  το  Νηπιαγωγείο Ριόλου. Στη  συνάντηση  παραβρέθηκαν  οι γονείς  και οι εκπαιδευτικοί    με  καλεσμένη τη  κοινωνική  Λειτουργό   από το  Κέντρο  Πρόληψις  <<Καλλίπολις>> κ.Θωμαις Σταύρου. Συζητήθηκαν  θέματα  όπως η  οριοθέτηση, η  διαχείριση  του θυμού καθώς  και πως μπορούμε  να  διευκολύνουμε τα παιδιά  κατά  τη  μετάβασή τους στο  Δημοτικό  Σχολείο. Τέθηκαν ερωτήματα  από  τους  γονείς  κι  έγινε  εποικοδομητική συζήτηση.

20260224 130640

Η κυρά Σαρακοστή και ο χαρταετός της φιλίας…

 

Η Κυρά Σαρακοστή είναι έθιμο παλιό….

 

20260226 10585020260226 105828

 

Μιλάμε για  τα  νηστήσιμα  και  αρτύσιμα φαγητά…

 

Δημιουργούμε τα νηστήσιμα πιάτα που προτείνει  και  τα ταξινομούμε με κριτήριο τη  <<φωνούλα>> που αρχίζει το καθένα, ενώ κάθε λέξη γεννά κι ένα νέο φωνολογικό παιχνίδι…

 

20260224 113013 20260224 112834 20260224 113212 20260224 112634

 

Η κυρά Σαρακοστή έχει ένα ξεχωριστό φίλο, το  Παραμύθι με το χαρταετό της φιλίας  μας ταξιδεύει στον αγνό κόσμο των αξιών  και των  χρωμάτων  του ουράνιου τόξου. ‘Ενα τρυφερό παραμύθι που μιλά για την Αγάπη, την κατανόηση, τη συνεργασία, την αλληλοβοήθεια, τον  Σεβασμό, τη διαφορετικότητα, ένα παραμύθι που μας αγκάλιασαν τα χρώματα στο μεθυστικό χορό της φιλίας και της Ενσυναίσθησης…

IMG 20260225 195700 722 20260225 113218

 

Φυσικά  τα πειράματα  μας  εντυπωσιάζουν πάντα!!!

 

 

20260225 114008 1 20260225 114155120260225 114623 20260225 114104

 

Το ίδιο απολαύσαμε και  τις αναμείξεις  των  χρωμάτων….

20260225 115348 20260225 120325 20260225 120004 20260225 114958

 

Εργαστήκαμε  ομαδικά  και  ατομικά…

Δημιουργήσαμε εντυπωσιακά χρωματιστά μοτίβα…με  τις  χάντρες

20260220 084922 20260220 084928

 

O  Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας  μας ταξιδεύει  στη  χρωματοχώρα  αλλά  μας μεταφέρει και το μήνυμα της  μοναδικότητας και  μας  στέλνει  το   καθρεφτάκι   της αυτοεκτίμησης…

20260302 112942 20260302 11253420260302 114654

Ο ελμερ μας χαρίζει  το  μενταγιόν της  αυτοεκτίμησης…όποιος  το φοράει φέρνει το  αγαπημένο  του  παιχνίδι  για  να το μοιρασθεί  με  την  ομάδα. Ένα παιχνίδι  που δίνει  ιδιαίτερη  χαρά  στα  παιδιά  ενώ  ενισχύει  την  αυτοεκτίμηση  μέσα  από  τη  συνεργασία  και  το μοίρασμα.

Οι Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας!!!

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο, όλοι μαζί γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με κέφι, τραγούδια, χορούς και πολλά γευστικά εδέσματα.

20260212 1208291 20260212 1058411 20260212 1149281 20260212 0846591 20260209 111324 20260212 1055331 20260212 1119371

 

 

 

 

Ένα αυτοκινητάκι τρέχει, τρέχει και που να πάει να σταματήσει… Σ’ όποιο τόπο σταματήσει ένα αποκριάτικο παιχνίδι θα αναβιώσουμε από τα παραδοσιακά όπως ο Βαλμάς, το  γαϊτανάκι, η  χάσκα, τα αλευρομουντζουρώματα και θα διασκεδάσουμε με την <<καρδιά μας>>!!!

20260217 105139 20260216 095800 20260217 111404 20260217 105148 20260216 095511 20260218 114705 20260218 114142 20260217 111852 20260218 114459 20260217 111553

 

Πολύχρωμες κατασκευές, εντυπωσιακές στολές που δημιουργήσαμε με μεράκι…

20260210 120509 20260210 12130020260210 12243220260211 130106 20260211 084327 20260211 08171720260210 11401320260211 11424120260212 08030420260211 12580320260213 100317

20260220 12505020260220 125050 1

20260220 124724 20260220 124649 20260220 124629

Ο  κλόουν Κάπα,  κάπα έρχεται  από  τη  Γραμματοχώρα και μας βοηθά να ανακαλύψουμε το λεξιλόγιο της Αποκριάς…

20260217 09393220260226 113542 20260217 093217 20260217 093127 20260217 093912

 

 

 

Το  εικονόλεξο με το  Αποκριάτικο  τραγούδι της Δόμνας Σαμίου, << Παντρεύουνε το κάβουρα >> γίνεται  αφορμή  να φτιάξουμε  τη  δική  μας χορωδία…

 

20260220 105747 20260220 105547 20260220 110016

 

Χαρταετοί στον δικό  μας ουρανό!!!

20260220 125044

Χορεύουμε και διασκεδάζουμε με υπέροχα παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια….

20260220 1112241 20260220 111229

 

 

Τέλος, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο υλοποιήθηκε μια κοινή δράση σε συνεργασία με το Θέατρο Σκιών Μπάμπη Μακρή. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου παρακολούθησαν μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου μια παράσταση από το Θέατρο Σκιών Μπάμπη Μακρή με αποκριάτικο θέμα. Μικροί και μεγάλοι απόλαυσαν αυτή την ξεχωριστή δράση, η οποία μας πρόσφερε άπειρα γέλια!

20260219 110714 20260219 110348 20260219 110736

 

 

Το νερό κυλάει στο αυλάκι…

Το παραμύθι του  Μ. Κοντολέων  <<Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει>>, γίνεται αφορμή να μιλήσουμε για τον κύκλο του νερού, ένα ταξίδι που δεν τελειώνει ποτέ!

Ας το παρακολουθήσουμε ξανά:

 

Δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού με πολύ χαρά κι ενθουσιασμό!!!

20260204 1128061 20260204 112911

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για το ταξίδι του σταγονούλη…

Παίξαμε με τις σύνθετες λέξεις από χιόνι…

20260203 1144041 20260203 1145141 20260203 1143101 20260203 1145581 20260203 1144251 20260203 1142411 20260203 115927

Απαγγείλαμε και τραγουδήσαμε το ποίημα του Ζ. Παπαντωνίου: Από που είσαι ποταμάκι

 

Τα  πειράματα  με το νερό έγιναν  αφορμή  για προβληματισμό,  υποθέσεις,   προβλέψεις και συμπεράσματα!

20260205 11135220260205 110330 20260205 11142520260205 111753

 

 

 

Eργαστήκαμε ατομικά και ομαδικά…

20260205 115907 20260205 113925 20260204 121625