Στα πλαίσια των  δράσεων της  Φιλαναγνωσίας ,  μετράμε   τα βιβλία   που  διαβάσαμε  και  η  Βάγια  η  κουκουβάγια  απονέμει στους  βιβλιοφάγους   το  βραβείο  της   Φιλαναγνωσίας.

Γινόμαστε  <<Παραμυθάδες>>  και  με  κινητές  καρτέλες   φτιάχνουμε το  δικό  μας  παραμύθι!

απολαμβάνουμε   την  αφήγηση   μας ,μέσα από  την  ηχογράφηση  των παραμυθιών….

Ολοκληρώνονται  οι  δράσεις  μας   με  την  επίσκεψη    των νηπίων  στο Βιβλιοπωλείο, ώστε  να   επιλέξουν   οι μικροί  αναγνώστες  ένα  βιβλίο  που  προτιμούν, να το  διαβάσουν  και να  το  παρουσιάσουν  στη  τάξη μας.

Η  δανειστική  μας βιβλιοθήκη  ολοκληρώνεται  με  την παράθεση  μιας  ενδεικτικής  βιβλιογραφίας!

Βοηθήστε  το παιδί    να αγαπήσει το βιβλίο…
Φροντίστε ώστε στο σπίτι να υπάρχουν πολλά βιβλία και γραφική ύλη.
 Φροντίστε ώστε το παιδί  να έχει τα δικά του βιβλία και το δικό του
έντυπο υλικό.
– Προσφέρετε πολλές ευκαιρίες για αναγνωστικές εμπειρίες εντός και εκτός
σπιτιού.
– Καλλιεργήστε στο σπίτι θετικό κλίμα απέναντι στην ανάγνωση,
διαβάζοντας και οι ίδιοι βιβλία.
– Διαβάστε συχνά βιβλία στο παιδί σας και με το παιδί σας.
– Δείξτε ακολουθώντας με το δάχτυλό σας τη γραμματοσειρά που διαβάζετε.
Βοηθά το παιδί να κατανοήσει τις βασικές συμβάσεις του γραπτού λόγου
(γράφουμε και διαβάζουμε από αριστερά προς τα δεξιά και από επάνω προς
τα κάτω).
– Επιβραβεύστε τακτικά το παιδί.

«Τα παραμύθια είναι παραπάνω από αληθινά. Όχι γιατί μας λένε ότι οι δράκοι υπάρχουν, αλλά γιατί μας λένε ότι οι δράκοι μπορούν να νικηθούν.» – Νίλ Γκέιμαν

Γυρίζει,  γυρίζει η  Γη μας…

Το  βιβλίο από  τη  σειρά  Μελισσάκια, έγινε  αφορμή να μιλήσουμε για  τη  μέρα  και τη νύχτα.

Έγινε δραματοποίηση  ιστορίας ,όπου  συμμετείχαμε  με   ενθουσιασμό.

Πειραματιστήκαμε   με  την  υδρόγειο  σφαίρα  και  το  φακό.

Τοποθετήσαμε  καρτέλες σε  χρονική  ακολουθία  και  τις  περιγράψαμε

Δημιουργήσαμε  ιστόγραμμα  για  το << τι  θέλουμε  να  μάθουμε >> και  συζητήσαμε,  εκφράζοντας  και  αποκαλύπτοντας  προυπάρχουσες   γνώσεις.

Ψάξαμε  πληροφορίες,  φέραμε  βιβλία,  είδαμε  εκπαιδευτικά   βίντεο  και  εργαστήκαμε   ομαδικά  και  ατομικά.

Παίξαμε γλωσσικά  παιχνίδια  και  παιχνίδια  με αριθμητική  ακολουθία.

Άραγε  τι σημαίνουν  τα  ονόματα  των Πλανητών!  Ποιόν  πλανήτη  θα  θέλαμε να  κατακτήσουμε….

Γνωρίσαμε  τον Ήλιο και  τους   πλανήτες στο  Ηλιακό  μας σύστημα  και   το  ζάρι  άρχισε να κυλά..

Ζητήσαμε  τη  συνεργασία  των γονιών  μας  ώστε  να  διασκεδάσουμε  μαζί  με   το  επιτραπέζιο  παιχνίδι  μας.