Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα σημαντική και ευαισθητοποιημένη δράση με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της αποδοχής και της ενσυναίσθησης μεταξύ των μαθητών.

Η δράση υλοποιήθηκε με υπεύθυνο τον Κοινωνικό Λειτουργό του σχολείου, κ. Λαμπρόπουλο Δημήτριο, και σε συνεργασία με το Δ1 τμήμα του 5ου Δημοτικού Σχολείου, ενισχύοντας τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα παραμύθι σχετικό με το θέμα της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, το οποίο αποτέλεσε την αφετηρία για συζήτηση και προβληματισμό. Μέσα από την αφήγηση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η διαφορετικότητα, η αποδοχή και οι συνέπειες των αρνητικών συμπεριφορών.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες δραματοποίησης και παιχνίδια ρόλων και ενσυναίσθησης. Μέσα από αυτές τις βιωματικές δράσεις, είχαν την ευκαιρία να «μπουν στη θέση του άλλου», να κατανοήσουν τα συναισθήματα των συμμαθητών τους και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού και υποστήριξης.

Ακολούθησε μια δημιουργική ομαδική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές εργάστηκαν πάνω σε χαρτί του μέτρου. Τα παιδιά σχεδίασαν το περίγραμμα των σωμάτων τους και αποτύπωσαν δύο διαφορετικές εικόνες: μία που αναπαριστούσε τη φιλία και μία που απεικόνιζε τη βία. Στο εσωτερικό των περιγραμμάτων έγραψαν λέξεις που αντιστοιχούσαν σε κάθε κατάσταση, αναδεικνύοντας με τον τρόπο αυτό τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ουσιαστική εμπειρία μάθησης, ενισχύοντας την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και προάγοντας ένα σχολικό περιβάλλον ασφάλειας, αποδοχής και αλληλοσεβασμού.

Όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο χωρίς βία, γεμάτο χαμόγελα και θετική ενέργεια!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το Ειδικό Νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με το Ειδικό Δημοτικό, διοργάνωσε μια σειρά από βιωματικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στις δράσεις αυτές είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τέσσερα σχολεία της περιοχής, δημιουργώντας ένα περιβάλλον συνεργασίας, αλληλεπίδρασης και ουσιαστικής μάθησης.

Αρχικά, τα παιδιά κλήθηκαν να εκφράσουν τις σκέψεις τους σχετικά με το τι πιστεύουν ότι είναι η αναπηρία. Μέσα από συζήτηση, λέξεις και ζωγραφιές, αποτύπωσαν τα συναισθήματα και τις αντιλήψεις τους, δίνοντας έμφαση στην αποδοχή, τη διαφορετικότητα και τον σεβασμό.

Στη συνέχεια, μέσα από μια βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά έκλεισαν τα μάτια τους και τοποθέτησαν τα χέρια τους σε δοχεία με ρύζι και φακές, προσπαθώντας να αναγνωρίσουν διάφορα αντικείμενα μόνο με την αφή. Μέσα από αυτή τη διαδικασία είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία των αισθήσεων και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα άτομο με οπτική αναπηρία.

Οι δράσεις συνεχίστηκαν σε ένα πιο δημιουργικό και εορταστικό κλίμα, καθώς τα παιδιά κατασκεύασαν στολίδια και στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου, γεμίζοντας τον χώρο με χαμόγελα και συνεργατική διάθεση.

Τέλος, όλοι μαζί συμμετείχαν σε κινητικά παιχνίδια προσαρμοσμένα από τον χώρο του παραολυμπιακού αθλητισμού, όπως goalball, boccia και καθιστό βόλεϊ. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν νέες μορφές άθλησης και συνειδητοποίησαν πως η συμμετοχή και η προσπάθεια είναι πιο σημαντικές από το αποτέλεσμα.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, μικρούς και μεγάλους. Μέσα από τις δράσεις αναδείχθηκε το μήνυμα ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά ίσοι, και ότι η αποδοχή, ο σεβασμός και η συμπερίληψη είναι θεμέλια μιας κοινωνίας για όλους.

Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Φλώρινας συμμετείχε σε μια υπέροχη εκπαιδευτική δράση που υλοποιήθηκε από το ΚΕΠΕΑ Μελίτης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής. Υπεύθυνοι του ΚΕΠΕΑ Μελίτης και της δράσης ήταν οι Άννα Τσώνη και ο Λεωνίδας Μάνου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το φυσικό περιβάλλον, να διερευνήσουν το χώρο και να συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες που συνδύαζαν τη μάθηση με το παιχνίδι.

Η δράση ξεκίνησε με μια σύντομη περιήγηση: τα παιδιά περπάτησαν στο πάρκο, παρατήρησαν τον χώρο, μίλησαν για τα δέντρα και τα φυτά γύρω τους και ένιωσαν άνετα στο φυσικό περιβάλλον.

Μετά από μια μικρή ενημέρωση από τους υπεύθυνους του προγράμματος, τα παιδιά ανέλαβαν την πρώτη τους αποστολή: να εντοπίσουν σε ποιο δέντρο αντιστοιχεί το φύλλο που τους δόθηκε. Με ενθουσιασμό παρατηρούσαν, σύγκριναν και έψαχναν το «σωστό» δέντρο.

Στη συνέχεια, μάζεψαν και άλλα φύλλα και προσπάθησαν να ξεχωρίσουν τα αληθινά από τα ψεύτικα, αναπτύσσοντας δεξιότητες ταξινόμησης και παρατήρησης.

Τα παιδιά έλυσαν παζλ που συνδέονταν με έννοιες της δράσης, ενισχύοντας την αντίληψη, τη μνήμη και τον συντονισμό ματιού-χεριού.

Έπειτα, κόλλησαν στο δέντρο της δράσης φύλλα και κρέμασαν και στόλισαν σε ένα κλαδί φυλλαράκια δημιουργώντας μια όμορφη φυσική «κατασκευή». Η διαδικασία αυτή έδωσε στα παιδιά χαρά, αλλά και την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη λεπτή κινητικότητα.

Ακόμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν τα με τα φύλλα ταξινομώντας τα ανάλογα με τα μεγέθη τους.

Σε μια από τις πιο εντυπωσιακές δραστηριότητες, τα παιδιά γέμισαν δοχεία με νερό και τα «βρώμισαν» με φύλλα, χώμα και κλαδιά. Στη συνέχεια παρακολούθησαν και έμαθαν πώς καθαρίζεται το νερό μέσα από απλά βήματα καθαρισμού. Τέλος, καθάρισαν και τα ίδια το νερό, κατανοώντας βιωματικά τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα διασκεδαστικό ψυχοκινητικό παιχνίδι με πανί. Τα παιδιά αναπαρέστησαν το έδαφος, τα φύλλα, τα κλαδιά και τους καρπούς που πέφτουν από τα δέντρα, δημιουργώντας μια όμορφη κινητική εμπειρία μέσα από δημιουργικό παιχνίδι.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη γνώση, αισθήσεις και χαρά! Τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου απόλαυσαν κάθε στιγμή της δράσης, εξερευνώντας τη φύση και μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι. Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Μελίτης και την κα. Άννα Τσώνη και τον κ. Λεωνίδα Μάνου για την πολύτιμη συνεργασία και το εξαιρετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

10 Οκτωβρίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, αλλά και της τοπικής κοινωνίας σχετικά με τη σημασία της ψυχικής υγείας και της συναισθηματικής ισορροπίας.

Η δράση ξεκίνησε με τη δημιουργία της αφίσας, στόχος της οποίας είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση του κοινού για την ψυχική υγεία.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε έναν όμορφο περίπατο στον Ζωολογικό Κήπο Φλώρινας, με σκοπό να ενημερώσουμε και να μοιραστούμε το μήνυμά μας με την τοπική κοινωνία. Εκεί, τα παιδιά κρέμασαν τα αποτυπώματα των χεριών τους και των εκπαιδευτικών, μαζί με μπαλόνια, στο κιόσκι του χώρου. Έπειτα έδεσαν κορδέλες σε ένα δέντρο, το οποίο μεταμορφώθηκε σε «Δέντρο της Ψυχικής Υγείας», γεμάτο θετικά μηνύματα, ευχές και χρώματα και φυσικά, χορέψαν, τραγουδήσαν και διασκέδασαν, γιορτάζοντας όλοι μαζί τη δύναμη της συνεργασίας, της χαράς και της αγάπης.

Τέλος, εφαρμόστηκε στα πλαίσια του ίδιου προγράμματος, πρόγραμμα συνεκπαίδευσης 5ο Δημοτικό Σχολείο. Πιο συγκεκριμένα, υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν ο κοινωνικός λειτουργός Λαμπρόπουλος Δημήτρης και η ψυχολόγος Τζημαγιώργη Μαρία από το Ειδικό Νηπιαγωγείο και η Κεκίλογλου Κυριακή υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Δ1 Τμήματος του 5^ου Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας. Έγιναν ταυτόχρονες δράσεις, όπου μαζί έφτιαξαν την «Συνταγή της καλής Ψυχικής Υγείας» και το «Δέντρο της Ψυχικής Υγείας» και απέδειξαν ότι όταν συνεργαζόμαστε, η ψυχική υγεία και η αποδοχή ανθίζουν! Η μέρα έκλεισε με χοροκινητική θεραπεία και πολλά χαμόγελα, θετική ενέργεια, αλλά και το μήνυμα ότι η ψυχική υγεία είναι πολύτιμη και χτίζεται κάθε μέρα, με αγάπη, κατανόηση και συνεργασία!

Σήμερα 14 Μαϊου 2024 συμμετείχαμε σε μια πολύ  όμορφη, ξεχωριστή εκδήλωση που υλοποίησε το ΚΔΑΠ ΜΕΑ του  Δήμου Φλώρινας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, αφιερωμένη στην ενημέρωση, την αποδοχή και τη στήριξη των ατόμων στο φάσμα του αυτισμού.

Μέσα από δράσεις, ομιλίες και διάφορες δραστηριότητες, είχαμε την ευκαιρία να μοιραστούμε γνώση, εμπειρίες και, πάνω απ’ όλα, μηνύματα αγάπης και αποδοχής.

Συμμετέχουμε όλοι μαζί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού και γινόμαστε όλοι μαζί μια μεγάλη αγκαλιά, για όλους αυτούς που μας χρειάζονται δίπλα τους.

Ευχαριστούμε πολύ το ΚΔΑΠ ΜΕΑ για την πρόσκληση και την ευκαιρία να συμμετέχουμε σε αυτή την  υπέροχη εκδήλωση!!!

Η φετινή εκστρατεία ευθυγραμμίζεται με το έργο του FEE για τη Δεκαετία του ΟΗΕ για την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων. Πέρυσι, συμμετείχαν περίπου 500.000 άνθρωποι από 118 χώρες, από νηπιαγωγεία μέχρι σχολεία, μαρίνες μέχρι ξενοδοχεία, φιλανθρωπικά ιδρύματα μέχρι τοπικούς δήμους. Η εκστρατεία φέτος στοχεύει να εμπλέξει ακόμη περισσότερους ανθρώπους, σε έναν κοινό στόχο!

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1: Αποκαλύψτε τους κρυμμένους ήρωες κάτω από τα πόδια σας!

Που να κρύβονται άραγε οι ήρωες;

Μέσα στο χώμα                       ή                              μέσα στα χόρτα;

Παίζουμε το παιχνίδι Ψάξε ψάξε δεν θα το βρεις το σκουλικάκι που ζητείς;

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2: Γνωρίστε τα φυτοπροστατευτικά μας!

Δέντρα πηγή ζωής και προστάτες του φυσικού περιβάλλοντός μας!!! Ας τα γνωρίσουμε!!!

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3: Χτίζοντας μια κληρονομιά βιοοικονομίας!

Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε το δικό μας κήπο ακολουθώντας τον παραδοσιακό τρόπο. Φυτέψαμε σποράκια και περιμένουμε με ανυπομονησία να μεγαλωσει το φυτό προσφέροντας τους ήλιο, νερό, αγάπη και πολύ αναμονή!!!

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4: Η οπτική γωνία της φύσης

Συμμετείχαμε στην εθελοντική δράση του Δήμου Φλώρινας και γίναμε  για λίγη ώρα κηπουροί, μαθαίνοντας τη διαδικασία φύτευσης , φροντίδας και ανάπτυξης ανθοφόρων φυτών. Συλλέξαμε  υλικά από την φύση για την δημιουργία των κατασκευών μας και τέλος δώσαμε μια νέα ζωή μέσω της ανακύκλωσης σε άχρηστα αλλά πολύ χρήσιμα υλικά για μας τα οποία φέραμε απο το σπίτι μας.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 5: Διοργανώστε ένα πάρτι εμπνευσμένο από τη φύση!

Τι πιο όμορφο και ήρεμο για την ψυχική μας υγεία από το να ξεκινάμε την ημέρα μας με έναν περίπατο  στην φύση !

Η φύση πάντα μας εμπνέει , μας γαληνεύει, μας ηρεμεί, μας φτιάχνει την διάθεση, μας ανοίγει την όρεξη για πάρτι και χορό!

Ας προσπαθήσουμε να δώσουμε όλοι μαζί ένα καλύτερο αύριο στα παιδιά όλου του κόσμου!!!

Ευχαριστούμε τη Feeglobal που μας έδωσε την δυνατότητα να συμμετέχουμε στις  φετινές δραστηριότητες των Παγκόσμιων Ημερών Δράσης που αφορούν την προστασία της βιοποικιλότητας του πλανήτη μας και την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων γύρω μας!

#GlobalActionDays

#GenerationRestoration

Αυτισμός: μία ιστορία φιλίας !

Μια ιστορία Φιλίας  παρακολουθήσαμε μαζί με τους φίλους μας, από το 4ο Νηπιαγωγείο ,αυτή την τόσο σημαντική μέρα για μας.

Συζητήσαμε με τα παιδια μετά το τέλος της ιστορίας, τι τους έκανε εντύπωση , τι τους προβλημάτισε, τι τους άρεσε, διατύπωσαν ερωτήσεις, έδωσαν τους δικούς τους ορισμούς για την λέξη αυτισμός και στο τέλος ζωγράφισαν όπως μόνο αυτά ξέρουν, τι τους άρεσε περισσότερο!!!

Μια υπέροχη , ιδιαίτερη ημέρα που αξίζει να την περνάς με φίλους!!!

ΒΡΕΧΕΙ ΕΥΤΥΧΙΑ

Η ευγνωμοσύνη είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την ευτυχία καθώς η μια τροφοδοτεί την άλλη. Όταν αναγνωρίζουμε και εκτιμάμε τα καλά στη ζωή μας , δημιουργούμε ένα αίσθημα πληρότητας και σύνδεση με τους άλλους. Αυτό μας κάνει πιο ευτυχισμένους , βελτιώνει τις σχέσεις μας , ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα και μας δίνει δύναμη να αντιμετωπίσουμε τις προκλήσεις.

Σκελετός Εκπαίδευσης στην Ευγνωμοσύνη για Παιδιά Δημοτικού

1. Εισαγωγή στην Έννοια της Ευγνωμοσύνης

Ορισμός της ευγνωμοσύνης με απλά λόγια. Γραφή της λέξης και επανάληψη αυτής προφορικά.

2. Δραστηριότητες και Παιχνίδια

✅ “Το Ταξίδι της Ευγνωμοσύνης ”

Διαβάζουμε μια ιστορία για έναν ήρωα που μαθαίνει να λέει ευχαριστώ ακόμα και στα μικρά πράγματα.

✅ “Βρέχει Ευτυχία”

Κάθε παιδί γράφει σε ένα χαρτάκι (σχήμα σταγόνας)  κάτι για το οποίο νιώθει ευγνωμοσύνη.

✅ “Ο Κύκλος της ευτυχίας”

Δημιουργούμε έναν κύκλο και κάθε παιδί διαβάζει την ευγνωμοσύνη του και την κρεμάει στο σύννεφο.

Συζήτηση για το πώς κάναμε να νιώσουμε η

Συζήτηση: Καθημερινές Συνήθειες Ευγνωμοσύνης που μας μπορούν να μας κάνουν  ευτυχισμένους

1. Ημερολόγιο Ευγνωμοσύνης : Τα παιδιά γράφουν τις όμορφες στιγμές της ημέρας σε ένα ημερολόγιο
2. Λέμε “ευχαριστώ” συνειδητά
3. Λέμε την ευγνωμοσύνη μας στους ανθρώπους γύρω μας
4. Συνειδητή σκέψη πριν τον ύπνο

Κλείσιμο και Αναστοχασμός

Πώς νιώσαμε μετά από αυτές τις  δράσεις και πως θα συνεχίσουμε να καλλιεργούμε ευγνωμοσύνη για να αισθανόμαστε ευτυχισμένοι.

Δημιουργία τραγουδιού για την Ευγνωμοσύνη:

Τίτλος: “Ευχαριστώ τον Κόσμο”

https://suno.com/song/0fb424dc-5b2f-4b9f-92ec-1af620e85d50?sh=5bvjRrN6VjiqOTl1

(Στίχοι για παιδιά, σε ύφος χαρούμενο και αισιόδοξο)

Κουπλέ 1:

Μια ηλιαχτίδα το πρωί, μου λέει «Καλημέρα!»
Το γέλιο ενός φίλου μου, σαν όμορφη φοβέρα.
Το χέρι της μαμάς μου, τόσο ζεστό και απαλό,
Όλα αυτά θυμίζουν πως ο κόσμος είναι καλός!

Ρεφρέν:

Ευχαριστώ, ευχαριστώ!
Για το φως, για τον ουρανό!
Για ένα χάδι, μια αγκαλιά,
για όλα τα μικρά θαύματα!

Κουπλέ 2:

Το κύμα που μου ψιθυρίζει, «Έλα παίξε εδώ!»
Το αεράκι που χορεύει με τα φύλλα στο στενό.
Το σκυλάκι που γαβγίζει κι η γιαγιά που με φιλά,
είναι δώρα που η ζωή μου δίνει με χαρά!

Ρεφρέν (επανάληψη)

Ευχαριστώ, ευχαριστώ!
Για το φως, για τον ουρανό!
Για ένα χάδι, μια αγκαλιά,
για όλα τα μικρά θαύματα!

Γέφυρα:

Αν κοιτάξεις γύρω-γύρω, θα το δεις κι εσύ,
πως η αγάπη κρύβεται μες στην κάθε στιγμή.
Ένα χρώμα, ένα βλέμμα, μια μικρή χαρά,
είναι δώρα αληθινά!

Ρεφρέν (επανάληψη με πιο δυνατό ρυθμό)

Ευχαριστώ, ευχαριστώ!
Για το φως, για τον ουρανό!
Για ένα χάδι, μια αγκαλιά,
για όλα τα μικρά θαύματα!

(Τέλος με παιδικά γέλια και χαρούμενες φωνές!)

Υπεύθυνη Δράσης: Γιαννουτάκη Ιωάννα, Λογοθεραπεύτρια

Ευχαριστούμε τα παιδιά της Δ΄ Δημοτικού του 5ου Δημοτικού Σχολείου για την συμμετοχής τους στη δράση με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ευτυχίας  στα πλαίσια της αξιολόγησης σχολικής μονάδας με άξονα το Άνοιγμα στην Κοινωνία..