To Etwinning έργο 2022-2023 “I am a child, I need to be understood”έφτασε στο τέλος του αφήνοντας πίσω του εκπληκτικά αποτελέσματα και ωραίες αναμνήσεις. Δείτε συγκεντρωμένες τις δραστηριότητες μας.
Το έργο μας “My Childhood life , My Games” έφτασε στο τέλος του.Ολοκληρώθηκε και πέτυχε τους στόχους που θέσαμε από την αρχή. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητές μας και τα αποτελέσματα συγκεντρωμένα.
https://www.canva.com/design/DAFpqFom1F4/NHafmXNvps2XI-J9z3nXoA/view
Ξέρετε ότι όλα άρχισαν από μια Τελεία?
Το etwinning έργο μας “Magic Dot in Wonderland” ολοκληρώθηκε και μια υπέροχη ομάδα και φιλίες μόλις άρχισαν!!!
Στο e twinning έργο “Magic Dot in Wonderland”, συμμετέχουν 17 σχολεία από την Ελλάδα, Ιταλία, Τουρκία, Ρουμανία, Σλοβενία, Γεωργία, Πολωνία, Κροατία. Στο έργο συνεργάζονται μαθητές από 4 ως 14 χρονών.
Ο πρωταγωνιστής είναι ένα μικρό σημείο, ιδανικά τραβηγμένο από ένα πινέλο. Το Little Dot είναι μικρό αλλά γεμάτο δυνατότητες. Μπορεί να συνεργαστεί με άλλους, με απεριόριστες δυνατότητες να μεταμορφωθεί. Ξεκινώντας από ένα απλό σημείο, ιστορίες, περιπέτειες και αρκετές εμπειρίες εξελίσσονται σε διαφορετικά εκπαιδευτικά μαθήματα. Το Little Dot, η κύρια γεωμετρική οντότητα, μεταμορφώνεται σε γραμμές, σχήματα, χρώματα. Μας μεταμορφώνει και μας οδηγεί σε κόσμους πραγματικούς και φανταστικούς, μαθαίνοντάς μας να μιλάμε αγγλικά και μας εκπλήσσει όλο και περισσότερο!
Μπορείτε να δείτε τις σημαντικότερες δραστηριότητες και τα αποτελέσματα του έργου στο link που ακολουθεί!
Το νηπιαγωγείο μας παίρνει μέρος σε ένα ακόμα έργο etwinning με τίτλο “I am a child, I need to be Understood” όπου συνεργάζονται σχολεία από Ελλάδα , Τουρκία , Ρουμανία, Βόρεια Μακεδονία. Στο έργο συνεργάζονται μαθητές από 4 ως 14 χρονών. Στόχος του έργου μας, το οποίο βασίζεται σε διεπιστημονική βάση , είναι με τα μαθήματα εικαστικών τεχνών, μουσικής και φυσικής αγωγής, τα οποία έχουν μεγάλη σημασία για τη σωματική, πνευματική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών μας, να τα ευαισθητοποιήσουμε και να τα δώσουμε εφόδια για την περαιτέρω ζωή τους, αναπτύσσοντας τις ικανότητες τους και τις δεξιότητες του 21ο αιώνα, αλλά και να τα καταλάβουμε .Δημιουργήσαμε θέματα χρησιμοποιώντας τους ήχους της φύσης χωρίς μιούζικαλ, όργανο, κρατώντας το ρυθμό, δημιουργώντας και φωνάζοντας πρωτότυπες ιστορίες με εικόνες αλλά και αθλήματα για μια υγιή ζωή. Θέλουμε να τα ευαισθητοποιήσουμε σχετικά με τη διατροφή και την υγεία, να εμφυσήσουμε την αγάπη για τα ζώα και τον συνάνθρωπο μας ,στο πλαίσιο της εν συναίσθησης – ευαισθησίας για τα ζωντανά όντα και να βάλουμε μικρές πινελιές, σχετικά με τις αξίες της ζωής, στις ψυχές των παιδιών μας. (In our project, which is based on an interdisciplinary basis with our visual arts, music and physical education lessons, which are of great importance for the physical, mental and affective development of our students, creating themes by using the sounds of nature without a musical instrument, keeping the rhythm, creating and vocalizing original stories with pictures, and sports for a healthy life. We want to raise awareness about nutrition and health, to instill a love of animals within the scope of sensitivity to living things, and to make small touches about our values. Our aim is to appeal to the souls of our children).
Οι εκπαιδευτικοί που παίρνουν μέρος στο έργο ΕΔΩ
Ο χάρτης με τα σχολεία μας. Θα τα βρείτε καρφιτσωμένα στο google map Εδώ
Όλες οι δραστηριότητες ,δεν θα μπορούσαν να υλοποιηθούν χωρίς την βοήθεια, την στήριξη και την συναίνεση των γονέων. Σας ευχαριστούμε: Εδώ
Μια μικρή ιδέα για το έργο μας μέσα από τα μάτια των παιδιών ΕΔΩ
Σε κάθε έργο μας, όπου δουλεύουμε μέσω διαδικτύου, δεν παραλείπουμε να μαθαίνουμε στα παιδιά την σωστή διαχείριση του διαδικτύου και τους κανόνες που διέπουν την ασφαλή πλοήγησή του. Οι κίνδυνοι είναι πολύ και πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι. Για αυτό το λόγο ασχολούμαστε και κάνουμε δραστηριότητες με τα παιδιά για την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.: Εδώ
Τα παιδιά θέλοντας να συστήσουν τους εαυτούς τους τους ζωγράφισαν. Έτσι έγινε η γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους : Δείτε
Σας συστήνουμε και το νηπιαγωγείο μας : Εδώ
Συνεργαζόμαστε και φτιάχνουμε ομάδες.Οι ομάδες εργασίας μας :Εδώ
Στο νηπιαγωγείο μας δημιουργήσαμε και ένα κέντρο ενδιαφέροντος( γωνιά) αφιερωμένη στα Etwinning έργα μας: Εδώ
Κάθε έργο χρειάζεται ένα λογότυπο, το δικό μας δείτε και πως το δημιουργήσαμε Εδώ
Κάναμε και φυλλάδιο
Όλα μαζί : Εδώ
Χαρά και ενθουσιασμός για τις διαδικτυακές μας συναντήσεις. Τις περιμέναμε με ανυπομονησία για να δούμε τους νέους φίλους μας. Καταφέρναμε να συνεννοηθούμε στην αγγλική γλώσσα.
Παιδί και Μουσική.Μικροί δημοσιογράφοι εν δράση. Θέσαμε τις ερωτήσεις μας για την μουσική στην μουσικολόγο Εδώ και δείτε τις απαντήσεις στο βίντεο ΕΔΩ
Το τραγούδι που μας αρέσει: Εδώ
Με το σώμα μας δημιουργούμε ήχους: Εδώ
Τα παρουσιάζουμε όλα τα σχολεία σε αυτό το βίντεο που δημιουργήσαμε ΕΔΩ
Μουσική και παιδί. Ότι μάθαμε για την μουσική την παρουσίασαν τα παιδιά στην τάξη : Δείτε
και ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ COMMON PRESENTATION FOR “CHILD AND MUSIC”
Φτιάξαμε μουσικά όργανα, μάθαμε τις νότες, φτιάξαμε το σπίτι της κυρίας Ντο-ρε-μής και παρακολουθήσαμε συναυλία διαδικτυακά με το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης : Εδώ
Δημιουργήσαμε και ψηφιακό ημερολόγιο. Η αφίσα μας.
Ευτυχισμένο το Νέο Έτος 2023 με το ψηφιακό ημερολόγιο.Απολαύστε το βίντεο : Εδώ
Παιδί και Τέχνη.Διάσημοι ζωγράφοι καλλιτέχνες. Εμείς διαλέξαμε τους Έλληνες ζωγράφους Γιάννης Τσαρούχης και Αλέκος Φασιανός. Δείτε το Βίντεο μας
Γίναμε και εμείς ζωγράφοι. Αλλά δεν ολοκληρώσαμε το πορτρέτο που καλλιτεχνήσαμε, παρά το στείλαμε μισό για να το ολοκληρώσει η ομάδα που της στείλαμε την πρόκληση. Εμείς ολοκληρώσαμε το πορτρέτο που μας έστειλαν για πρόκληση. Είπαμε δουλεύουμε συνεργατικά. Εδώ
Ετοιμάσαμε το μισό πορτρέτο: Εδώ και δείτε το ολοκληρωμένο Εδώ
Με το ψηφιακό εργαλείο ChatterPix δώσαμε φωνή στα πορτρέτα μας με αποφθέγματα σπουδαίων ανθρώπων : Δείτε
Δημιουργήσαμε και ένα ψηφιακό βιβλίο με όλα τα πορτρέτα των σχολείων : Εδώ
Τα γράμματα της ακροστιχίδας μας για το έργο είναι το Ν και το S Εδώ
Ακούστε μας να λέμε την ακροστιχίδα: Εδώ
Έπεται συνέχεια…………………..
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό συμμετέχουμε στο etwinning έργο “My Childhood life , My Games”.Το έργο είναι συνεργατικό με μαθητές από 5 ως 14 χρονών .Στόχος του έργου μας,είναι:- Να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας, για τα παιδικά παιχνίδια που έχουν ξεχαστεί από το παρελθόν μέχρι σήμερα,- Να χτίσουμε γέφυρες μεταξύ των γενεών λόγω των παραδοσιακών παιχνιδιών, -Να τονίσουμε τη σημασία του ποιοτικού χρόνου με τις οικογένειες, -Να επιστήσουμε την προσοχή τους κοινωνικούς, σωματικούς και κιναισθητικούς τύπους νοημοσύνης των μαθητών μας, για να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας στη σημερινή ζωή, όπου η τεχνολογία επηρεάζει μεγάλο μέρος της ζωής μας. Θα θέλαμε να τονίσουμε τη σημασία των παιδικών παιχνιδιών. Επίσης, θα θέλαμε να επικοινωνήσουμε στη μητρική μας γλώσσα χρησιμοποιώντας αγγλικούς υπότιτλους και να μάθουμε διαφορετικές γλώσσες. (The aim of our project is to make our students aware of children’s toys that have been forgotten from the past until today, to build bridges between generations because of traditional toys, to emphasize the importance of quality time with families, to draw the attention to the social, physical and kinesthetic types of intelligence of our students, to sensitize our students to today’s life, where technology affects a large part of our lives. We would like to emphasize the importance of children’s toys. We would also like to communicate in our mother tongue using English subtitles and learn different languages).
Τα σχολεία που παίρνουν μέρος θα τα δείτε στον παρακάτω χάρτη:
2.ΧΑΡΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Οι εκπαιδευτικοί που παίρνουν μέρος σε αυτή την προσπάθεια:
Δεν θα μπορούσαμε να υλοποιούσαμε τίποτα από αυτά χωρίς την βοήθεια και την συναίνεση των γονέων. Σας ευχαριστούμε:
https://padlet.com/asvestak/parental-consent-forms-6b9trilkjjubdm1i
Την γνωριμία των σχολείων θα την δείτε εδώ:
Η γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους συστήνοντας τον εαυτό τους εδώ:
Τα παιδιά με την βοήθεια των εκπαιδευτικών δουλεύουν σε ομάδες εδώ:
Γνωρίστε τους εκπαιδευτικούς εδώ:
Το λογότυπο για το έργο μας και πως εργαστήκαμε εδώ: και εδώ:
Στο νηπιαγωγείο μας δημιουργήσαμε και ένα κέντρο ενδιαφέροντος( γωνιά) αφιερωμένη στα Etwinning έργα μας.
Σε κάθε έργο μας, όπου δουλεύουμε μέσω διαδικτύου, δεν παραλείπουμε να μαθαίνουμε στα παιδιά την σωστή διαχείριση του και τους κανόνες που διέπουν την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.Οι κίνδυνοι είναι πολύ και πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι. Για αυτό το λόγο ασχολούμαστε και κάνουμε δραστηριότητες με τα παιδιά για την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο“.
Για την παρουσίαση του έργου μας φτιάξαμε ένα φυλλάδιο (προσπέκτους) για το έργο μας
Στην συνέχεια ψηφίσαμε για το παιχνίδι που μας άρεσε με την βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου “Συννεφόλεξο”
Γίναμε δημοσιογράφοι και θέσαμε τις ερωτήσεις μας στον ειδικό για τα παιχνίδια
Γίναμε παρουσιαστές και με ένα Power Point παρουσιάσαμε το παιχνίδι στην τάξη μας.Δείτε την παρουσίαση εδώ: ΠΑΡ 1
και μέσα στην τάξη. Δείτε το εδώ
Για το “Νέο Έτος 2023” δημιουργήσαμε ένα ψηφιακό ημερολόγιο. Καλή Χρονιά!!!!
Ασχοληθήκαμε με το ” Soduko”. Ένα παιχνίδι μυαλού. Μάθαμε ποιο είναι αυτό το παιχνίδι, πως παίζετε , τους κανόνες που έχει, φτιάξαμε δικό μας Soduko για να το λύσουν οι νέοι φίλοι μας, αλλά και λύσαμε τα δικά τους που μας έστειλαν.
Λύνουμε τα Soduko μας στην τάξη: ΕΔΩ
Η παρουσίαση του Soduko στην τάξη σε Power Point .Η παρουσίαση του παιχνιδιού SUDOKU Mind Game-1 και οι δραστηριότητες μας στην τάξη: Εδώ
Το δικό μας Soduko που ετοιμάσαμε και των άλλων σχολείων συγκεντρωμένα : Εδώ
Δουλεύουμε και τα λύνουμε στην τάξη δείτε: εδώ
Οι ομάδες συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο που μπορείτε να το δείτε: ΕΔΩ
Το παιχνίδι με τον παππού και την γιαγιά είναι κάτι που μένει για πάντα στην καρδιά και στο μυαλό των παιδιών. Χαρείτε το : ΕΔΩ
Οι προκλήσεις συνεχίζονται. Στείλαμε την μισή ζωγραφιά από τα παιχνίδια μας στους φίλους μας για να την ολοκληρώσουν αυτοί. Εμείς δεχτήκαμε την πρόκληση και ολοκληρώσαμε τις ζωγραφιές που μας έστειλαν. Δεν μείναμε όμως μόνο στην απλή ζωγραφιά αλλά της δώσαμε και φωνή από ρητά διάσημων ανθρώπων. Δείτε: εδώ
Εκείνο που μένει όμως όσα χρόνια και αν περάσουν είναι το παιχνίδι με την μαμά και τον μπαμπά. Ο χρόνος που περνάμε με τα παιδιά μας,γεμίζει την βαλίτσα των αναμνήσεων τους με ανεξίτηλες εικόνες. Παίζουμε : εδώ
Ακούστε την ακροστιχίδα που φτιάξαμε για το έργου μας όλοι μαζί.
Η συνεργασία μας: εδώ
και οι ομάδες μας : εδώ
Εκεί που ενθουσιαστήκαμε και τις περιμέναμε με ανυπομονησία είναι οι διαδικτυακές μας συναντήσεις με τους νέους φίλους μας. Καταφέρναμε να συνεννοηθούμε στην αγγλική γλώσσα.
Έπεται συνέχεια…………………..
Τα Βιβλία σε Ρόδες τα φιλοξένησαν τα παιδιά στο σπίτι τους . Όλα τα παιδιά δανείστηκαν τα βιβλία και τα διάβασαν. Η χαρά τους μεγάλη όταν τα παρουσίαζαν στην παρεούλα μας . Τα διηγηθήκαμε, τα ζωγραφίσαμε , τα δραματοποιήσαμε και τα παίξαμε.
Στο τέλος συζητήσαμε , ανταλλάξαμε ιδέες και αποφασίσαμε να στείλουμε και εμείς τις ζωγραφιές μας στα επόμενα παιδάκια που θα πάρουν την βαλίτσα.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
3ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ –Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία
Υποθεματική: STE(A)Μ
Τίτλος: «Στο άπειρο και ακόμα πιο πέρα – Κοπέρνικος ».
Βασικοί στόχοι:
Με αφορμή την ιστορία “ One dot day” για την δημιουργία του διαστήματος, οι μαθητές παροτρύνονται να εξερευνήσουν το διάστημα. Αξιοποιείται η ιδεοθύελλα και οι ερωταποκρίσεις για να καταγραφούν σε ιστόγραμμα οι πρώτες ιδέες και γνώσεις των μαθητών για το διάστημα. Ζωγραφίζουμε την ιστορία.
Φτιάχνουμε κέντρο ενδιαφέροντος με το θέμα μας και το εμπλουτίζουμε
Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο
Ζωγραφίσαμε το διάστημα
Γνωριμία με το επάγγελμα του αστροναύτη. Οι μαθητές αναζητούν πληροφορίες για το επάγγελμα του αστροναύτη. Παρακολουθούν βίντεο με συνεντεύξεις αστροναυτών. Διατυπώνουν και καταγράφουν με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού, σχετικές ερωτήσεις για το επάγγελμα του αστροναύτη. Στο τέλος γινόμαστε και εμείς αστροναύτες.
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο Ίκαρος και ο Δαίδαλος” και “Ένα φτυάρι στον Άρη” του Ευγένιου Τριβιζά, τα συζητήσαμε και τα ζωγραφίσαμε.
Ανακαλύπτουμε τα ονόματα των πλανητών.Οι μαθητές δημιουργούν το ηλιακό μας σύστημα με τους πλανήτες.
Βάλαμε τους πλανήτες στη σωστή σειρά ανάλογα με την απόσταση τους από τον ήλιο.
Κατασκευάσαμε Διαστημόπλοια και πετάξαμε ….
Δημιουργήσαμε τους δικούς μας φανταστικούς πλανήτες
Προτείναμε τρόπους προστασίας του πλανήτη Γη
Κάναμε μαθηματικά, λύσαμε σταυρόλεξα, χρωματίσαμε
14 Μαρτίου 2023. Στο νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια του etwinning έργου μας “Magic Dot in Wonderland” γιορτάσαμε την διεθνή ημέρα του Pi Day, Π=3,14 και ασχοληθήκαμε με την περιφέρεια του κύκλου. Μετρήσαμε , ζωγραφίσαμε, παίξαμε και φτιάξαμε μια συνεργατική αφίσα με τα άλλα ευρωπαϊκά σχολεία. Δείτε τις δραστηριότητες μας ΕΔΩ
Και η αφίσα μας
Μια έκπληξη είχαμε σήμερα στο νηπιαγωγείο μας. Κτύπησε το κουδούνι και μας ήρθε μια βαλίτσα. “Τι είναι κυρία αυτό;” “Ποιος μας το έστειλε;” ” Τι έχει μέσα;” οι πρώτες ερωτήσεις των παιδιών και η έκπληξη μαζί με την απορία ζωγραφισμένη στα προσωπάκια τους.Διαβάσαμε την ετικέτα που είχε η βαλίτσα επάνω της. “ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ” έγραφε.
Την μεταφέραμε στην τάξη και αρχίσαμε να ανοίγουμε τα φερμουάρ για να δούμε τι έκρυβε μέσα. Είχε ένα θησαυρό από βιβλία , αφίσες και ζωγραφιές από άλλα παιδιά για μας. Πω !Πω! τι ωραία που ήταν όλα.
