Μια ευχάριστη επίσκεψη είχαμε στο σχολείο μας από τον Ερυθρό Σταυρό Ν.Καστοριάς και την κ. Ελισάβετ που μίλησε στα παιδιά για την υγιεινή των δοντιών.Μας έδωσε παιδικές οδοντόβουρτσες και εμείς για να την ευχαριστήσουμε, κάναμε ζωγραφιές και τις δωρίσαμε για να θυμάται την επίσκεψη στο σχολείο μας
Διπλή γιορτή “25η Μαρτίου 1821 και Ευαγγελισμός της Θεοτόκου”
Ο Ευαγγελισμός είναι η χαρμόσυνη είδηση για την γέννηση του Ιησού Χριστού, που δόθηκε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ προς την Μαρία και την γιορτάζουμε στις 25 Μαρτίου. Παρακολουθήσαμε το βίντεο και μιλήσαμε για την ιστορία που είδαμε ΕΔΩ
Κάναμε φύλλα εργασίας και κατασκευή
25 Μαρτίου Γιορτάζει η πατρίδα μας, η Ελλάδα.
Μια τέτοια μέρα, στις 25 Μαρτίου 1821, οι Έλληνες αποφάσισαν να ξεσηκωθούν, να πολεμήσουν και να διώξουν τους Τούρκους μακριά από την Ελλάδα. Τετρακόσια χρόνια οι Τούρκοι είχαν σκλαβωμένη την Ελλάδα. Οι Έλληνες υπέφεραν πολλά βάσανα από τους Τούρκους. Μέσα από το βιβλίο “Τα Ελληνάκια” γνωρίσαμε την ιστορία, την παράδοση και τα δρώμενα εκείνης της εποχής. Διαβάσαμε το βιβλίο, συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε. Κάναμε μια αναδρομή στα γεγονότα εκείνης της εποχής, ζωγραφίσαμε, ντυθήκαμε όπως τότε, τραγουδήσαμε δημοτικά τραγούδια και χορέψαμε.
Κατασκευάσαμε και Ζωγραφίσαμε τσαρούχια και σπάθες
Γνωρίσαμε τους Ήρωες της επανάστασης και τους ζωγραφίσαμε
Ντυθήκαμε όπως αυτοί
Μιλήσαμε για την Φιλική Εταιρεία και γράψαμε με φτερό όπως παλιά
Γράψαμε το σύνθημα “Ελευθερία ή Θάνατος” και το παίξαμε
Επειδή μας αρέσουν οι μαγικές εικόνες και οι κώδικες , σπάσαμε τον κώδικα του τσολιά
Ζωγραφίσαμε μάχες και ναυμαχίες
Κάναμε και ρομποτική. Τα παιδιά προγραμμάτιζαν τo Beebot να πάει στον ήρωα που τους άρεσε
Για να Τιμήσουμε τους ήρωες μας φτιάξαμε στεφάνι από δάφνες και το καταθέσαμε,κάναμε γιορτή,χορέψαμε,κάναμε Έπαρση σημαίας και παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας.
Ας γράψουμε και ας ζωγραφίσουμε μια ιστορία με θέμα «Να είσαι καλός πολίτης – Σταματήστε τον εκφοβισμό»
Συζητήσαμε το δικό μας κομμάτι της ιστορίας με τα σχολεία-μέλη μας σε μια συνάντηση μέσω Zoom. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις ιδέες τους με την τάξη. Το θέμα μας ήταν “ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ” Μέρος πρώτο “Το να είσαι καλός πολίτης. Κοροϊδεύουν την προφορά και τα ρούχα του”. Αυτό είναι εκφοβισμός από συνομηλίκους.
Το δεύτερο θέμα μας ήταν “ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”. ΜΕΡΟΣ 4 Υποχρεώσεις: Βοηθούν τους άλλους. Λένε “σταμάτα” όταν βλέπουν εκφοβισμό από συνομηλίκους.
Το τελευταίο δικό μας κομμάτι της ιστορίας ήταν “ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”. ΜΕΡΟΣ 4 Υποχρεώσεις: «Οι μαθητές έχουν ευθύνες. Μιλούν ευγενικά».
Δίνουμε τις φωνές μας στις ζωγραφιές τις ομάδας μας.
Το ψηφιακό μας βιβλίο
Επόμενη ενότητα στο etwinning έργο μας “Stem For a Cleaner World” είναι η ανακύκλωση. Παρακολουθήσαμε βίντεο, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια” και το ζωγραφίσαμε.
Συζητήσαμε για το πρόβλημα των σκουπιδιών και τις προτεινόμενες λύσεις, όπως το τρίπτυχο μείωση –επαναχρησιμοποίηση –ανακύκλωση, ανακύκλωση στους μπλε κάδους, οφέλη ανακύκλωσης. Ιδέες για διαχωρισμό σκουπιδιών.Δημιουργήσαμε τον “Χαρτούλη”, ” Πλαστικούλη” και τον “Μεταλλούλη ” για το διαχωρισμό των σκουπιδιών. Ξεχωριστό κάδο για τις μπαταρίες.
Αποτυπώσαμε ότι μάθαμε σε φύλλα εργασίας ‘
Έπειτα με συσκευασίες χρησιμοποιημένες, όπως κουτιά, μπουκάλια, ρολά από χαρτί κουζίνας, μανταλάκια, τενεκεδάκια,χαρτιά κλπ τα παιδιά φτιάχνουν βραχιόλια, κούκλες, μουσικά όργανα,παιχνίδια.
Προχωρήσαμε και ένα βήμα παραπάνω και κάναμε ανακύκλωση ρούχων. Μαζέψαμε ρούχα που δεν τα φορούσαμε πια και τα πήγαμε για ανακύκλωση στον Ροζ κάδο που έχει τοποθετήσει ο δήμος Καστοριάς εξω από το σχολείο μας.
Όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιουργήσαμε παιχνίδια για ανακύκλωση.Μπορείτε να τα δείτε και να τα παίξετε εδώ:
https://view.genially.com/698387b023a34893a0fbd74f/interactive-content-recycling-games
6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αγαθά, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει τον εαυτό του.Επειδή, λοιπόν, το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας πρέπει να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εξάλειψη αυτού του φαινομένου από τα σχολεία αλλά και από την κοινωνία στο σύνολο της.Τα παιδιά δικαιούνται να ζουν και να εργάζονται σε ένα σχολικό περιβάλλον που τους παρέχει ασφάλεια, ηρεμία και σεβασμό.
Έτσι λοιπόν και εμείς ασχοληθήκαμε με αυτό το θέμα στο eTwinning έργο μας “Stem For a Cleaner World”. Μάθαμε τι σημαίνει, πως να συμπεριφερόμαστε και στείλαμε το μήνυμά μας
Σήμερα είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε σε live streaming την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης από το Μέγαρο Μουσικής στο έργο “Συμφωνία των τοπίων του κόσμου”
Για άλλη μια χρονιά τα “Βιβλία σε Ρόδες” έφτασαν στο νηπιαγωγείο μας. Η χαρά των παιδιών μεγάλη όταν είδαν την βαλίτσα και αναρωτιόνταν τι θησαυρό να έχει μέσα. Ανοίξαμε την βαλίτσα και εξερευνήσαμε το περιεχόμενο της. Και τι δεν είχε μέσα. Βιβλία, σελιδοδείκτες , αφίσες και ένα μεγάλο φάκελο. Μέσα ο φάκελος είχε ζωγραφιές που μας έστειλαν τα παιδιά από το προηγούμενο ταξίδι της βαλίτσας. Τα Βιβλία σε Ρόδες τα φιλοξένησαν τα παιδιά στο σπίτι τους . Όλα τα παιδιά δανείστηκαν τα βιβλία και τα διάβασαν. Η χαρά τους μεγάλη όταν τα παρουσίαζαν στην παρεούλα μας . Τα διηγηθήκαμε, τα ζωγραφίσαμε , τα δραματοποιήσαμε και τα παίξαμε. Στο τέλος όλες οι ζωγραφιές έγιναν ένα βιβλίο που το στείλαμε σαν δώρο στα επόμενα παιδιά που θα έπαιρναν την βαλίτσα.
