Our Little e-Twinners are ready to be Active Little Citizens. Δραματοποίηση -Θέατρο

Ετοιμάσαμε σύντομα θεατρικά- σκετς  για να επιστήσουμε την προσοχή μας στον «Εκφοβισμό από Ομότιμους».Το κάθε σχολείο ετοίμασε  τα δικά του σκίτσα που αποφάσισε η ομάδα.

Πρώτο σκετς

Νέος Μαθητής

Χαρακτήρες: Δάσκαλος, Νέος Μαθητής, Νταής, Φίλος Δάσκαλος: Τάξη, είμαι ο Άλεξ. Νταής: (γέλια) Τα ρούχα σου είναι αστεία! Άλεξ: (λυπημένος) Φίλος: Σταμάτα! Αυτό δεν είναι ευγενικό. Δάσκαλος: Σεβόμαστε όλους εδώ. Νταής: Συγγνώμη, Άλεξ. Άλεξ: Ευχαριστώ.

Δεύτερο σκετς

Φήμες και Κουτσομπολιά

Χαρακτήρες: Μαθητής 1, Μαθητής 2, Μαθητής 3 Μαθητής 1: Άκουσα κάτι γι’ αυτήν… Μαθητής 2: Σταμάτα! Μην διαδίδεις φήμες. Μαθητής 3: Σε ευχαριστώ που με υπερασπίστηκες. Μαθητής 2: Η αλήθεια μετράει.

 

Τρίτο σκετς

Σεβαστείτε τις Διαφορές

Χαρακτήρες: Μαθητές Μαθητής 1: Μου αρέσουν διαφορετικά πράγματα. Μαθητής 2: Κι εγώ! Μαθητής 3: Αυτό είναι υπέροχο. Όλοι: Οι διαφορές μας κάνουν ξεχωριστούς!

Όλα τα θέματα του σκετς

https://www.canva.com/design/DAHHyRVlRw8/RWE2etrT3m29YyKT23loKw/view?embed

eTwinning School Διάκριση

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο Δισπηλιού τιμήθηκε με την ετικέτα Σχολείου eTwinning 2026-2027!
Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί αναγνώριση της συστηματικής προσπάθειας, της δημιουργικότητας και της αφοσίωσης της εκπαιδευτικής μας κοινότητας στην προώθηση της συνεργασίας, της καινοτομίας και των ευρωπαϊκών αξιών μέσω των δράσεων eTwinning.
Η επιτυχία αυτή ανήκει σε όλους: εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και συνεργάτες που συμβάλλουν καθημερινά στη δημιουργία ενός σύγχρονου και εξωστρεφούς σχολείου.
Τι σημαίνει αυτή η διάκριση:
• Το σχολείο μας αναγνωρίζεται ως πρότυπο καλών πρακτικών σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
• Ενισχύεται η συμμετοχή μας σε διεθνείς συνεργασίες και δράσεις.
• Ανοίγονται νέες ευκαιρίες για καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Συνεχίζουμε με το ίδιο πάθος να καλλιεργούμε ένα σχολείο ανοιχτό στην Ευρώπη, τη συνεργασία και τη γνώση.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους!
Dear Ευσεβεία,
Congratulations! ‘ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΣΠΗΛΙΟΥ’ has been awarded the eTwinning School label 2026-2027. This is a great achievement for your school’s eTwinning team. The official announcement will be published soon on the European School Educational Platform.
Screenshot 2026 04 20 230227

“Our Little e-Twinners are ready to be Active Little Citizens” Η Ιστορία “Stop Bullying”

Ας γράψουμε και ας ζωγραφίσουμε μια ιστορία με θέμα «Να είσαι καλός πολίτης – Σταματήστε τον εκφοβισμό»

Συζητήσαμε το δικό μας κομμάτι της ιστορίας με τα σχολεία-μέλη μας σε μια συνάντηση μέσω Zoom. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις ιδέες τους με την τάξη. Το θέμα μας ήταν “ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ” Μέρος πρώτο  “Το να είσαι καλός πολίτης. Κοροϊδεύουν την προφορά και τα ρούχα του”. Αυτό είναι εκφοβισμός από συνομηλίκους.

P1250938 P1250939 P1250942 P1260002

Το δεύτερο  θέμα μας ήταν “ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”. ΜΕΡΟΣ 4 Υποχρεώσεις: Βοηθούν τους άλλους. Λένε “σταμάτα” όταν βλέπουν εκφοβισμό από συνομηλίκους.

 

P1250977 P1260004

Το τελευταίο  δικό μας κομμάτι της ιστορίας  ήταν “ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”. ΜΕΡΟΣ 4 Υποχρεώσεις: «Οι μαθητές έχουν ευθύνες. Μιλούν ευγενικά».

P1250983 P1250980 P1250953P1260003 1

Δίνουμε τις φωνές μας  στις ζωγραφιές  τις ομάδας μας.

 

Όλες οι ζωγραφιές μαζί σαν παραμύθι

 

 

Το ψηφιακό μας βιβλίο 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

“Stem For a Cleaner World” Ανακύκλωση

Επόμενη ενότητα στο etwinning έργο μας “Stem For a Cleaner World” είναι η ανακύκλωση. Παρακολουθήσαμε βίντεο, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο κύριος Μπεν, η Μου  και τα σκουπίδια” και το ζωγραφίσαμε.

K.MPEN PARAMYTHI 1 K.MPEN PARAMYTHI 15 K.MPEN PARAMYTHI 25 K.MPEN PARAMYTHI 26 K.MPEN PARAMYTHI 28 K.MPEN PARAMYTHI 29 K.MPEN PARAMYTHI 31

Συζητήσαμε για το πρόβλημα των σκουπιδιών και τις προτεινόμενες λύσεις, όπως το τρίπτυχο μείωση επαναχρησιμοποίηση ανακύκλωση, ανακύκλωση στους μπλε κάδους, οφέλη ανακύκλωσης. Ιδέες για διαχωρισμό σκουπιδιών.Δημιουργήσαμε τον “Χαρτούλη”, ” Πλαστικούλη” και τον “Μεταλλούλη ” για το διαχωρισμό των σκουπιδιών. Ξεχωριστό κάδο για τις μπαταρίες.

P1250313 P1250314 P1250315 P1250316 P1250318 P1250416

Αποτυπώσαμε ότι μάθαμε σε φύλλα εργασίας ‘

K.MPEN PARAMYTHI 6 K.MPEN PARAMYTHI 7 K.MPEN PARAMYTHI 8 K.MPEN PARAMYTHI 9 K.MPEN PARAMYTHI 10 K.MPEN PARAMYTHI 11

Έπειτα  με συσκευασίες χρησιμοποιημένες, όπως κουτιά, μπουκάλια, ρολά από χαρτί κουζίνας, μανταλάκια, τενεκεδάκια,χαρτιά κλπ τα παιδιά φτιάχνουν βραχιόλια, κούκλες, μουσικά όργανα,παιχνίδια.

bRACHIOLIA ME ANAKYKLOSIMA YLIKA 4 bRACHIOLIA ME ANAKYKLOSIMA YLIKA 6 bRACHIOLIA ME ANAKYKLOSIMA YLIKA 18 bRACHIOLIA ME ANAKYKLOSIMA YLIKA 19 KLOOYN 5 KLOOYN 9 KLOOYN 14 KLOOYN 22 MOYSIKA ORGANA 2 MOYSIKA ORGANA 3 MOYSIKA ORGANA 5 MOYSIKA ORGANA 6 MOYSIKA ORGANA 10 MOYSIKA ORGANA 11 MOYSIKA ORGANA 13 MOYSIKA ORGANA 14 MOYSIKA ORGANA 15 PAICHNIDIA 1 PAICHNIDIA 8 PAICHNIDIA 9 PAICHNIDIA 10 PAICHNIDIA 13 PAICHNIDIA 14 PAICHNIDIA 16 PAICHNIDIA 18 PAICHNIDIA 20 PAICHNIDIA 22 PAICHNIDIA 31

Προχωρήσαμε και ένα βήμα παραπάνω και κάναμε ανακύκλωση ρούχων. Μαζέψαμε ρούχα που δεν τα φορούσαμε πια και τα πήγαμε για ανακύκλωση στον Ροζ κάδο που έχει τοποθετήσει ο δήμος Καστοριάς εξω από το σχολείο μας.

Roycha 1 Roycha 2 Roycha 3 Roycha 4

Όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιουργήσαμε παιχνίδια για ανακύκλωση.Μπορείτε να τα δείτε και να τα παίξετε εδώ:

https://view.genially.com/698387b023a34893a0fbd74f/interactive-content-recycling-games

“Stem For a Cleaner World” 6η Μαρτίου Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αγαθά, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει τον εαυτό του.Επειδή, λοιπόν, το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας πρέπει να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εξάλειψη αυτού του φαινομένου από τα σχολεία αλλά και από την κοινωνία στο σύνολο της.Τα παιδιά δικαιούνται να ζουν και να εργάζονται σε ένα σχολικό περιβάλλον που τους παρέχει ασφάλεια, ηρεμία και σεβασμό.

Έτσι λοιπόν και εμείς ασχοληθήκαμε με αυτό το θέμα στο eTwinning έργο μας “Stem For a Cleaner World”. Μάθαμε τι σημαίνει, πως να συμπεριφερόμαστε και στείλαμε το μήνυμά μας

P1260062 P1260066 P1260070 P1260073 P1260090 P1260180 P1260155 P1260157 P1260161 P1260167 P1260168P1260063P1260174P1260179P1260176P1260175

“Our Little e-Twinners are ready to be Active Little Citizens” Οι Υποχρεώσεις μου

Εκπληρώνω τις υποχρεώσεις μου. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις μου;

Οι εκπαιδευτικοί ετοιμάσαμε  μια απλή και κατάλληλη για την ηλικία των παιδιών παρουσίαση σχετικά με τις ευθύνες  «Ρόλοι στις Κοινοτικές Ευθύνες»

Στόχος μας είναι να δώσουμε στους μαθητές μας μια προκαταρκτική προετοιμασία για το έργο, να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές, να δημιουργήσουμε πρωτότυπες ιδέες και να ενθαρρύνουμε την ανταλλαγή ιδεών. Κατά τη διάρκεια μιας διαδικτυακής συνάντησης, αποφασίσαμε για τους τίτλους των θεμάτων. Κάθε συνεργάτης  δημιούργησε  μια διαφάνεια και  παρέχει πληροφορίες για τα επιλεγμένα θέματα. Κάθε συνεργάτης προσθέτει  εξηγήσεις για τους μαθητές του στη μητρική του γλώσσα.

Δείτε την παρουσίαση

https://www.canva.com/design/DAGwDR3VlAQ/spcAIR4mV_iCIxSlqZHVZw/view?embed

Και το βίντεο

Παρουσιάσαμε το θέμα «Ρόλοι-Ευθύνες» στις τάξεις

Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση στην τάξη και  μοιραστήκαμε τις ιδέες μας. Με τους συνεργάτες μας και τους μαθητές μας,  επιλέξαμε διαφορετικές ευθύνες ,συζητήσαμε και είπαμε τις απόψεις μας.

BINTEO EYTHHNES 4 EYTHYNES 1 EYTHYNES 3 EYTHYNES 4 EYTHYNES 6 EYTHYNES 7 EYTHYNES 8 EYTHYNES 9

Παρακολουθήσαμε  animation  βίντεο και  διαβάσαμε ιστορίες για τις ευθύνες μας  στην τάξη.

BINTEO EYTHHNES 2

BINTEO EYTHHNES 9 BINTEO EYTHHNES 10 BINTEO EYTHHNES 11 BINTEO EYTHHNES 15

Κάθε σχολείο  επιλέγει μία ευθύνη και  προετοιμάζει μια σύντομη δραστηριότητα ή εργασία σχετικά με αυτήν.Οι δικές μας ευθύνες είναι :

Κάνω την εργασία μου στην ώρα μου.

Πηγαίνω για ύπνο και ξυπνάω στην ώρα μου.

Τακτοποιώ τα παιχνίδια μου αφού παίξω.

Οι ευθύνες μας σε ένα συνεργατικό βίντεο όλες μαζί

https://www.canva.com/design/DAHAvaic6XU/G1mE-XBbY-GGpefjVzSkaA/watch?embed

“Stem For a Cleaner World” Μαθαίνουμε για τη ρύπανση των υδάτων

Στην επόμενη ενότητα του etwinning έργου μας “Stem For a Cleaner World”ασχοληθήκαμε με την μόλυνση των υδάτων. Μάθαμε για την σημασία του νερού στην ζωή μας και στο περιβάλλον. Ζωγραφίσαμε τι ξέρουμε για το νερό.

TI XERO GIA TO NERO 2 TI XERO GIA TO NERO 3 TI XERO GIA TO NERO 6 TI XERO GIA TO NERO 7 TI XERO GIA TO NERO 8 TI XERO GIA TO NERO 9 TI XERO GIA TO NERO 10 TI XERO GIA TO NERO 11 TI XERO GIA TO NERO 12

Είδαμε βίντεο, παρακολουθήσαμε την παρουσίαση για το μολυσμένο νερό, διαβάσαμε παραμύθια, συζητήσαμε, εκφράσαμε απορίες και απόψεις .

BINTEO MOLYNSH NEROY 1 BINTEO MOLYNSH NEROY 2 BINTEO MOLYNSH NEROY 4 BINTEO MOLYNSH NEROY 8 PARAMYTHI MOLYNSH NEROY 1

Συζητήσαμε  που εντοπίζονται οι αιτίες της ρύπανσης των υδάτων. Η παρουσίαση που είδαμε

Μόλυνση νερού

Ζωγραφίσαμε την λίμνη μας πως είναι με καθαρό νερό και πως θα είναι με  μολυσμένο νερό.

KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 1 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 2 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 3 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 4 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 5 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 6 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 8 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 11 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 15 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 16 KATHARH KAI MOLYSMENH LIMNH 17

Προσπαθήσαμε να βρούμε λύσεις στο πρόβλημα της ρύπανσης των υδάτων στον κόσμο μας. Κάναμε πειράματα- υποθέσεις- αποτελέσματα!

PEIRAMA 2 PEIRAMA 3 PEIRAMA 4 PEIRAMA 5 PEIRAMA 6 PEIRAMA 10 PEIRAMA 1PEIRAMA 17 PEIRAMA 10 1PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 3 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 4 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 5 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 6 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 7 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 10 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 13 PEIRAMA FYLLO ERGASIAS 14

Προτείναμε τρόπους για να λύσουμε το πρόβλημα της  ρύπανσης.

TROPOI PROSTASIAS NEROY 1 TROPOI PROSTASIAS NEROY 2 TROPOI PROSTASIAS NEROY 3 TROPOI PROSTASIAS NEROY 4 TROPOI PROSTASIAS NEROY 5 TROPOI PROSTASIAS NEROY 6 TROPOI PROSTASIAS NEROY 7 TROPOI PROSTASIAS NEROY 8 TROPOI PROSTASIAS NEROY 9 TROPOI PROSTASIAS NEROY 10 TROPOI PROSTASIAS NEROY 11

Δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό εργαλείο και γράψαμε όλοι τα συνθήματα μας για την προστασία του νερού. Κάθε σχολείο  ετοίμασε ένα σύνθημα ή μια εικόνα. Το δικό μας σύνθημα: «Το νερό είναι πολύτιμο. Προστατέψτε το νερό. Προστατέψτε τη ζωή.» Δείτε το εδώ:

https://youtube.com/shorts/9_URvU9WXfk

Το συνεργατικό μας εργαλείο Linoit με όλα τα σλόγκαν Εδώ:

https://linoit.com/users/goncagan31/canvases/WATER%20SAV%C4%B0NG

Ξεκινώντας από το ερώτημα «Πώς μπορούμε να λύσουμε το πρόβλημα της ρύπανσης των υδάτων;»  διεξάγουμε διάφορες δραστηριότητες STEM. Καθαρίζουμε την λίμνη μας με ένα μηχάνημα. 

STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 2 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 3 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 7 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 10 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 11 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 17 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 18 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 23 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 27 STEM KATASKEYH MHCHANHMATOS 28

Όλες οι δραστηριότητες μας Εδώ:

https://youtu.be/_1aUXs7glwo

 

“Stem For a Cleaner World” Safer Internet Day 2026

Γιορτάσαμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου με τους φίλους μας από άλλες χώρες. Μιλήσαμε για το Διαδίκτυο και πώς να το χρησιμοποιούμε με ασφάλεια. Μάθαμε σημαντικούς κανόνες ασφαλείας. Παίξαμε επίσης παζλ και παιχνίδια σχετικά με το θέμα και μάθαμε με διασκεδαστικό τρόπο πώς να συμπεριφερόμαστε υπεύθυνα στο Διαδίκτυο.

P1250237 P1250239 P1250244 GNORIZO TO INTERNET 1 GNORIZO TO INTERNET 2 PAICHNIDI PAZL 1 PAICHNIDI PAZL 3

P1250370 P1250371 P1250377 P1250389 P1250393 P1250396

“Our Little e-Twinners are ready to be Active Little Citizens” “Core Values” Βασικές Αξίες της ζωής

Τον Δεκέμβριο ασχοληθήκαμε με τις  “Βασικές Αξίες της ζωής”, οι οποίες αποτελούν σημαντικό μέρος του να είσαι καλός πολίτης. Ποιες βασικές αξίες έχω;

Όλοι οι συνεργάτες του έργου ετοιμάσαμε μια κοινή παρουσίαση σχετικά με τις βασικές αξίες. Στόχος μας είναι να δώσουμε στους μαθητές μας μια προκαταρκτική προετοιμασία για το έργο, να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές, να δημιουργήσουμε πρωτότυπες ιδέες και να ενθαρρύνουμε την ανταλλαγή ιδεών.Δείτε την συνεργατική μας παρουσίαση. Κατά τη διάρκεια μιας διαδικτυακής συνάντησης, αποφασίσαμε για τους τίτλους των θεμάτων. Κάθε σχολείο  δημιούργησε μια διαφάνεια και παρέχει πληροφορίες για τα επιλεγμένα θέματα. Κάθε συνεργάτης  προσθέτει εξηγήσεις για τους μαθητές του στη μητρική του γλώσσα.

https://www.canva.com/design/DAGwDT5WBhM/dY_8eGq2snZDYkPQrsIZTQ/view?embed

Είδαμε την παρουσίαση στην τάξη μας  συζητήσαμε τις αξίες που πρέπει να έχουμε στην ζωή μας.

BINTEO EYTHHNES 2 BINTEO EYTHHNES 8 AXIES 3 AXIES 4 AXIES 6BINTEO EYTHHNES 7

Διαβάσαμε ένα παραμύθι και παρακολουθήσαμε  ένα animation  βίντεο για  τις  Αξίες. Μιλήσαμε ,συζητήσαμε και είπαμε τις απόψεις μας.

PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 2 1 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 3 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 4 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 5 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 6 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 7 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 8 PARAKOLOYTHHSH PARAMYTHI 9

Επόμενη δραστηριότητα μας ήταν κάθε σχολείο να σχεδιάσει  έναν  ήρωα με την αξία που επέλεξε. Εμείς  επιλέξαμε  τρεις αξίες και ζωγραφίσαμε τους φανταστικούς μας ήρωες.Τον  “Σεβασμό” και  Ο ήρωας  μας είναι: Το παιδί που σέβεται,

SOYPER HROAS 4SOYPER HROAS 10         SOYPER HROAS 7

Την  “Ειλικρίνεια” Ο ήρωας μας είναι: Το ειλικρινή τερατάκι

SOYPER HROAS 5 SOYPER HROAS 11SOYPER HROAS 2 

και την “Ομαδική εργασία” Ο ήρωας  μας είναι: CutieTeam.

SOYPER HROAS 6SOYPER HROAS 3

 

Όλοι οι Ήρωες των συνεργαζόμενων σχολείων μαζί σε μια παρουσίαση και σε βίντεο

https://www.canva.com/design/DAG8Dr9tVe4/W0QXc1qluRRxHAHEjHYWng/view?embed

Δίνουμε φωνή στους ήρωες μας.Ας τους ακούσουμε

Φτιάξαμε τα  “Δέντρα Αξιών” χρησιμοποιώντας τους υπερ-ήρωές μας

P1240625 P1240571 P1240569

P1240554 P1240555 P1240558 P1240563 P1240564 P1240565 P1240566

Δείτε την  συνεργατική παρουσίαση με όλα τα  “Δέντρα Αξιών”  ΕΔΩ

Η τελευταία πρόκληση ήταν να δανείσουμε την φωνή μας στους ήρωες της ομάδας μας και να πούμε το σλόγκαν τους.

 

 

 

Όλα τα συνεργαζόμενα σας παρουσιάζουμε τα σλόγκαν των ηρώων μας

 

https://www.canva.com/design/DAG8JLnGVVk/79_jXwfjSQ3ykEu6I6FHCw/view?embed

“Stem For a Cleaner World” Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες

Φτιάξαμε και στείλαμε την κάρτα μας στους νέους φίλους μας με ευχές για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά.

KARTA

KARTA 2 KARTA 4 KARTA 7 KARTA 10 KARTA 24 KARTA 28

KARTA 9 KARTA 11 KARTA 14 KARTA 18

APOSTOLH KARTAS STH ROYMANIA 8 APOSTOLH KARTAS STH ROYMANIA 11 APOSTOLH KARTAS STH ROYMANIA 14 TACHYDROMEIO GRAMMA 2

Δείτε όλες τις κάρτες από τα συνεργαζόμενα σχολεία  Εδώ:

Μετάβαση στο padlet.com

 

Φτιάξαμε το ημερολόγιο μας περιμένοντας τα Χριστούγεννα και το νέο Έτος 2026


Μετάβαση στο app.myadvent.net.

 

Στον παρακάτω σύνδεσμο όλες οι χριστουγεννιάτικες  δραστηριότητες μας στην τάξη