Η 1η Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, νήπια και προνήπια του νηπιαγωγείου έσπευσαν να πουν ένα μεγάλο χρόνια πολλά στις γιαγιάδες και τους παππούδες, που τόσο πολύ αγαπούν. Έτσι κατασκεύασαν μικρό δωράκι για τα τιμώμενα πρόσωπα της ημέρας.
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου γιορτάστηκε φέτος η 11η Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η ημέρα αυτή αποτελεί ημέρα αθλητικών δραστηριοτήτων στα σχολεία της Ελλάδας όλων των βαθμίδων. Έτσι και στο δικό μας νηπιαγωγείο, οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με την έννοια του αθλητισμού. Αναρωτήθηκαν τι είναι ο αθλητισμός και τι οι αθλητές, φτάνοντας να το ανακαλύψουν μέσα από τη συζήτηση και την αναζήτησή στο διαδίκτυο. Διαπίστωσαν πώς ένας αθλητής έχει στόχους που προσπαθεί να του πετύχει με την προπόνηση και τη σωστή διατροφή αλλά και πως η νίκη δεν είναι πάντοτε εφικτή. Ταξινόμησαν τα αθλήματα που γνώριζαν και όσα έμαθαν σε ομαδικά και ατομικά. Γνώρισαν τη ζωή και τα αθλητικά επιτεύγματα του Usain Bolt μέσα από την ταινία μικρού μήκους “The boy who learned to fly”. Τέλος, βγήκαν στην αυλή του νηπιαγωγείου όπου μετατράπηκαν οι ίδιοι σε αθλητές αλλά και θεατές. Χωρισμένοι σε μικρές ομάδες έκαναν αγώνες τρεξίματος και διασκέδασαν χωρίς να νοιάζονται για το ποιος είναι ο νικητής, θέλοντας να τρέξουν ξανά και ξανά.
Τα παιχνίδια συνεχίστηκαν, αυτή τη φορά όμως κύρια ασχολία μας ήταν το όνομα του κάθε παιδιού.
Από τις πρώτες ημέρες τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν το όνομα τους έτσι ώστε να βρουν τα προσωπικά τους αντικείμενα αλλά και να βάλουν την υπογραφή τους στα έργα τους έτσι ώστε να ξεχωρίζουν από των υπολοίπων. Οι μαθητές μας έμαθαν πώς τα ονόματα αποτελούνται από γράμματα και πώς τα γράμματα το καθένα έχει τη δική του φωνή – ήχο. Αρχικά ασχολήθηκαν με το αρχικό τους και έπειτα με ολόκληρο το όνομα τους, αφού έμαθαν να το αναγνωρίζουν ξεκίνησαν τις προσπάθειες να το γράφουν και όλα αυτά επιτεύχθηκαν μέσα από το παιχνίδι. Συγκεκριμένα στις τάξεις του νηπιαγωγείου έγιναν τα εξής: Αντιστοίχιση αρχικού γράμματος με το όνομα, “ψάρεμα” και εκσκαφή του, το έφτιαξαν κολάζ και με δακτυλομπογιές, έκαναν σύνθεση ονόματος με μαγνητικά γράμματ με κολάζ, καταμέτρησαν τα γράμματα τους, έπαιξαν μουσικοκινητικά παιχνίδια με “ονοματομπαλόνια, συνέθεσαν το όνομα τους σε κατασκευή “ονοματο – διαστημόπλοιου και έφτιαξαν μαγικά “ονοματοραβδιά”.
Ένα καινούργιο ταξίδι στο κόσμο της γνώσης θα ξεκινήσει σύντομα!
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο Νηπιαγωγείο Αστακού παλιούς και νέους μαθητές στις 11 Σεπτεμβρίου όπου πραγματοποιήθηκε ο Αγιασμός. Οι ημέρες που ακολούθησαν ήταν ημέρες προσαρμογής, οι οποίες κύλησαν με κινητικά και μουσικά παιχνίδια γνωριμίας τόσο των μαθητών μεταξύ του όσο και των εκπαιδευτικών με τους μαθητές και το αντίθετο. Δεν έλειψαν παιχνίδια ανακάλυψης του χώρου και των κέντρων μάθησης, παιχνιδιού και δράσεων. Όλοι μαζί μαθητές και εκπαιδευτικοί άρχισαν την διαμόρφωση, την οργάνωση και τη διακόσμηση της τάξης. Τέλος, με αφορμή αναγνώσεις όπως “Πρόσεχε τους τρόπους σου”, “Ας πούμε αυτή τη λέξη” και “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”, έγιναν συζητήσεις και δράσεις σχετικές με τις συμπεριφορές που βοηθούν την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία του καθενός μας αλλά και του συνόλου της τάξης αλλά και συζητήσεις σχετικές με αυτές που συνήθως δεν έχουν καλά αποτελέσματα και προκαλούν δυσάρεστα συναισθήματα στους γύρω μας. Έπειτα ειπώθηκαν κανόνες από παιδιά και στη συνέχεια καταγράφτηκαν και υπογράφτηκαν. Τα συμβόλαια της κάθε τάξης κοσμούν τους τοίχους του νηπιαγωγείου και θυμίζουν σε όλους μας να είμαστε προσεχτικοί και ευγενικοί και προπαντώς ευτυχισμένοι!
Παιχνίδια γνωριμίας και εξοικείωσης.
1.Παραλλαγή του παιχνιδιού “ο Σαμ λέει”, τα παιδιά έκαναν όσα ζητούσε ο Σαμ σε ένα τυχαίο φίλο.
2. “Χτύπα το τύμπανο” Τα παιδιά με το που ακούσουν το όνομα τους χτυπούν τον τύμπανο και έπειτα ανά δύο παίζουν ποιος θα χτυπήσει το τύμπανο πιο γρήγορα.
Η πρώτη μου ζωγραφιά στο νηπιαγωγείο.
Παιχνίδι:”βρίσκω το ζευγάρι μου” και ταιριάζω τις κάρτες με τις θετικές και αρνητικές συμπεριφορές, τα παιδιά ανά δύο ενώνουν τις κάρτες.
Με αφορμή τις “χρωματιστές λέξεις” έμαθαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου και έκαναν πείραμα με αυτά (μαρκαδόρος, χαρτί κουζίνας, νερό).
“Το συμβόλαιο της τάξης”
Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο μας. Και τι δεν είχαν οι πρώτοι μήνες του νέου έτους. Μιλήσαμε για :
Για το σχολικό έτος 2024-2025 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 01 έως 20 Μαρτίου 2024.
Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τη συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή»
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό η Προϊστάμενη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2024-2025 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 και κατά τις ώρες 08:15 – 09:00 π.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών έπειτα από τηλεφωνικό ραντεβού.
Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Καρακώστα Ειρήνη
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και το νηπιαγωγείο μας απαρτίζεται από 54 μαθητές νήπια και προνήπια.
Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας Καρακώστα Ειρήνη (Προϊσταμένη και υπεύθυνη τμήματος 1), η Λαγού Βασιλική (υπεύθυνη τμήματος 2), η Μαλούση Μαρία (υπεύθυνη τμήματος 3 )η Τσιμπόυκα Μαρία (υπεύθυνη Ολοήμερου ) και η εκπαιδευτικός παράλληλής στήριξης Γιαννάκη Μαρία ευχόμαστε σε όλους τους μικρούς μας μαθητές καλή , ήρεμη και δημιουργική χρονιά.