Και κάπως έτσι το φθινόπωρο έφτασε στο τέλος του και μαζί του ολοκληρώθηκε η επεξεργασία των φθινοπωρινών μας θεματικών.  Τα Παιδιά αποχαιρέτησαν το φθινόπωρο με την επεξεργασία του πίνακα, του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο και συγκεκριμένα με το πορτρέτο του εαυτού του στον πίνακα “Φθινόπωρο”. Τα παιδιά παρατηρώντας τον πίνακα εντόπισαν τα φθινοπωρινά φρούτα και έπειτα μάντεψαν το όνομα του έργου.  Έπειτα με κλειστά τα μάτια και με την βοήθεια της αφής εντόπισαν τα φρούτα του πίνακα που ήταν κρυμμένα σε σακούλα και με αυτά δημιούργησαν τα δικά τους πρόσωπα από φρούτα. Στη συνέχεια προσπάθησαν να μιμηθούν τον ζωγράφο ζωγραφίζοντας αντίστοιχο πίνακα με το είδος των χρωμάτων που επιθυμούσαν. Τέλος, έφτιαξαν μηλόπιτα διαβάζοντας το εικονόλεξο της συνταγής.

Τον Νοέμβριο οι μαθητές του νηπιαγωγείου Αστακού ανυπομονούν να βοηθήσουν τις οικογένειας τους στο μάζεμα της ελιάς.  Έτσι προέκυψε η ενασχόληση τους και στην τάξη με το δέντρο της ελιάς, την ελιά και τις παρασκευές που γίνονται με το ελαιόλαδο. Έμαθαν το γράμμα “ε” και έκαναν αναγραμματισμό σε λέξεις σχετικές με την ελιά και το λιομάζωμα .  

Στις 26 Νοεμβρίου τα παιδιά του νηπιαγωγείου Αστακού πραγματοποίησαν την πρώτη τους εκπαιδευτική εκδρομή για το σχολικό έτος 2024-2025 στο Αγρίνιο για να παρακολουθήσουν την θεατρική παράσταση “Πινόκιο” του Κάρολ Κολοντί στο Δη. Πε. Θε. Αγρινίου.

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου, ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία, παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για την 17 Νοέμβρη και μέσω φωτογραφικού υλικού γνώρισαν τα γεγονότα εκείνων των καιρών. Διάβασαν βιβλία για να κατανοήσουν τι σημαίνει να είναι κάποιος δικτάτορας και κάποιος δημοκράτης. Έπαιξαν παιχνίδια διάκρισης δημοκρατικών και δικτατορικών πράξεων. Έφτιαξαν ατομικές κατασκευές προς τιμή των φοιτητών και εργάστηκαν ομαδικά για τη δημιουργία σχετικών αφισών με τη χρήση διαφόρων υλικών και τεχνικών. Έμαθαν να κρατούν το ρυθμό 2/4 τραγουδώντας το τραγούδι “ Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”. Την ημέρα της επετείου τραγούδησαν τα τραγούδια που έμαθαν και παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο “Ντενεκεδούπολη”  αφού πρώτα ζωγράφισαν τα σκηνικά του κουκλοθέατρου. Έπειτα συνεργάστηκαν και αυτοσχεδίασαν παίζοντας τα ίδια κουκλοθέατρο σε ομάδες των δύο και κατασκεύασαν την δική τους αγαπημένη κούκλα/ ήρωα.

Στις 8 Νοεμβρίου κάποια από τα  παιδάκια του νηπιαγωγείου μας έχουν την ονομαστική τους γιορτή έτσι αναφέρθηκε η διπλή γιορτή της συγκεκριμένης ημέρας, των Αρχαγγέλων αλλά και της Πολεμικής Αεροπορίας. Έτσι συνεργατικά δημιούργησαν ένα κολάζ προς τιμή της γιορτής αυτής.

Ο Νοέμβριος αποτελεί τον μήνα των γεωργικών εργασιών οπότε τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μας ασχολήθηκαν με το όργωμα και την σπορά.

 Παρατήρησαν και επεξεργάστηκαν σπόρους και μέσω παιχνιδιών και κατασκευών ήρθαν σε επαφή με τις εργασίες που διαδραματίζονται στα χωράφια τον Νοέμβριο αλλά και με γράμματα και αριθμούς. 

Τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει; Τι είδους σποράκια υπάρχουν και άλλες ερωτήσεις απαντήθηκαν μέσω της διερεύνησης από τα παιδιά με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών.