Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109). Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Τις τελευταίες ημέρες πριν τις Απόκριες, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, μουσικές, χαμόγελα και δημιουργικότητα, μέσα από ένα πλούσιο διαθεματικό και βιωματικό πρόγραμμα δραστηριοτήτων, που έφερε τα παιδιά σε επαφή με τα έθιμα και το νόημα της παράδοσης με τρόπο χαρούμενο και ουσιαστικό. Μιλήσαμε για τις Απόκριες, την ιστορία τους και την αναβίωση των εθίμων, γνωρίσαμε τον Αρλεκίνο, συζητήσαμε τα χαρακτηριστικά του και τον αποτυπώσαμε μέσα από ζωγραφιές, κατασκευές και θεατρικό παιχνίδι, ενώ τα παιδιά εξέφρασαν συναισθήματα, ιδέες και φαντασία μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες, καπέλα, κλόουν, χαρταετούς και πολύχρωμες κατασκευές, δουλεύοντας ομαδικά, καλλιεργώντας τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη χαρά της δημιουργίας, ενώ παράλληλα συνδέσαμε τις δράσεις μας με τη γλώσσα, τα μαθηματικά, τη μουσική, τη μελέτη περιβάλλοντος και την καλλιτεχνική έκφραση. Οι Απόκριες στο σχολείο μας δεν ήταν απλώς μια γιορτή, αλλά μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία, όπου η μάθηση έγινε παιχνίδι, το παιχνίδι έγινε γνώση και η γνώση έγινε βίωμα. Η κορύφωση ήρθε την τελευταία Παρασκευή πριν το τριήμερο της Καθαρά Δευτέρας, με το αποκριάτικο πάρτι μας, γεμάτο μουσική, χορό, γέλια και χαρούμενες μεταμφιέσεις, με υπέροχα κεράσματα που προσέφεραν οι γονείς, δημιουργώντας όλοι μαζί μια ζεστή, γιορτινή και αξέχαστη ατμόσφαιρα για μικρούς και μεγάλους, γεμάτη αγάπη, συνεργασία και χαρά.

Ευχαριστούμε τους γονείς για την υποστήριξή τους και την άψογη συνεργασία τους!!

Την Τσικνοπέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026, το Νηπιαγωγείο μας μετέβη στο Δημοτικό Σχολείο Άρλας  και η φετινή Τσικνοπέμπτη μετατράπηκε σε μια ξεχωριστή, γεμάτη χρώμα, μουσική και συναίσθημα εμπειρία κοινής δράσης και σύνδεσης των παιδιών των δύο βαθμίδων. Μαθητές Νηπιαγωγείου και Δημοτικού, σε μικτές ομάδες, δημιούργησαν έναν κοινό κύκλο τραγουδιού και χορού, τραγουδώντας παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια όπως το «Χαραλάμπης» και το «Ο μπαρμπα-Μαθιός», χορεύοντας όλοι μαζί το «πώς το τρίβουν το πιπέρι» και βιώνοντας τη χαρά της συλλογικότητας χωρίς διαχωρισμούς ηλικίας και ρόλων. Η δράση αυτή λειτούργησε ως μια βαθιά βιωματική πολιτισμική εμπειρία, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη συναισθηματική σύνδεση και το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια κοινή σχολική κοινότητα. Στη συνέχεια, μέσα από τον χορό του γαϊτανάκι, τα παιδιά έπλεξαν συμβολικά κορδέλες γύρω από τον κεντρικό ιστό, αποτυπώνοντας με κίνηση, ρυθμό και χαμόγελα την έννοια της ενότητας, της συνεργασίας και της σύνδεσης Νηπιαγωγείου και Δημοτικού. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ομαδικών κατασκευών γαϊτανάκι από μικτές ομάδες, που λειτούργησαν ως συμβολικά αποτυπώματα της κοινής δράσης και ως «γέφυρες μετάβασης», ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση, τη δημιουργικότητα και τη διαχρονική σύνδεση των παιδιών μέσα από την παράδοση των Αποκριών. Μια ημέρα γεμάτη γέλια, συνεργασία, πολιτισμό και συγκίνηση, που απέδειξε ότι η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό μπορεί να χτιστεί με ρυθμό, χαρά, παιχνίδι και καρδιά. 💛

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς», που εντάσσεται στον 2ο Θεματικό Κύκλο «Φροντίζω το Περιβάλλον» και στην υποθεματική «Παγκόσμια, Τοπική και Πολιτισμική Κληρονομιά», τα παιδιά του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε οργανωμένη μαθησιακή δραστηριότητα με στόχο την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής ευαισθησίας, την ανάπτυξη της ικανότητας κατηγοριοποίησης ζώων και την ενίσχυση της αποδοχής της διαφορετικότητας. Η δράση ξεκίνησε με αρχική ιδεοθύελλα, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες τους σχετικά με τα ζώα, τον τρόπο ζωής τους και τη σχέση τους με τον άνθρωπο.

Στη συνέχεια, μέσα από την παρατήρηση εικόνων ζώων από το άμεσο περιβάλλον των παιδιών, το δάσος και τη ζούγκλα, πραγματοποιήθηκε συζήτηση και κατηγοριοποίηση των ζώων σε κατοικίδια και άγρια, ενισχύοντας την κατανόηση των διαφορετικών οικοσυστημάτων και των αναγκών κάθε ζώου. Τα παιδιά εργάστηκαν ατομικά σε φύλλο εργασίας, όπου κλήθηκαν να αναγνωρίσουν και να χρωματίσουν σε ξεχωριστές εργασίες τα ζώα,  αναπτύσσοντας δεξιότητες διάκρισης, ταξινόμησης και λήψης αποφάσεων. Παράλληλα, δόθηκε χρόνος για ελεύθερη ζωγραφική με αφορμή τον Έλμερ, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν δημιουργικά τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, ζωγραφίζοντας ζώα με ελεύθερα χρώματα και μοτίβα, ενισχύοντας τη φαντασία, την αυτοέκφραση και την καλλιτεχνική δημιουργία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τελική ιδεοθύελλα και αναστοχαστική συζήτηση, κατά την οποία τα παιδιά συνέκριναν τις αρχικές τους απόψεις με όσα έμαθαν, κατανόησαν ότι κάθε ζώο έχει το δικό του φυσικό περιβάλλον και τις δικές του ανάγκες και ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού, φροντίδας και υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα και το περιβάλλον, αναγνωρίζοντας παράλληλα τη διαφορετικότητα ως στοιχείο της φυσικής και πολιτισμικής μας κληρονομιάς.

Στις 30 Ιανουαρίου 2026 , με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν την εκκλησία μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Άρλας, όπου πραγματοποιήθηκε και αρτοκλασία. Τα παιδιά παρακολούθησαν τη λειτουργία και έζησαν μια όμορφη και κατανυκτική εμπειρία. Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο Δημοτικό Σχολείο, όπου μας επισκέφθηκε ο πατέρας  Ανδρέας και όλοι μαζί κόψαμε τη βασιλόπιτα. Οι τυχεροί που βρήκαν το φλουρί έλαβαν όμορφα δώρα από τα σχολεία, γεμίζοντας χαμόγελα χαράς. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά της βασιλόπιτας και για τη συνεχή στήριξή του στο σχολείο μας.