ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου (Κρεατινής) ονομάζεται Τσικνοπέμπτη , επειδή την ημέρα αυτή όλα τα σπίτια ψήνουν κρέας ή λειώνουν το λίπος από τα χοιρινά και ο μυρωδάτος καπνός (τσίκνα) είναι διάχυτος παντού. Από αυτή την τσίκνα, έχει πάρει και το όνομά της η Πέμπτη και λέγεται Τσικνοπέμπτη.  Την Τσικνοπέμπτη, που βρίσκεται στο μέσο του Τριωδίου, ξεκινούν ουσιαστικά οι εκδηλώσεις της Αποκριάς, οι οποίες κορυφώνονται με τα Κούλουμα την Καθαρά Δευτέρα. 

Στο Νηπιαγωγείο μας τηρήσαμε και φέτος δεόντως το έθιμο της Τσικνοπέμπτης!!!
Ο δραστήριος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου & Δημοτικού Σχολείου Άρλας, πρόσφερε σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες σουβλάκια, ψωμάκια και αναψυκτικά. Τα παιδιά με καρναβαλικές στολές και καρναβαλική διάθεση έφαγαν και χόρεψαν με την ψυχή τους!!Και του χρόνου!!20250220 104500 20250220 114605 20250220 115131 20250220 124323 1

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΛΑΙΟΤΡΙΒΕΙΟ

Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Άρλας επισκέφτηκαν το ελαιοτριβείο “Οικογένεια Κανελλόπουλου ” στο Ελαιοχώρι Δυτικής Αχαΐας. Εκεί ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις από τους υπεύθυνους του ελαιοτριβείου και παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής ελαιόλαδου. Ευχαριστούμε πολύ το ελαιοτριβείο για την υποδοχή, την ξενάγηση και την καταπληκτική φιλοξενία του!

Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία για παιχνίδι και χαλάρωση στον προαύλιο χώρο του ελαιοτριβείου.

20250206 102531 20250206 102951 20250206 103632 20250206 103853 20250206 104321 20250206 104757 20250206 104806 20250206 110046 20250206 111205 20250206 113225 20250206 113540 20250206 114648 20250206 102531 1 20250206 102951 1

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Μέσα από διερευνητική, βιωματική και συνεργατική μάθηση, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, ανακάλυψαν τις ομορφιές του Χειμώνα και γνώρισαν τα χαρακτηριστικά και τα στοιχεία που συνθέτουν την εποχή. Κατά τη διάρκεια της θεματικής αυτής ενότητας παρατηρήσαμε τις αλλαγές της φύσης, περιγράψαμε τις μεταβολές του καιρού, προσεγγίσαμε τον χειμώνα μέσα από έργα τέχνης, γνωρίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη καθώς και τα πολικά ζώα, μάθαμε τα φρούτα και τα λαχανικά του χειμώνα, τα μέσα θέρμανσης, τα χειμερινά σπορ, τα ρούχα του χειμώνα,  γνωρίσαμε την αμυγδαλιά ως τη “νυφούλα του χειμώνα” και προσπαθήσαμε να αντιληφθούμε αλληλεπίδραση του περιβάλλοντος με τις δραστηριότητες του ανθρώπου.

20250110 114735 20250110 115134 20250114 122325 20250116 124901 20250131 131505 20250205 115816 20250205 115859 20250205 120102 20250207 102546 20250207 102628 20250207 102658

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ολοκληρώθηκε ο 2ος θεματικός κύκλος “Φροντίζω το περιβάλλον” με τίτλο “Φύλαξέ το μην πετάς-Ανακύκλωσε με εμάς”.  Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και ότι η διαχείρισή τους αποτελεί πολύ σημαντική ευθύνη όλων, μικρών και μεγάλων. Επιπλέον, ότι βασική μέριμνά μας είναι η οργάνωση δραστηριοτήτων που θα ενισχύουν τη συνεργασία και το κλίμα αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης μέσα στην τάξη.

Οι μαθητές/τριες στο 2ο θεματικό κύκλο μπλέχτηκαν ενεργά στην οικοδόμηση της γνώσης αποκτώντας δεξιότητες μάθησης, νου, δεξιότητες κοινωνικής ζωής και ενσυναίσθησης, καθώς και δεξιότητες τεχνολογίας.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές αποτυπώνουν τις πρότερες γνώσεις τους μέσα από εννοιολογικό χάρτη. Βλέπουν εκπαιδευτικά βίντεο για το περιβάλλον και την ανακύκλωση και σχολιάζουν και σε ελεύθερα φύλλα εργασίας ζωγραφίζουν πώς αντιλαμβάνονται την έννοια περιβάλλον καθώς και τι γίνεται με τα σκουπίδια στον τόπο τους. Φτιάχνουν αφίσες την πόλη με καλή και κακή διαχείριση των απορριμμάτων.

Σε επόμενο εργαστήριο, οι μαθητές καταγράφουν τα απορρίμματα της τάξης και τους τρόπους διαχείρισής τους. Αναγνωρίζουν τη σήμανση της ανακύκλωσης. Συζητούν για τα ευρήματά τους στην  ολομέλεια χωρίζοντας τα (οργανικά και ανακυκλώσιμα). Κατατάσσουν τα ανακυκλώσιμα σε κατηγορίες (χαρτί, πλαστικό κ.ά.).Δημιουργούν έναν πίνακα με τα διαφορετικά ανακυκλώσιμα και μη είδη που βρήκαν και αντίστοιχους κάδους με συγκεκριμένο χρώμα ή δική τους επισήμανση. Οι μαθητές/τριες παρακολουθούν βίντεο σχετικά με την ανακύκλωση και παίζουν ψηφιακά παιχνίδια.

Στη συνέχεια διαβάζουμε παραμύθι σχετικό με το περιβάλλον και τα σκουπίδια και ζωγραφίζουν με αφορμή αυτό. Σε φύλλο εργασίας κατηγοριοποιούν τα ανακυκλώσιμα αντικείμενα και ύστερα το κάνουν και σε ομαδική εργασία.  Κάνουν ατομικές κατασκευές και σχετικές γλωσσικές ασκήσεις.

Έπειτα, φτιάχνουν κούκλες με ανακυκλώσιμα υλικά και παίζουν κουκλοθέατρο. Οι μαθητές φτιάχνουν αφίσες με την κατηγοριοποίηση των ανακυκλώσιμων ειδών και απαντούν σε φύλλο αυτοαξιολόγησης. Τέλος σε νέο ιστόγραμμα έγινε αποτίμηση του προγράμματος.

20250120 114354 20250120 120750 20250120 121250 20250120 133629 20250121 113644 20250121 122612 20250121 13463020250122 08291020250123 113455 20250123 115049 20250123 121415 20250124 114317 20250124 120116 20250124 120159 20250124 121059 20250127 08040020250123 115709 1 20250123 120605

 

 

ΚΟΠΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΤΙΚΗΣ ΠΙΤΑΣ

Στις 30 Ιανουαρίου, το σχολείο μας αφού μετέβη στην εκκλησία για τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών, έκοψε στη συνέχεια την πρωτοχρονιάτικη βασιλόπιτα παρουσία του πάτερ Ανδρέα και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Άρλας. Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Άρλας για τη χορηγία της βασιλόπιτας, του δώρου που πήρε ο τυχερός του φλουριού και την αρτοκλασία. Ο τυχερός της φετινή χρονιάς είναι ο Γιάνι!

20250130 095948 20250130 100624 20250130 111534