Πρωταπριλιά

Πρωταπριλιά, ημέρα του ψέματος, του ξεγελασματος και της φάρσας… ή μήπως όχι; Με αφορμή μία ιδιότυπη πλάκα που ξεκίνησαν και ενόχλησε μερικούς, κάναμε μια φιλοσοφική και σίγουρα απολαυστική συζήτηση, σχετικά με το ψέμα.

Μάλιστα, καταγράψαμε τις ιδέες μας σε ένα νοητικό χάρτη ώστε να τις οργανώσουμε και να τις διατηρήσουμε στη μνήμη μας. Οι απαντήσεις τους προκάλεσαν ενδιαφέρον και θα μπορούσαμε να τις συζητάμε για ώρα, πάντως καταλήξαμε στο ότι η αλήθεια, αν και πολλές φορές σκληρή, είναι προτιμότερη από ένα ψέμα έστω κι αν είναι όμορφο.

Διαβάσαμε το παραμύθι “ψέματα μεγάλα ψέματα μικρά” στο οποίο το τέλος μας εξέπληξε και στάθηκε αφορμή για νέα θεώρηση των πραγμάτων!

Φυσικά, δε θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε και στην άλλη όψη του νομίσματος, σε συνθήκες στις οποίες το ψέμα επιτρέπεται: όπως στο παιχνίδι “μυταραδες ψευταραδες” που παίξαμε.

Ανώνυμο σχέδιο 9

Σαρακοστή στο νηπιαγωγείο

 

Μετά το πέταγμα των χαρταετών μας στο νηπιαγωγείο και την Καθαρά Δευτέρα, σειρά είχε η συζήτηση για την έναρξη της Σαρακοστής.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Καθαρή Δευτέρα, ξεκινά η Σαρακοστή με τον παππού Δημήτρη”, μιλήσαμε για τους τρόπους που μπορούν τα μικρά παιδιά να “νηστεψουν” και αποφασίσαμε να προσπαθούμε να χρησιμοποιούμε ευγενικές λέξεις και να κάνουμε καλές πράξεις.

Έπειτα φτιάξαμε με ζωγραφική βήμα – βήμα τις δικές μας Σαρακοστές και συνεργαστήκαμε για να πλάσουμε με αλατοζύμη την κυρά σαρακοστή της τάξης.

Ανώνυμο σχέδιο 8

 

 

 

 

 

 

 

STEAM και η γη γυρίζει (Εργαστήριο δεξιοτήτων)

Το τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων ολοκληρώθηκε, φέρνοντας τα παιδιά σε επαφή με ποικιλία ψηφιακών μέσων και συστημάτων, αναπτύσσοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Ο συνδυασμός επιστήμης, τέχνης, μηχανικής, τέχνης και μαθηματικών (STEAM) προκειμένου να έλθουν τα παιδιά σε επαφή με το ηλιακό σύστημα, την εναλλαγή των εποχών / μέρας νύχτας αλλά και με το δορυφόρο της γης, τη σελήνη, προσέλκυσε το ζωηρό τους ενδιαφέρον και συντέλεσε στην αποτελεσματική μάθηση.

Παρακολουθήσαμε βίντεο και φωτογραφίες του ηλιακού συστήματος, παίξαμε παιχνίδια στο διαδίκτυο που δημιουργήθηκαν για τους σκοπούς του συγκεκριμένου εργαστηρίου, τοποθετήσαμε τους πλανήτες σε σειρά και παίξαμε ομαδικά κινητικά παιχνίδια με σκοπό την κατανόηση της σειράς και της κίνησής τους.

 

Ανώνυμο σχέδιο

Χρησιμοποιήσαμε το beebot για να το προγραμματίσουμε ώστε να φτάσει στο σωστό πλανήτη. Παρακολουθήσαμε βίντεο με τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα και στη συνέχεια ανεβήκαμε στα διαστημόπλοια μας για ένα γαλαξιακό ταξίδι!!

 

Ανώνυμο σχέδιο 1

Επισκεπτόμασταν διαφορετικό πλανήτη κάθε φορά που σταματούσε η μουσική!

Ανώνυμο σχέδιο 2

 

Αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε το δικό μας πύραυλο χρησιμοποιώντας κούτες και χαρτιά ενώ φτιάξαμε και τις κάσκες του αστροναύτη με χάρτινα πιάτα!

Ανώνυμο σχέδιο 3

 

Μπήκαμε στο διαστημόπλοιο μας και επισκεφθήκαμε τους εξωγήινους κατοίκους των πλανητών του ηλιακού συστήματος και προσπαθήσαμε να επικοινωνήσουμε στη γλώσσα τους.

Ανώνυμο σχέδιο 4

Μιλήσαμε για τον τρόπο που εναλλάσσονται οι εποχές, χρησιμοποιήσαμε το Revelation natural art για να ζωγραφίσουμε βασικά στοιχεία κάθε εποχής και λύσαμε αινίγματα προγραμματίζοντας το beebot για να μας δείξει τη σωστή απάντηση.

Ανώνυμο σχέδιο 5

 

Μιλήσαμε για το δορυφόρο της γης, τη σελήνη, για την κίνησή της χρησιμοποιώντας παιχνίδια συνεργασίας, για τη μορφολογία της με τη χρήση αλευριού, άμμου και μαρκαδόρου και για τις φάσεις της χρησιμοποιώντας μπαλόνια και φακό.

Ανώνυμο σχέδιο 6

 

Τέλος, κάναμε ταξίδι στη σελήνη για να συλλέξουμε σεληνιακές πέτρες, τόσες όσες μας έλεγε το ζάρι!

Ανώνυμο σχέδιο 7

 

Ανάρτηση για εργαστήριο δεξιοτήτων

Τα παιχνίδια που παρήχθησαν για τους σκοπούς του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι συγκεντρωμένα σε πίνακα στο Pinterest για διευκόλυνση εντοπισμού τους και καλύτερης οργάνωσης.

https://pin.it/jRVd8d0d5

Ο μύθος του Φαέθωντα

https://read.bookcreator.com/rCjGHWLMRtfUY9baw0S79pGWuyX2/MIjnsHCBQMubN0DG8oicTw

Η εκδρομή μας στο Ράντζο Κιλκίς!

Με αφορμή την έναρξη του Τριωδίου, επισκεφθήκαμε το Ράντζο Κιλκίς, συμμετέχοντας στις αποκριάτικες δράσεις που ετοίμασε για εμάς το προσωπικό του χώρου.

Πήγαμε βόλτα με άμαξα, κάναμε face paint, φτιάξαμε μάσκες και κοσμήματα με ζυμαρικά και παίξαμε ένα σωρό παιχνίδια που ενθουσίασαν τα παιδιά!

IMG 20240310 150936 IMG 20240310 151004 IMG 20240310 151032 IMG 20240310 151056 IMG 20240310 151132 IMG 20240304 110353 IMG 20240304 111105 IMG 20240304 112035 IMG 20240310 151235 IMG 20240304 113712

Κάλαντα της άνοιξης – Χελιδόνα έρχεται

 

1710071109861

Τα κάλαντα της άνοιξης, τα γνωστά χελιδονίσματα, αποτελούν ένα πανάρχαιο αναβλαστικό έθιμο με σκοπό την βλάστηση της γης, το καλωσόρισμα της άνοιξης και τον αποχαιρετισμό των δυσκολιών του χειμώνα.

Παρόλο που ο μήνας ξεκίνησε με ιωσούλες, εμείς με το τραγούδι μας για τον ερχομό της άνοιξης, ελπίζουμε να διώξουμε μακριά τις ασθένειες και όλα τα άσχημα, έτσι ώστε να έρθει γρήγορα η αναγέννηση της φύσης και της ψυχής!
Έτσι, αναβιώσαμε το έθιμο των καλάντων της άνοιξης πηγαίνοντας να τα πούμε στις τάξεις του δημοτικού από τις οποίες οι “νοικοκυραίοι” μας έδωσαν αυγά, όπως λέει και το τραγούδι μας!
Απολαύστε το βίντεο μας, καλό μήνα και να έχουμε μια υπέροχη άνοιξη!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2024-2025

Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί έως 31 Δεκεμβρίου 2020.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ με τη χρήση προσωπικών κωδικών taxisnet στην ιστοσελίδα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

 

Διαδικασία για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής:

1) Είσοδος στην πλατφόρμα με τη χρήση προσωπικών κωδικών taxisnet

2) Επιλογή του νηπιαγωγείου

3) Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο / κινητό τηλέφωνο)

4) Συμπλήρωση στοιχείων προνηπίου για το οποίο υποβάλλεται η αίτηση

5) Διεύθυνση μόνιμης κατοικίας

6) Στοιχεία τέκνου που φοιτά στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει

 

Μετά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης εγγραφής και κατόπιν επικοινωνίας με τη σχολική μονάδα, οι γονείς προσέρχονται στο νηπιαγωγείο με τα απαραίτητα δικαιολογητικά:

α) Υπεύθυνη δήλωση έτερου κηδεμόνα ότι συναινεί με την αίτηση εγγραφής στο νηπιαγωγείο

β) Βιβλιάριο υγείας από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών

γ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) το οποίο χορηγείται από παιδίατρο

δ) Λογαριασμός ΔΕΚΟ που αποδεικνύει τη διεύθυνση κατοικίας του προνηπίου

Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών χρειάζεται επιπλέον:

– Διαβατήριο & πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο.

Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία ή / και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς / κηδεμόνες υποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, χωρίς, ωστόσο, να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής.

 

Η προσκόμιση των δικαιολογητικών στο νηπιαγωγείο θα γίνεται Δευτέρα – Παρασκευή μεταξύ 12:00 – 13:00 για το διάστημα 1 – 20 Μαρτίου, έπειτα από επικοινωνία με την Προϊσταμένη για ραντεβού.

 

Στοιχεία επικοινωνίας:

email: nipareth@sch.gr

Tηλέφωνο: 2395041211

 

Για περισσότερες λεπτομέρειες επισυνάπτεται η σχετική εγκύκλιος


Φόρτωση PDF…

Μέρα – νύχτα / φως – σκιά

IMG 20240225 190026

Οι αντιθέσεις συναντώνται παντού στη ζωή μας προσδίδοντάς της ενδιαφέρον. Η διερεύνηση του δίπολου της μέρας και της νύχτας και η δημιουργία του φωτός και της σκιάς, αποτέλεσαν την επόμενη πηγή ενδιαφέροντος και αναζήτησης στην τάξη μας.

Οι δραστηριότητες μας περιελάμβαναν πολλά κινητικά και θεατρικά παιχνίδια, πειράματα, παιχνίδια συνεργασίας, γλωσσικές ασκήσεις, ασκήσεις ταξινόμησης, σειροθέτησης και οπτικής διάκρισης ενώ αξιοποιήσαμε και τις ηλιόλουστες μέρες με ομαδικά παιχνίδια με τη σκιά στην αυλή!

IMG 20240216 095248

IMG 20240225 183852

IMG 20240225 183943IMG 20240220 102125

Φεγγαροσκεπαστής (η σκάλα της φιλίας)

IMG 20240225 184213

Σκιές

IMG 20240225 185808 IMG 20240223 084949 IMG 20240225 185925

Θέατρο σκιών

IMG 20240225 190106 IMG 20240225 190132 IMG 20240225 190158

Η ζωή στους πόλους

IMG 20240219 105907

 

Η ζωή στους πόλους μας έφερε σε επαφή με πλήθος πληροφοριών αλλά και νέων δεξιοτήτων που απαιτήθηκαν, προκειμένου να λύσουμε τα ερωτήματα που οι ίδιοι θέσαμε.

Αρχικά, αναρωτηθήκαμε πώς μπορεί να μοιάζει η ζωή σε τόπους που έχουν πάντοτε χειμώνα, διατυπώσαμε τα ερωτήματά μας αλλά και τα μέσα που θα χρησιμοποιούσαμε για να δώσουμε απάντηση. Ανακαλύψαμε τις δυνατότητες της εγκυκλοπαίδειας και του διαδικτύου, είδαμε τη γη από δορυφόρο και εντοπίσαμε τις παγωμένες περιοχές των πόλων μέσα από το google earth. Συνειδητοποιήσαμε ότι η γη είναι σφαιρική και αποτελείται κυρίως από θάλασσα, αξιοποιώντας την υδρόγειο σφαίρα!

Μάθαμε πολλές πληροφορίες και παίξαμε πολλά παιχνίδια συνεργασίας, κατευθυντικότητας, επίλυσης προβλήματος, αμφιπλευρικότητας, διάκρισης δεξί και αριστερού ενώ κάναμε και πειράματα!!

IMG 20240202 112115IMG 20240201 095653IMG 20240202 100044IMG 20240202 112024IMG 20240225 182400 IMG 20240207 102337 IMG 20240225 182324 IMG 20240214 113000 IMG 20240214 114651