ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ

Γνωρίζοντας τον κόσμο των εντόμων

Στις 20 Μαΐου 2024

Άνοιξη και έντομα πως θα μπορούσαν να λείπουν από το «μενού» των μαθητών μας. Κάθε φορά που βγαίναμε στην αυλή μας ήταν το πρώτο πράγμα που παρατηρούσαμε. Γνωρίσαμε λοιπόν όλα τα έντομα σταδιακά και φυσικά εστιάσαμε σε 4 βασικά τα οποία και επισκεφθήκαμε στο …δικό τους σπίτι.

Δείτε στο artsteps.com

Μικρή μικρή νοικοκυρά
μεγάλη πίτα κάνει,
μες τα λουλούδια τριγυρνά!!

Τι είναι;

Μα η ΜΕΛΙΣΣΑ φυσικά.

Έτσι λοιπόν κι εμείς γνωρίσαμε νέα και σπουδαία για αυτό το τόσο χρήσιμο και εργατικό έντομο, που χωρίς την πολύτιμή του συμβολή θα απουσίαζαν τα φρούτα, τα λαχανικά και τα λουλούδια από τη ζωή μας. Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο για τα είδη τους, για τον τρόπο που ζουν, γνωρίσαμε το γράμμα που ξεκινά και όσα παράγει και φυσικά τραγουδήσαμε το τραγούδι “Περνά περνά η μέλισσα” και δημιουργήσαμε τη δική μας μελισσούλα και το μοναδικό της σπίτι την κυψέλη.

Μετά τη μέλισσα όμως ακολούθησαν και άλλα έντομα…

Ένα αίνιγμα θα πω

και είμαι σίγουρη πω θα το βρείτε στο λεπτό

Όμορφη και πλουμιστή
στα λουλούδια κατοικεί,
με πολύχρωμα φτερά,
πίσω της τρέχουν τα παιδιά!

Τι είναι;

Το βρήκατε! Είναι η όμορφη ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

Τα παιδιά τη γνώρισαν τον κύκλο ζωής της, τα μέρη του σώματός της, τραγούδησαν το τραγούδι της και την αγάπησαν ακόμη περισσότερο.

Φυσικά γνωρίσαμε και άλλα έντομα όπως τις πασχαλίτσες και τα μυρμήγκια που κατά αυτήν την περίοδο παρατηρούσαμε τις κινήσεις τους στην αυλή του νηπιαγωγείου μας…

Οι τρόποι πολλοί μέσα από βιβλία αλλά και μέσα από βίντεο με παραμύθια.

https://www.youtube.com/watch?v=EWZpIaA46fA

Εκδρομή στο “The Ranch”

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 17 Μαΐου 2024

Σε Εκδρομή

Την Παρασκευή 17/05/2024 είχαμε τη χαρά να επισκεφθούμε το The Ranch, που εδρεύει στο Σοφικό Κορινθίας, μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου! Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τι σημαίνει αναρρίχηση,

442488795 7939938466030446 7114103982427296417 n

442490595 7939938479363778 2225816679756582414 n

442494145 7939938152697144 542641521206472234 n

ιππασία,

442472692 7939938329363793 5840097195532896120 n

442477352 7939938219363804 7868327534975630687 n

442485771 7939938359363790 4695768975960939845 n

442490498 7939938779363748 8384374590230931381 n

442513004 7939938256030467 6879535481801020993 n

τοξοβολία

αλλά και άλλες αθλητικές δραστηριότητες σε κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους μέσα στη φύση και το πράσινο!

442487601 7939938116030481 5031779540145436168 n

Μείναμε με τις καλύτερες εντυπώσεις και δοκιμάσαμε τις δυνατότητές μας σε νέες δραστηριότητες και αθλήματα!

445234776 7939938616030431 6009404798782488627 n

Επίσκεψη σε τυροκομική μονάδα παραγωγής

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 26 Απριλίου 2024

Σε Διδακτική Επίσκεψη

Την Παρασκευή 26 Απριλίου 2024 το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε την τυροκομική μονάδα παραγωγής στο Αραχναίο “Ρόζης Γεώργιος Κ. και ΣΙΑ Ο.Ε.”. Η διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με περίπατο σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου. Στόχος της ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές από κοντά πως λειτουργεί μια σύγχρονη τυροκομική μονάδα και να κατανοήσουν τους τρόπους επεξεργασίας του γάλατος ώστε να δημιουργηθούν τυροκομικά προϊόντα. Μπήκαμε μέσα σκουπίζοντας τα πόδια μας σχολαστικά και φορώντας τα κατάλληλα σκουφάκια ώστε να τηρηθούν όλοι οι κανόνες υγιεινής εκ μέρους μας.

Εκεί μας υποδέχθηκε ο κ. Ρόζης αυτοπροσώπως, που μας ξενάγησε στο χώρο του τυροκομείου και μας έλυσε κάθε μας απορία.

Είδαμε λοιπόν πως δημιουργείται η μυζήθρα, το μανούρι, το κεφαλοτύρι, η φέτα και γνωρίσαμε τα μηχανήματα που πραγματοποιούν την παστερίωση του γάλατος.

Επίσης γνωρίσαμε τις ειδικά διαμορφωμένες αίθουσες ωρίμανσης των τυριών και φυσικά δοκιμάσαμε την ξακουστή γραβιέρα του κ. Ρόζη απολαμβάνοντας την ποιότητα της.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε και στην ιστοσελίδα του κ. Ρόζη για τα είδη τυριών που διαθέτει Ρόζης Γεώργιος Κ. και ΣΙΑ Ο.Ε.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη μας και θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την τυροκομική μονάδα για τη θερμή φιλοξενία της.

Το Άγιο Πάσχα

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 25 Απριλίου 2024

Σε Θεματική Προσέγγιση

Κάθε χρόνο γιορτάζουμε με μεγάλη λαμπρότητα τις άγιες μέρες του Πάσχα. Η Ζωή, τα Θαύματα, τα Πάθη, η Σταύρωση και η Ανάσταση του Χριστού αγγίζουν τις καρδιές των ορθόδοξων Χριστιανών ανά τον κόσμο. Έτσι λοιπόν προσεγγίσαμε με τους μαθητές μας τις άγιες αυτές μέρες, μαζί με τα ήθη και έθιμά τους, μέσα από βιβλία, βίντεο

καθώς και δημιουργώντας τις δικές μας κατασκευές.

Δημιουργήσαμε όμορφα στεφάνια,

παίξαμε με την τεχνική του κολλάζ

αλλά και κάρτες με… κοτοπουλάκια!

Φυσικά στολίσαμε τα δικά μας αυγά,

τα οποία διακόσμησαν τα δικά μας ιδιαίτερα λαγουδοκαλαθάκια!

Η σταύρωση του Χριστού, μας ενέπνευσε να δημιουργήσουμε τον δικό μας εσταυρωμένο για να θυμόμαστε την αυτοθυσία Του.

Φυσικά σειροθετήσαμε την ιστορία του Πάσχα από την Τάνια Μάνεση

και δημιουργήσαμε τα δικά μας φαναράκια για να μεταφέρουμε το Άγιο Φως το βράδυ της Αναστάσεως στο σπίτι μας.

Τέλος κατασκευάσαμε τις δικές μας ξεχωριστές λαμπάδες, χρησιμοποιώντας κορδέλες και πήλινα ζωγραφισμένα στο χέρι διακοσμητικά,

και τα τοποθετήσαμε όλα μαζί σε μία χάρτινη τσάντα την οποία κοσμήσαμε με ένα πεινασμένο λαγουδάκι

Σας ευχόμαστε λοιπόν Καλή Πάσχα

και το Φως της Αναστάσεως να γεμίσει τις καρδιές σας με αγάπη και ευτυχία!

Αγωγή Στοματικής Υγείας

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 2 Απριλίου 2024

Σε Δράση και Παρέμβαση Αγωγής Υγείας

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, την Τρίτη 02 Απριλίου 2024 συμμετείχαν στο εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘΑ και τη ΔΠΕ Αργολίδας πρόγραμμα δράσης και παρέμβασης ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης, στο πλαίσιο αγωγής υγείας με θέμα: “Αγωγή Στοματικής Υγείας”, το οποίο πραγματοποιείται από την ΤΟΜΥ και το Κέντρο Υγείας Ναυπλίου.

Αφού γνωριστήκαμε με τις επισκέπτριες υγείας κ. Βαρδάκα Φωτεινή και κ. Στρούμπου Ευφροσύνη, είδαμε από πιο κοντά το μαγικό κόσμο των δοντιών που χρειάζεται να προστατεύουμε για όλη μας τη ζωή. Μάθαμε τις ονομασίες και που χρησιμεύει η κάθε ομάδα δοντιών, παρατηρήσαμε και συγκρίναμε τα νεογιλά δόντια με αυτά που έχουμε μετέπειτα ως ενήλικες ως προς τον αριθμό και τις μεταβολές τους, γνωρίσαμε τους κύριους διατροφικούς εχθρούς των δοντιών και μάθαμε τρόπους να τους απωθούμε ώστε να μην μας καταστρέφουν τα μόνιμα δόντια μας, κατανοήσαμε την αναγκαιότητα της επίσκεψης στον οδοντίατρο 2 φορές τον χρόνο κ.α.

Έπειτα πήραμε την οδοντόβουρτσα στα χέρια μας και γνωρίσαμε τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος στο σωστό χρόνο και διαδραστικά στη μακέτα που έφεραν μαζί τους οι ειδικοί, ώστε να γνωρίζουμε πως θα απομακρύνουμε τους εχθρούς των δοντιών όπως η τερηδόνα, η πλάκα και η ουλίτιδα.

Στο τέλος διαχωρίσαμε τις τροφές που κάνουν “καλό” και “κακό” στα δόντια μας σε μια ομαδική αφίσα κατηγοριοποίησης στην οποία οι μαθητές κόλλησαν στη σωστή πλευρά τα τρόφιμα.

Να ευχαριστήσουμε τις ειδικούς υγείας για τη δράση αυτή και τις γνώσεις που μας πρόσφεραν απλόχερα.

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Κι αν ήμουν εγώ;”

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 30 Μαρτίου 2024

Σε Εργαστήριο Δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ

1.Ανθρώπινα δικαιώματα , Συμπερίληψη

Μία δημοκρατική και πολυπολιτισμική κοινωνία έχει ανάγκη από την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, σεβασμού και αποδοχής του άλλου. Με εκκίνηση ένα πρόβλημα που χρειάστηκε λύση οι μαθητές μας έμαθαν επίσης να διερευνούν να δοκιμάζουν να ανακαλύπτουν και να σχεδιάζουν τα επόμενά τους βήματα με στόχο να βρουν την πολυπόθητη λύση.

Οι μαθητές απάντησαν στο τι θέλουν να έχουν και τι έχουν ανάγκη, διαχωρίζοντας τις δυο διαφορετικές έννοιες στο μυαλό τους.

Δημιουργήσαμε το δικό μας συννεφόλεξο με λέξεις κλειδιά με το ψηφιακό διαδικτυακό εργαλείο https://wordart.com/create

το οποίο κατεβάσαμε στον υπολογιστή, το εκτυπώσαμε και το πλαστικοποιήσαμε, δημιουργώντας έτσι τη δική μας μοναδική κονκάρδα σε σχήμα ήλιου, ως σύμβολο της ελπίδας διαλεγμένο από τους ίδιους τους μαθητές.

Γνωρίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών με εικόνες που βρήκαμε από τον οργανισμό της UNICEF, μέσα από την παρακάτω παρουσίαση:

ΤΑ-ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ-ΤΩΝ-ΠΑΙΔΙΩΝ-1

Η κάθε ανάγκη έχει ένα όνομα και αυτό είναι ΔΙΚΑΙΩΜΑ. Έτσι παροτρύναμε τους μικρούς μαθητές μας να ζωγραφίσουν ποια είναι η μεγαλύτερη ανάγκη του φίλου τους.

Κατόπιν οι μαθητές ζωγράφισαν τη λύση που θα έδιναν σε κάθε πρόβλημα σύμφωνα με τις εικόνες που είχαν επιλέξει, τα οποία και παρουσίασαν στην ολομέλεια.

Οι μαθητές επίσης ήρθαν σε επαφή με έργα του ζωγράφου Γεώργιου Ιακωβίδη και κατανόησαν ότι η τέχνη όπως ένας πίνακας ζωγραφικής “μιλάει” για τα δικαιώματα. Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες όπως Επιβίωσης, Ανάπτυξης Προστασίας και Συμμετοχής ανέλυσαν από κοινού με βάση τέσσερις χαρακτηριστικούς πίνακες του Ιακωβίδη ζωγράφισαν τι πιστεύουν ότι μπορεί να συνέβη ΠΡΙΝ και ΜΕΤΑ.

Στο τέλος οι μαθητές θέλοντας να ευαισθητοποιήσουν τους γονείς τους μαθητές της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας του Δημοτικού Σχολείου, δημιούργησαν τη δική τους αφίσα έργο τέχνης όπου την ανάρτησαν στην είσοδο του Νηπιαγωγείου . Κάθε καραβάκι που πλέει στη θάλασσα έδινε το δικό του μήνυμα, αναδεικνύοντας ένα δικαίωμα.

Βυζαντινό Μουσείο Άργους

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 29 Μαρτίου 2024

Σε Διδακτική Επίσκεψη

Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Άργους που εδρεύει στους στρατώνες του Καποδίστρια. Το μουσείο αυτό άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές, καθώς είναι πολύ προσεγμένο, ορθά δομημένο και δεν έχει τίποτα να ζηλέψει από αντίστοιχα του εξωτερικού. Σε αυτό βέβαια βοήθησε και η ξεναγός μας κ. Πλατή Ευφροσύνη την οποία και ευχαριστούμε θερμά για τον χρόνο, τη διάθεση και τις γνώσεις που μας μετέφερε ως προς τα ευρύματα.

Στην αρχή οι μαθητές ενημερώθηκαν για το κτίριο στο οποίο στεγάζεται το Μουσείο και την ιστορία του, μαθαίνοντας ότι η πρώτη του λειτουργία ήταν ως νοσοκομείο αλλά μεταγενέστερα στην εποχή του Καποδίστρια, λειτούργησε ως στρατώνες -με μία ακόμα πτέρυγα που δυστυχώς δε σώζεται στις μέρες μας, για το ιππικό.

Στη συνέχεια οι μαθητές περιπλανήθηκαν στο εσωτερικό του μουσείου το οποίο φέρει ευρήματα από την πόλη του Άργους, αλλά και ευρύτερα από τον νομό της Αργολίδας κυρίως της Βυζαντινής περιόδου και αφορούν σε διασωθέντα μέρη ναών, σε σκεύη της εποχής όπως πιάτα, τραπέζια, αμφορείς, σε νομίσματα, σε περίτεχνα ψηφιδωτά, κοσμήματα, τρόπους ταφής των νεκρών κ.α. Μέρος της έκθεσης περιλάμβανε και ευρήματα από το σπήλαιο της Ανδρίτσας που βρίσκεται στην ευρύτερη περιοχή μας,τα οποία πρόσφατα ήρθαν στο φως..

Στο τέλος της έκθεσης υπήρχε και μια μεγάλη έκπληξη για τους μαθητές μας αρκετά γνώριμη… Ένας διαδραστικός πίνακας αφιερωμένος στους αρβανίτες! Εκεί είδαμε επίθετα αρβανιτών της περιοχής μας σε αλφαβητική σειρά, συνταγές, τραγούδια και φυσικά στον χάρτη της Αργολίδας όσες περιοχές έφεραν τέτοιο πληθυσμό.

Επισκεφθείτε το και θα βιώσετε μία μοναδική εμπειρία καλαισθησίας που θα σας ταξιδέψει στο παρελθόν.

Καλώς ήρθες άνοιξη!!!

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 27 Μαρτίου 2024

Σε Άνοιξη

Η αναγέννηση της φύσης κάθε άνοιξη προσφέρει ευκαιρίες να γνωρίσουν οι μαθητές την αλλαγή στον καιρό, στη φύση, στα ζώα, την αλλαγή στα ρούχα που φοράμε, ακόμα και στη διάθεσή μας… Αφού βρήκαμε όσα αλλάζουν δημιουργήσαμε μια ανοιξιάτικη είσοδο στο νηπιαγωγείο μας τοποθετώντας μέσα της όλα όσα εμπεριέχει. Προσθέσαμε λουλούδια, πουλιά, πεταλούδες, πασχαλίτσες, έναν μεγάλο ήλιο και φυσικά τον καταγάλανο ουρανό.

Έτσι γνωρίσαμε και το Λ,λ από τα λουλούδια, το φτιάξαμε με πολύχρωμα τουβλάκια, το περπατήσαμε και ανασύραμε από διάφορα επιτραπέζια και εποπτικό υλικό το νέο αυτό γράμμα

το οποίο και ζωγραφίσαμε έξω από την αίθουσα του Νηπιαγωγείου με λευκό χρώμα, προσθέτοντας δίπλα του και ένα λουλουδάκι.

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 25 Μαρτίου 2024

Σε Χωρίς κατηγορία

400 χρόνια σκλαβιάς και τουρκοκρατίας κάθε χρόνο συγκινούν και θέτουν τη σημαία της πατρίδας μας ψηλά. Αφού μιλήσαμε για τους Έλληνες εκείνης της εποχής, πόσο καταπίεση είχαν υποστεί από τους Τούρκους, τραγουδήσαμε το γνωστό σε όλους μας “Φεγγαράκι μου λαμπρό”

και πήραμε στα χέρια μας τα φαναράκια μας για να νιώσουμε όπως οι μικροί μαθητές, που πήγαιναν κάθε βράδυ στο Κρυφό Σχολειό. Δημιουργήσαμε τις δικές μας κατασκευές προς τιμήν των ηρώων.

Φυσικά δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, με τον αρχάγγελο Γαβριήλ να προσφέρει στην Παναγία έναν κρίνο δίνοντας τα χαρμόσυνα νέα του ερχομού του Ιησού Χρηστού, του υιού του Θεού. Κατόπιν και ύστερα από αρκετές πρόβες που πραγματοποιήσαμε σε συνεργασία με τους μαθητές και το διδακτικό προσωπικό του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου, τιμήσαμε με τον εκκλησιασμό, την παρέλαση, τα ποιήματα, την κατάθεση στεφάνων και τους παραδοσιακούς χορούς όπως το καλαματιανό και το τσάμικο τους ήρωες που μας έδωσαν μέχρι και σήμερα την ελευθερία μας και εορτάσαμε με κάθε λαμπρότητα την 25η Μαρτίου.

Ζήτω η 25η Μαρτίου!!!

Οι μικροί “Ταπερίστας”

Από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ ΝΑΥΠΛΙΑΣ

Στις 21 Μαρτίου 2024

Σε Εθνικό Σχολικό Δίκτυο Δράσης

Το Νηπιαγωγείο Αραχναίου συμμετείχε φέτος στο Εθνικό Σχολικό Δίκτυο Δράσης «Ταπερίστας» 2023-2024. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με νέες τροφές και μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό», αναγνωρίζοντας παράλληλα τα οφέλη της υγιεινής διατροφής και άσκησης για το «χτίσιμο» ενός υγιούς σώματος. Έτσι δημιουργήσαμε την πυραμίδα της διατροφής αρχικά σε χαρτί.

Σε αυτό μας βοήθησε και το βιβλίο ” Πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο” της Άννας Βερούλη και του Νίκου Μιχαλόπουλου, όπου γνωρίσαμε τις κατηγορίες τροφίμων και μας μύησε στις υγιεινές διατροφικές συνήθειες.

Αυτό μας γέννησε την ιδέα, να αποτυπώσουμε την διατροφική πυραμίδα και κάπου που θα την βλέπουν όλοι. Οι τοίχοι του σχολείου μας γέμισαν με υγιεινές τροφές όπως φρούτα και λαχανικά και μια μεγάλη πυραμίδα διατροφής ζωγραφισμένη όλη στο χέρι. Σε αυτό βοήθησε και η συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου όπου από την πρώτη στιγμή υπήρξε θετικά προσκείμενο να συνεργαστεί μαζί μας. Έτσι έγινε πραγματικότητα μια αλλαγή που προήλθε από τους ίδιους τους μαθητές και κοσμεί πλέον τους σχολικούς τοίχους για να μας θυμίζει όσα είναι σωστά για την υγεία μας.

Μπορείτε να θαυμάσετε λοιπόν τα Φρούτα μας…

Τα λαχανικά μας…

Και φυσικά την Πυραμίδα της Διατροφής μας…

Μετά από όλα αυτά μας ήρθε και η ιδέα να δημιουργήσουμε το πιο σούπερ δεκατιανό. Σούπερ γιατί απαρτίζεται από σωρό βιταμινών και ιχνοστοιχείων και φροντίσαμε να είναι εύκολο ώστε ο οποιοσδήποτε να μπορεί να το δημιουργήσει.

ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑ

Αφού επιλέξαμε τα αγαπημένα φρούτα εποχής, τα πλύναμε καλά…

Τα κόψαμε σε μικρά κομματάκια και προσθέσαμε χυμό από πορτοκάλι και μανταρίνι που πήραμε από το δικό μας χωράφι.

Το αποτέλεσμα μας ξετρέλανε και για να το υιοθετήσουν και οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου τους δώσαμε να δοκιμάσουν αλλά σημειώσαμε και τη συνταγή για να την φτιάχνουν όσοι επιθυμούν.

Η συνταγή μας είναι η ακόλουθη και τοποθετώντας τη κάθε μέρα στην ώρα του δεκατιανού καταφέραμε να διώξουμε μακριά τις ιώσεις του χειμώνα, δημιουργώντας το πιο ισχυρό ανοσοποιητικό μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Επιπλέον σε συνεργασία με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου απευθυνθήκαμε στη Κλινική Διαιτολόγο, Διατροφολόγο κα. Δήμητρα Λειβαδίτη αναφέροντάς της όσες απορίες μας είχαν δημιουργηθεί ως προς τη σωστή διατροφή. Αυτή με τη σειρά της φρόντισε με μία πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση να μας τις λύσει όλες και θα θέλαμε να την ευχαριστήσουμε για αυτό.

Λήψη αρχείου

Τέλος στα πλαίσια της Δράσης συμμετείχαμε και στο εγκεκριμένο πρόγραμμα από το ΥΠΑΙΘΑ και τη ΔΠΕ Αργολίδας δράσης και παρέμβασης, ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης, στο πλαίσιο αγωγής υγείας με θέμα: “Αγωγή Στοματικής Υγείας”, το οποίο πραγματοποιείται από την ΤΟΜΥ και το Κέντρο Υγείας Ναυπλίου. Το πρόγραμμα αυτό πραγματοποίησαν οι επισκέπτριες υγείας κ. Βαρδάκα Φωτεινή και κ. Στρούμπου Ευφροσύνη. Γνωρίσαμε από πιο κοντά το μαγικό κόσμο των δοντιών που χρειάζεται να προστατεύουμε για όλη μας τη ζωή. Μάθαμε τις ονομασίες τους και που χρησιμεύει η κάθε ομάδα δοντιών, παρατηρήσαμε και συγκρίναμε τα νεογιλά δόντια με αυτά που έχουμε μετέπειτα ως ενήλικες ως προς τον αριθμό και τις μεταβολές τους, γνωρίσαμε τους κύριους διατροφικούς εχθρούς των δοντιών και μάθαμε τρόπους να τους απωθούμε ώστε να μην μας καταστρέφουν τα μόνιμα δόντια μας, κατανοήσαμε την αναγκαιότητα της επίσκεψης στον οδοντίατρο 2 φορές τον χρόνο κ.α.

Τα τάπερ μας πλέον είναι γεμάτα με υγιεινές τροφές σύμφωνες με την εποχή που στόχο έχουν να μας κρατούν γερούς και δυνατούς καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας. Δώσαμε ένα τέλος μετά από αυτό στις συσκευασίες μιας χρήσης και φυσικά αντικαταστήσαμε με πολλά φρούτα και φρουτοσαλάτες την ώρα του δεκατιανού μας.