Δράσεις Ενεργού Πολίτη 2024-2025

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ | , στις 20-05-2025

Το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 6048/Β’/1-11-2024 και διαρθρώνεται σε 17 θεματικές ενότητες, που αντιστοιχούν στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ).Στο Νηπιαγωγείο, ο/η εκπαιδευτικός, με βάση τις παιδαγωγικές αρχές και τους στόχους του ΠΣ του Νηπιαγωγείου, έχει τη δυνατότητα να εφαρμόσει δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας, σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών/τριών του. Στο πλαίσιο αυτό, ο/η εκπαιδευτικός μπορεί α) να αξιοποιεί τις προτεινόμενες δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας, β) να σχεδιάζει και να υλοποιεί δικές του/της δράσεις μετασχηματίζοντας τις υπάρχουσες, γ) να αξιοποιεί Εργαστήρια Δεξιοτήτων, δ) να πραγματοποιεί σχολικές δραστηριότητες, ε) να αναπτύσσει δράσεις που σχετίζονται με ημέρες αφιερωμένες σε θέματα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας, ενσωματώνοντας τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης και της ενεργού συμμετοχής στην εκπαιδευτική διαδικασία και στ) να πραγματοποιεί δράσεις στις εκπαιδευτικές εκδρομές, επισκέψεις και περίπατους.
 Ο στόχος είναι να εμπνεύσουμε τους/τις μαθητές/ριες να συμμετέχουν ενεργά στη σχολική, τοπική και ψηφιακή κοινότητα, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και υπευθυνότητας.

Τι είναι η δράση του ενεργού πολίτη στο Νηπιαγωγείο;

Η δράση του ενεργού πολίτη περιλαμβάνει δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τα παιδιά να συμμετέχουν στη διαμόρφωση της κοινότητας τους, με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό. Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά αναπτύσσουν την αίσθηση του «ανήκειν», μαθαίνουν να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν υπευθυνότητα.

  1. Ζωή στο Νερό:Η ΠΟΣΕΙΔΩΝΙΑ, Η ΗΡΩΙΔΑ ΤΟΥ ΒΥΘΟΥ 

 

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Συμμετέχουν σε δράσεις προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων, με έμφαση στη μείωση της θαλάσσιας ρύπανσης μέσω καθαρισμών παραλιών, ενημερωτικών καμπανιών και προώθησης βιώσιμων πρακτικών στη χρήση πλαστικού.
  • Συμμετέχουν σε έργα που στοχεύουν στη βελτίωση της ποιότητας των υδάτων και στην πρόληψη της ρύπανσης, εφαρμόζοντας δράσεις όπως η καταγραφή πηγών ρύπανσης και η υλοποίηση ενημερωτικών προγραμμάτων για την τοπική κοινότητα.

Διερεύνηση

Προβολή οπτικοακουστικού υλικού για τα λιβάδια της Ποσειδωνία από το διαδίκτυο. Ανάγνωση παραμυθιού με την Ποσειδωνία ως ηρωίδα.

Συζήτηση με τα παιδιά και δημιουργία εννοιολογικού χάρτη σχετικό με τα λιβάδια της Ποσειδωνίας.

 

Προετοιμασία/Σχεδιασμός

Καταιγισμός ιδεών: πώς μπορούμε να βοηθήσουμε την Ποσειδωνία.

Τα παιδιά προτείνουν να φτιάξουμε αφίσες για να μάθουν όλοι τι είναι η Ποσειδωνία. Στη συνέχεια με ψηφιακά εργαλεία φτιάχνουμε ένα βίντεο το οποίο θα αναρτηθεί στο ιστολόγιο του σχολείου και θα κοινοποιηθεί στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο των γονέων.

Υλοποίηση της δράσης στο πεδίο

Κατασκευάσαμε  με ανακυκλώσιμα υλικά (ψάρια, φύκια, κοράλλια) και τη  μακέτα ενός λιβαδιού.

Περιηγηθήκαμε εικονικά σε μια  παραλία για να γνωρίσουμε καλύτερα την Ποσειδωνία.

 

Επικοινωνία-Διάχυση

Παρουσίαση δράσης σε γονείς.

Ανάρτηση υλικού στον χώρο του σχολείου και  σε ψηφιακή πλατφόρμα. Συμμετοχή σε διαγωνισμό της HELMEPA.

 

Αναστοχασμός

 

Στο τέλος της σχολικής περιόδου έπειτα από παρουσίαση των έργων των παιδιών , συζητήσαμε τι ήταν αυτό που έμαθαν και πως ένιωσαν που βοήθησαν στο να μάθουν οσο περισσότεροι άνθρωποι τι είναι τα λιβάδια και πώς μπορούν να τα προστατέψουν.

 

Τους άρεσε που πήραμε μέρος στον παιδικό διαγωνισμό της HELMEPA  ο οποίος ήταν συναφής με το θέμα μας ενώ ενθουσιάστηκαν στη φάση της διερεύνησης , όταν έθεσαν σε γνωστούς δικούς τους, αλλά και στους γονείς την ερώτηση : ΕΣΥ ΤΙ ΓΝΩΡΊΖΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΣΕΙΔΩΝΙΑ?

Οι απαντήσεις που έλαβαν μας , αφού τις κατέγραψαν , μας έκαναν να καταλάβουμε ότι δεν είχαν σχετική ενημέρωση για το τι είναι και πως μπορούμε να συμβάλλουμε στη διατήρηση του λιβαδιού. Χάρηκαν όταν ανακάλυψαν, μεμια χαρτογράφηση που είδαμε στο διαδίκτυο , ότι το νησί μας έχει λιβάδια. Έτσι δούλεψαν με χαρά κι έφτιαξαν πολύ όμορφα έργα.

1739885715984 1 1

 

IMG 20250123 160117 986

 

 

Παραμύθι:

Η Ποσειδωνία, η Ηρωίδα του Βυθού

Μια φορά κι έναν καιρό, βαθιά κάτω από τη θάλασσα, ζούσε η Ποσειδωνία. Δεν ήταν ψάρι, ούτε χταπόδι πολλοί νόμιζαν ότι είναι φύκι. Ήταν ένα υπέροχο, πράσινο φυτό με φύλλα σαν σπαθιά που χόρευαν με τα κύματα. Όλοι στον βυθό την αγαπούσαν γιατί τους προστάτευε.

Τα ψαράκια κρύβονταν ανάμεσα στα φύλλα της. Οι ιππόκαμποι γεννούσαν τα μωρά τους εκεί. Ακόμα και τα σαλιγκαράκια έκαναν παρέα μαζί της και έβρισκαν καθαρό αέρα ανάμεσα στη φυλλωσιά της.

Μια μέρα, η θάλασσα άρχισε να λερώνεται..

 Σκουπίδια, πλαστικά και δίχτυα σκέπαζαν τα φύλλα της. Η Ποσειδωνία αρρώστησε σιγά σιγά άρχισε να καφετίζει και ξεραίνονταν τα φύλλα της. Οι φίλοι της ανησύχησαν…

— Ποιος θα μας προστατεύει τώρα; — έκλαιγε το μικρό καβούρι.

— Χρειαζόμαστε βοήθεια! — φώναξε ο ιππόκαμπος.

Τότε εμφανίστηκαν τα παιδιά! Με τις ζωγραφιές τους, τις αφίσες και τα τραγούδια τους, μίλησαν για την Ποσειδωνία. ‘Ολοι έμαθαν πόσο σημαντική είναι για το θαλάσσιο οικοσύστημα.

Οι μεγάλοι άρχισαν να προσέχουν τη θάλασσα. Οι ψαράδες μάζευαν τα δίχτυα τους. Οι τουρίστες έβαζαν τα σκουπίδια στους κάδους.

Η Ποσειδωνία ξαναβρήκε τη δύναμή της. Και ο βυθός… ξανάγινε μαγικός!

Και ζήσανε όλοι καλά – και η Ποσειδωνία καλύτερα!

Μια δεντροφύτευση στη γειτονιά μου

2

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Ανακοινώσεις- Ενημερώσεις | , στις 15-05-2025

Δράσεις για το περιβάλλον

 

Εγινε μια αξιόλογη προσπάθεια από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Αγίας Άννας   στο προαύλιο χώρο της εκκλησίας Αγίας Άννας  όπου φύτευσαν δεντρίλια μαύρης Πεύκης . Η ευαισθητοποίηση των μικρών παιδιών για το περιβάλλον δεν είναι απλώς μια καλή ιδέα, αλλά μια αναγκαιότητα για ένα βιώσιμο μέλλον. Είναι μια επένδυση στην ανάπτυξή τους ως υπεύθυνων και φροντιστικών πολιτών που θα αγαπούν και θα προστατεύουν τον πλανήτη τους. Έτσι λοιπόν τα παιδιά φύτευσαν , πότισαν , και υιοθέτησαν το χώρο αυτόν με την υπόσχεση να φροντίζουν και να περιποιούνται τα πεύκα τους μέχρι που να μεγαλώσουν και να αποτελέσουν ένα στολίδι για αυτό το χώρο.

Πολύτιμη ήταν και η βοήθεια από τον υπεύθυνο του Δασαρχείου Λίμνης ο οποίος  βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία  αυτής της δεντροφυτευσης και το σημαντικό ρόλο που παίζει στη ζωή  μας  η ύπαρξη του δάσους.  

 

collage 1 2

 

collage 2 4

 

collage 3 3

 

collage 4 1

Η Ελπίδα είναι αυτό το δεντράκι και εμείς

https://youtu.be/H2EW5t97hhI

 

 

 

ΕΠΑΙΝΟΣ

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Ανακοινώσεις- Ενημερώσεις | , στις 28-04-2025

Το σχολείο μας έλαβε Έπαινο_(ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ)

για τη συμμετοχή στον δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος Αστέρι της Ευχής για το σχολικό έτος 2024 -2025 στην κατηγορία :

1745845762743Σχεδίασε το Αστέρι σου!

original bde60b3a 4403 4377 a5d0 6f6b822adcf1 IMG 20241220 085111 556

Πασχαλιά με αγάπη και φιλιά

1

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Γιορτές | , στις 25-04-2025

collage 222

 

collage 11

Διάστημα , ένας μαγικός χώρος!

1

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 03-04-2025

 

 

IMG 20250319 132144 744

collage1 1

 

Παιδιά έχετε αποστολή :

IMG 20250319 133059 807

 

IMG 20250319 132439 373

 

 

sofia

 

IMG 20250319 132944 98                      IMG 20250319 133252 942

 

 

IMG 20250319 133040 166

 

 

IMG 20250319 133032 117                        IMG 20250319 133012 750

Η ενασχόλησή μας με το διάστημα μας οδήγησε στη δημιουργία ενός ατομικού βιβλίου γνώσεων όπου βρίσκονται συγκεντρωμένες εργασίες σχετικές με το θέμα.

IMG 20250515 140442

IMG 20250515 1406032

IMG 20250515 1405202

25Η Μαρτίου 2025. Η ιστορία μας.

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 03-04-2025

25

 

page 2

Επίσκεψη στο Μουσείο Αγίας Άννας  γνωρίζοντας την ιστορία του τόπου μας και την πολιτιστική μας κληρονομιά

collage1

 

collage2

 

collage3

Απόκριες, χορός, διασκέδαση

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Γιορτές | , στις 03-03-2025

IMG 20250225 124530 249

 

IMG 20250225 124711 821

 

1

 

2

 

collage1

 

collage2

 

 

collage5 1

 

 

Χ1

 

Χ2

 

Χ3

 

Χ4

 

 

 

 

 

Εγγραφές μαθητών σχολικού έτους 2025-2026

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Ανακοινώσεις- Ενημερώσεις | , στις 02-03-2025

 

527 5275741 kindergarten clipart hd png download

Οι εγγραφές για τη σχολική χρονιά 2025– 2026 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από 1-20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά τις 20 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή ΠΕ. Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-20236, θα φοιτήσουν οι μαθητές  που που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών (γεννημένοι/ες το 2021).

Η εγγραφή των πρoνηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα  ωστόσο το νηπιαγωγείο  θα επικοινωνήσει μαζί τους  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους)

 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet)
  •  Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα  ακόλουθα:

 α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή σχετικό αποδεικτικό, όπως:

  • Λογαριασμό ΔΕΚΟ (μόνο ΔΕΗ-ΔΕΥΑΠ),
  • Μισθωτήριο συμβόλαιο,
  • Έντυπο προσωποποιημένης πληροφόρησης από Taxisnet (Στοιχεία Μητρώου / Φυσικού Προσώπου) ή
  • Άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας

γ) Εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής. 

Το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα λειτουργεί από τις 08:15 – 16:00 και γίνονται δεκτές όλες οι αιτήσεις χωρίς προϋποθέσεις. Πρόωρη αποχώρηση των νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα (αποχώρηση νωρίτερα από τις 16:00 μ.μ.) δεν προβλέπεται.

Το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής λειτουργεί με υποχρεωτική καθημερινή ώρα προσέλευσης και συμμετοχής από τις 07:45 π.μ. έως 08:00 π.μ. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (07:45 π.μ. έως 08:00 π.μ). συμμετέχουν αποκλειστικά και μόνο οι μαθητές/τριες που είναι εγγεγραμμένοι στο Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα.

 δ) Τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

 ε) Επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/ προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από το (γ) και εφόσον το έχουν αιτηθεί, περιλαμβάνονται:

α) η αίτηση εγγραφής για το Προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα ή/ και το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής εάν το έχει αιτηθεί ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή    adym_

γ) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο  φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (αντίγραφο πρώτης σελίδας και σελίδων εμβολίων με το ονοματεπώνυμο του/της μαθητή/τριας σε κάθε σελίδα εμβολίων)

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια  υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

 

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

 Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο, καθημερινά και ώρες 12:00 π.μ. – 13:00 μ.μ. αφού προηγηθεί τηλεφωνικό ραντεβού στο: 2227061722

Με την ίδια διαδικασία (τηλεφωνικό ραντεβού 2227061722 ή ηλεκτρονικό ταχυδρομείο mail@nipagannas.eyv.sch.gr     ,τις ίδιες ώρες θα προσκομιστούν και τα δικαιολογητικά που αναφέρονται, προκειμένου να γίνει οριστικοποίηση της εκάστοτε εγγραφής.

  ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

 Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (Προσέλευση 7:45-8:00):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

Με την ίδια διαδικασία (τηλεφωνικό ραντεβού 2227061722  ή ηλεκτρονικό ταχυδρομείο  mail@nip-ag-annas.eyv.sch.gr ,τις ίδιες ώρες θα προσκομιστούν και τα δικαιολογητικά που αναφέρονται, προκειμένου να γίνει οριστικοποίηση της εκάστοτε εγγραφής.

 

Τα έντυπα που θα χρειαστείτε είναι :

Ατομικό Δελτίο Υγείας

Οδηγίες χρήσης για γονείς

 

Συμμετοχή στο διαγωνισμό ζωγραφικής της helmepa junior2024-2025, με θέμα: Λιβάδια της Ποσειδωνίας -Τα θαλασσινά μας Δάση

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φυσικές επιστήμες, Χωρίς κατηγορία | , στις 19-02-2025

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει ενεργά σε δράσεις περιβαλλοντικές μέσα από διάφορα προγράμματα που τρέχουν τη φετινή χρονιά.

Η “ΖΩΗ ΣΤΟ ΝΕΡΟ” αποτελεί τον 14ο  παγκόσμιο στόχο βιώσιμης ανάπτυξης και είναι ένας από τους στόχους που διατρέχει το πρόγραμμά μας .

Συμμετέχουν σε δράσεις προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων, με έμφαση στη μείωση της θαλάσσιας ρύπανσης μέσω καθαρισμών παραλιών, ενημερωτικών καμπανιών και προώθησης βιώσιμων πρακτικών στη χρήση πλαστικού.

Τα Λιβάδια της Ποσειδωνίας είναι ένα από τα θέματα που ασχολούμαστε την περίοδο αυτή. Μέσα από συζητήσεις και παρουσιάσεις βίντεο και έντυπου υλικού βλ(https://helmepajunior.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/11/glaropoula-no107.pdf) τα παιδιά έμαθαν για τα πολύτιμα αυτά δάση, τα οποία ευδοκιμούν και στα νερά του νησιού μας και έγιναν πρεσβευτές του μηνύματος της προστασίας της Ποσειδωνίας. Έφτιαξαν μια μακέτα από πλαστελίνη και πήρανε μέρος με χαρά στον διαγωνισμό ζωγραφικής της παιδικής Helmepa junior 2025 με μια ομαδική ζωγραφιά. Τα παιδιά φαντάστηκαν την Ποσειδωνία σαν μια “σούπερ” ηρωίδα του Βυθού που δίνει το δικό της μήνυμα μέσα από ένα σύντομο βιντεάκι που έφτιαξαν.

Η ποσειδωνία η ωκεάνιος (Posidonia oceanica) είναι είδος θαλασσίου φανερογάμου (πρόκειται για ανώτερο φυτό και θαλάσσιο αγγειόσπερμο, αν και λαθασμένα συχνά το αποκαλούμε «φύκια») ενδημικό στη Μεσόγειο θάλασσα. Σχηματίζει μεγάλα υποθαλάσσια λιβάδια που αποτελούν σημαντικό μέρος του οικοσυστήματος.(wikipidia).

Τα υποθαλάσσια λιβάδια που σχηματίζει η Ποσειδωνία, συγκαταλέγονται στα πλέον παραγωγικά θαλάσσια οικοσυστήματα της Μεσογείου.  Απορροφούν έως και 35 φορές περισσότερο άνθρακα από τα τροπικά δάση, ελευθερώνουν πολύτιμο οξυγόνο, έχουν δυνατότητα αποθήκευσης μεγάλων ποσοτήτων μικροπλαστικών ινών και θραυσμάτων, λειτουργούν ως “φυσικός φράχτης”, αποτρέποντας τη διάβρωση των παραλιών, ενώ σε αυτά οφείλεται και η καθαρότητα των θαλασσών μας.

Αυτά τα μαγικά φυτά λειτουργούν σαν πνεύμονες της θάλασσας εξασφαλίζοντας καθαρότητα στα νερά μας ενώ αποτελούν κύριο φυσικό περιβάλλον για πλήθος ειδών, καθώς στη Μεσόγειο, περισσότερα από 50 είδη ψαριών ζουν στα λιβάδια της, ενώ είναι καταφύγιο και τόπος αναπαραγωγής για περισσότερα από 400 είδη φυτών και 1.000 είδη ζώων. Τα πολύτιμα αυτά θαλάσσια δάση απειλούνται σήμερα από την θέρμανση των θαλασσών, τη ρύπανση, την παράκτια ανάπτυξη, την παράνομη χρήση αλιευτικών εργαλείων, την ανεξέλεγκτη αγκυροβολία σκαφών κα. (πηγή https://www.wwf.gr/ti_kanoume/fysh/thalassa/poseidonia/).

 

1739885715984 1 1IMG 20250129 134025 263 2 IMG 20250123 160117 986

 

Δεινόσαυροι και ηφαίστεια

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΝΝΑΣ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων | , στις 13-02-2025

1

 

2

 

3

 

page

 

5

 

Το πείραμα πέτυχε!!!!!!!!!

 ….μια εικόνα   χίλιες λέξεις

 

IMG 20250205 095244 254

 

IMG 20250205 121151 473

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς