Στο πλαίσιο των δράσεων του Δικτύου Νηπιαγωγείων «Never Stop Learning» για την ανακύκλωση, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά μια αφίσα με στόχο να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε την τοπική μας κοινωνία για τη σημασία της ανακύκλωσης και της προσφοράς. Πριν προχωρήσουμε στην αξιοποίησή της, παρουσιάσαμε την αφίσα στα παιδιά και τα καλέσαμε να την παρατηρήσουν Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 4 φωτογραφίες.
Διαβάζοντας τη δημοσίευση της σελίδας «Φυτικές Αλχημείες» στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στις 21 Απριλίου, ενημερωθήκαμε για την ιδιαίτερα δύσκολη κατάσταση που αντιμετωπίζει μια μονογονεϊκή οικογένεια της περιοχής μας.
Μια νεαρή κοπέλα με κινητική αναπηρία χρειάζεται καθημερινή, 24ωρη φροντίδα, γεγονός που αναγκάζει τη μητέρα της να βρίσκεται συνεχώς στο πλευρό της και να αδυνατεί να εργαστεί. Οι αυξημένες ανάγκες της οικογένειας έχουν οδηγήσει στη συσσώρευση σημαντικών εξόδων, κυρίως για φαρμακευτική περίθαλψη και βασικές ανάγκες διαβίωσης.
Ως Δίκτυο Σχολείων «Never Stop Learning», θεωρήσαμε αυτονόητο να ανταποκριθούμε σε αυτό το κάλεσμα αλληλεγγύης. Επικοινωνήσαμε με τον διαχειριστή της σελίδας και τον ενημερώσαμε για την πρόθεσή μας να διαθέσουμε το χρηματικό ποσό που συγκεντρώθηκε από την ανακύκλωση τηγανέλαιων για την κάλυψη μέρους των φαρμακευτικών εξόδων της οικογένειας. Παράλληλα, αποφασίσαμε να προσφέρουμε και τα κουπόνια που συλλέγουμε μέσω της ανακύκλωσης πλαστικών μπουκαλιών, ώστε να συμβάλουμε στην κάλυψη βασικών καθημερινών αναγκών.
Η πράξη αυτή αποτελεί έμπρακτη απόδειξη ότι η ανακύκλωση δεν συμβάλλει μόνο στην προστασία του περιβάλλοντος, αλλά μπορεί να μετατραπεί και σε ένα ισχυρό μέσο κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης.
Νιώθουμε περήφανες και συγκινημένες, γιατί όλοι εσείς – μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και μέλη της τοπικής κοινωνίας – αγκαλιάσατε το σχέδιο δράσης των σχολικών μας μονάδων. Με τη συμμετοχή σας αποδείξατε ότι η εκπαίδευση, η περιβαλλοντική ευαισθησία και η κοινωνική ευθύνη μπορούν να συνυπάρχουν και να δημιουργούν ένα καλύτερο αύριο για όλους.
Γιατί κάθε ανακυκλώσιμο υλικό που προσφέρουμε μπορεί να μετατραπεί σε μια πράξη αγάπης. Και κάθε πράξη αγάπης μπορεί να αλλάξει τη ζωή ενός ανθρώπου.
Ευχαριστούμε πολύ τον Πρόεδρο της κοινότητας Αφρατίου κ. Κωνσταντίνο Ζευγολάτη για την τοποθέτηση (αφιλοκερδώς ) 4 επιπλέον φωτιστικών σε μία από τις αίθουσες του Νηπιαγωγείου Αφρατίου.
Σακούλες γεμάτες κουτάκια αλουμινίου
Ελπίζοντας πως σήμερα θα είναι η τελευταία μέρα που η αποθήκη του Νηπιαγωγείου μας θα αδειάσει επιτέλους από το “θησαυρό” μας (24 σακούλες γεμάτες κουτάκια αλουμινίου-Νηπιαγωγεία Αφρατίου και Μύτικα – και άλλες 13 από τα άλλα 6 Νηπιαγωγεία), ανυπομονούμε για την άφιξη του κυρίου Ιωάννη Κουφοπάνου (Στέλεχος της ELVALHALCOR). O κ. Κουφοπάνος από την πρώτη στιγμή που ήρθαμε σε τηλεφωνική επικοινωνία μαζί του όχι μόνο φρόντισε να επανδρώσει τα 8 Νηπιαγωγεία του δικτύου Never Stop Learning, με κάδους τοποθέτησης κουτιών αλουμινίου, αλλά και προσφέρθηκε να φροντίσει για τη μεταφορά τους στο σημείο συλλογής και ζύγισης του “θησαυρού” μας.
Αν κάποιος ρωτούσε πως νιώθαμε όταν καταστρώναμε το σχέδιο δράσης των σχολικών μας μονάδων, θα απαντούσαμε πως νιώθαμε :
Ίσως αναρωτηθείτε μα γιατί;
Η απάντηση απλή: φόβος ότι το εγχείρημα απλώς δεν θα έχει επιτυχία.
Αν πάλι μας ρωτήσετε σήμερα; Το μόνο που θα μπορούσαμε να απαντήσουμε ΠΕΡΗΦΑΝΕΣ.
Περήφανες γιατί τα παιδιά σας αγκάλιασαν το εγχείρημά μας, γιατί εσείς βοήθήσατε ακούγοντας τα όσα μετέφεραν τα παιδιά σας, περήφανες γιατί τοποθετήσαμε όλοι μαζί ένα μικρό λιθαράκι για να βοηθήσουμε τον πλανήτη μας….
Σας ευχαριστούμε γιατί διαθέσατε λίγο από το χρόνο σας να καθαρίσετε τα ανακυκλώσιμα απορρίματα, γιατί φροντίζατε για τη συλλογή τους και τη μεταφορά τους στο σχολείο, γιατί ενώσατε το χέρι σας με το δικό μας.
Λίγο μετά τις 10:00 ο κ. Κουφοπάνος επικοινωνεί μαζί μας ότι βρίσκεται στο σχολείο μας για να συλλέξει τις σακούλες. Τα παιδιά μας έχουν βοηθήσει για τη μεταφορά του “θησαυρού” στην επάνω μικρή αυλή του σχολείου μας και ανυπομονούν να βοηθήσουν και στη μεταφορά στο αυτοκίνητο.
Ο κος Κουφοπάνος αντιλαμβάνεται αντικρύζοντας την ποσότητα πως το αυτοκίνητο που επέλεξε ήταν πολύ μικρό. Αντιλαμβάνεστε πως ο “θησαυρός ” μας θα παραμείνει για λίγες μέρες ακόμα στο σχολείο μας κι ότι θα πρέπει να ορίσουμε νέο ραντεβού για τη συλλογή τους.
Τον αποχαιρετούμε λοιπόν ορίζοντας νέο ραντεβού και την ώρα που μιλάμε στην αυλή του Δημοτικού ανεβαίνουν τρία παιδιά και αρχίζουν να φωνάζουν Κύριε Κουφοπάνοοοο . Θα θέλαμε να σας κάνουμε κάποιες ερωτήσεις. Αν και πολυάσχολος διέθεσε χρόνο και με υπομονή απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών.
Ικανοποιημένες αποχωρούν κι εγώ το μόνο που μπορώ να σκεφτώ είναι : Σίγουρα το λιθαράκι της ενεργής πολιτειότητας έχει αρχίσει να βγάζει ρίζες. Ελπίζω πως οι ρίζες θα συνεχίσουν να μεγαλώνουν και να δυναμώσουν στο ταξίδι της γνώσης στις επόμενες βαθμίδες.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ ΣΗΜΕΡΑ ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΟ ΑΥΡΙΟ
Προσπαθώντας να δημιουργήσω ένα φυλλάδιο στο ηλεκτρονικό χαρτί του υπολογιστή που θα περιλαμβάνει τις δράσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, στο σχέδιο δράσης των σχολικών μονάδων του δικτύου Νηπιαγωγείων “Never Stop Learning” διαπιστώνω πως είναι τόσο μονότονο! Γράμματα και πάλι γράμματα! Πόσο κουραστικό για εκείνον που θα το διαβάσει!
Οι προσπάθειες μου να βρω εικόνες κατάλληλες δεν έχουν αποτέλεσμα. Εντάξει το μόνο που μπορώ να κάνω να αφαιρώ μόνο το κομμάτι που χρειάζομαι. Διαδικασία επίπονη και χρονοβόρα. Οι περισσότερες φωτογραφίες προστατεύονται ή απλώς μεγαλώνουν το φυλλάδιο.
Μετά από ώρες αρκετές στην οθόνη του υπολογιστή νιώθω τόσο κουρασμένη. Η εικόνα που έχω στο μυαλό μου δεν μπορεί να δημιουργηθεί. Καταφεύγω στη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Ανεβάζω το έγγραφο, δίνω οδηγίες και πολύ σύντομα εμφανίζει την εικόνα που ακολουθεί.
Ναι σύντομο, περιεκτικό και με αποτύπωση όλων των δράσεων του δικτύου Νηπιαγωγείων.
Συζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών του δικτύου και όλες αποφασίζουμε να χρησιμοποιήσουμε την αφίσα για να ενημερώσουμε σχετικά με τις δράσεις μας.
Οι εκπαιδευτικοί των συμμετεχόντων σχολείων ΓΕΛ Βασιλικού «Βιώσιμη πόλη – κυκλική οικονομία» Γυμνάσιο Νέας Λαμψάκου «Αλυκή Κοπανά Συνεργαζόμαστε , προστατεύουμε, αναβαθμίζουμε!» Γυμνάσιο Ερέτριας «Το δικό μας χρυσάφι» 4ο Γυμνάσιο Χαλκίδας « Ο ποταμός Λήλας – Ιστορική εξέλιξη, ανθρώπινες παρεμβάσεις και αλλαγές των οικονομικών δραστηριοτήτων στο Ληλάντιο Πεδίο» Δημοτικό Σχολείο Νέας Λαμψάκου «Αλυκή Κοπανά ένας κρυμμένος Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 22 φωτογραφίες.
Αφίσα εκδήλωσης Πρόσκληση εκδήλωσης Την Τετάρτη 20/05/2026 στο Γυμνάσιο Λαμψάκου θα πραγματοποιηθεί η εκδήλωση του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Σχολείων ” Όλοι για το Ληλάντιο”. Τα Σχολεία που θα συμμετάσχουν είναι: Γυμνάσιο Ν. Λαμψάκου Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 5 φωτογραφίες.
Τα παιδιά μοιράζονται σε ομάδες και οι εργασίες για τη δημιουργία μακέτας με το Λήλα ποταμό ξεκινούν. Ομάδα Γέφυρας: Τα παιδιά ζητούν υλικά γλωσσοπίεστρα, μέρος από αυγοθήκες χάρτινες, χαρτόνι και χρώμα και ξεκινούν την κατασκευή. Δόθηκ Η Δυσκολία που αντιμετώπισαν ήταν η μεταξύ τους συνεργασία για να δημιουργήσουν μία γέφυρα κι όχι τέσσερις. Τελικό αποτέλεσμα Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.
Παραδοτέο του προγράμματος “Λήλας το ήσυχο ποτάμι;” είναι η δημιουργία μακέτας. Η εικαστική αποτύπωση για τα παιδιά του νηπιαγωγείου αρκετά δύσκολη. Ξεκινήσαμε τις πρώτες μας προσπάθειες στον πίνακα μαρκαδόρου και ζητήσαμε από τα παιιδά να ζωγραφίσουν το ποτάμι του χωριού μας. Οι γραμμές που χρησιμοποιούν απλές. Στην ερώτηση μας: Θέλεις να μας πεις τι είναι Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 6 φωτογραφίες.
Αν θυμάμαι καλά, πρέπει να ήταν το 2007 που αποφασίσαμε να τραγουδήσουμε στο χωριό τα κάλαντα του Λαζάρου και ανακαλύψαμε πως υπήρχε και στα μέρη μας το έθιμο αυτό. Δεν θα ξεχάσω τη χαρά των γιαγιάδων που είχαμε επισκεφθεί οι οποίες και μας συνόδευαν και σε γειτονικά σπίτια για να τραγουδήσουμε και σε άλλες γιαγιάδες Συνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.