Τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο τα παιχνίδια με το όνομα, έχουν πρωταγωνιστικό ρόλο, έτσι και εμείς δε χάσαμε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με το όνομα του κάθε παιδιού μέσα απο διασκεδαστικά παιχνίδια και ατομικές χειροτεχνίες αφού στόχος μας είναι να αναγνωρίζει το κάθε παιδί το όνομά του.
Χειροτεχνίες με το αρχικό γράμμα του ονόματός μου…
Μεταμορφώνω το Π σε δρόμο με αυτοκίνητα
Στολίζω το αρχικό μου γράμμα με πλαστελίνη
Κολάζ με εφημερίδες
Βρίσκω το αρχικό μου γράμμα
χαράζω το αρχικό μου γράμμα
Αντιστοιχίζω το όνομά μου στο παρουσιολόγιο της τάξης μου
Αρχικά επεξεργαστήκαμε τη θεματική ενότητα του χειμώνα μεσω των τεσσάρων εποχών. Αντιστοιχήσαμε εικόνες με την κάθε εποχή και αναφερθήκαμε στα γενικά χαρακτηριστικά της κάθε εποχής.
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε το δέντρο των τεσσάρων εποχών
και τα παιδιά ελεύθερα ζωγράφισαν τα καιρικά φαινόμενα της κάθε εποχής.
Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες – εποχές αποτελούμενες απο 3 παίχτες -μήνες και δραματοποιήσαμε το τραγούδι 12 μήνες αθλητές. Στη συνέχεια το ζωγραφίσαμε.
12 μηνες αθλητές
Φτιάξαμε τη φύση το χειμώνα σε μια ομαδική εργασία και χειμωνιάτικα δέντρα σε ατομική.
Στην ενότητα της γραφής συμπληρώσαμε την ακροστιχίδα του χειμώνα
Φτιάξαμε χιονάνθρωπο μέσα στην τάξη για να παρατηρήσουμε τι συμβαίνει στο χιόνι όταν η ώρα περνά και βρίσκεται σε θερμοκρασία δωματίου.
Ο χιονάνθρωπος έλιωσε… μέσα απο αυτή την παρατήρηση αναγνωρίσαμε και άλλα υλικά που λιώνουν και φτιάξαμε δύο κατηγορίες.
Χρησιμοποιήσαμε τη λέξη χιόνι ως πρώτο συνθετικό και φτιάξαμε καινούργιες λέξεις
Φτιάξαμε χιονανθρωπάκια
Μιλήσαμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα φτιάχνοντας πίνακες αναφοράς, διαχωρίζοντας χειμωνιάτικα και καλοκαιρινά ρούχα και κατασκευάσαμε σκουφιά και γάντια.
Γλωσσικές και μαθηματικές ασκήσεις με θέμα τα χειμωνιάτικα ρούχα
Ενώνω τα όμοια γάντια
Το γράμμα Γ
Τα σπόρ του χειμώνα και τα μέσα θέμανσης συζητήθηκαν επίσης στην ενότητα του Χειμώνα
Κάνοντας σκι…
Τζάκι
Τέλος μελετήσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη μέσω βιβλίων και πληροφοριών που έφεραν οι μαθητές απο το σπίτι τους.
Πίνακας αναφοράς Ζώα σε Χειμερία νάρκη
Σκαντζόχοιρος
Φτιάξαμε τη δική μας εγκυκλοπαίδεια με πληροφορίες που γνώριζαν τα παιδιά για κάθε ζώο
Ένα ενδιαφέρον ταξίδι στο διάστημα ξεκίνησε με την επιστροφή μας απο τις διακοπές. Αφορμή στάθηκε η μικρή μέρα του χειμώνα για να προσεγγίσουμε την εναλλαγή ημέρας και νύχτας και να καταλήξουμε στη γνωριμία με το ηλιακό μας σύστημα και το διάστημα.
Παρατηρήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και κάναμε το πείραμα με το φακό για να εξηγήσουμε την εναλλαγή ημέρας και νύχτας. Στη συνέχεια τα ίδια τα παιδιά έγιναν “γη” και “ήλιος” και μέσα απο διαδραστικό παιχνίδι κατανόησαν την εναλλαγή.
Μέσα απο καρτέλες τοποθετήσαμε διαδοχικά τα σύμβολα που είχαμε ορίσει ως μέρα (ήλιος) και νύχτα (φεγγάρι) και παίξαμε με αυτά.
Οι συνήθειές μας
Παρατηρήσαμε τον πίνακα του ζωγράφου Βαν Γκόγκ “έναστρη νύχτα”
και το ζωγραφίσαμε οπως εμείς μπορούσαμε.
Μάθαμε ποιηματάκι για το φεγγαράκι…
και εικονογραφήσαμε το ποίημα που ονομάσαμε το φεγγάρι και ο βλάκας
Γνωρίσαμε τους πλανήτες και την τροχιά τους γύρω απο τον ήλιο.
Ο Δεκέμβριος έφτασε…μαζί του έφερε τις πρώτες συζητήσεις για τα Χριστούγεννα, την αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων. Η ανυπομονησία μεγάλη!! Γι αυτό φτιάξαμε το ημερολόγιο του Δεκέμβρη για να μετράμε μια μια τις μέρες για τη μεγάλη γιορτή των Χριστουγέννων.
Ημερολόγιο
Στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας σε εορταστικούς ρυθμούς ακούγοντας κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια…
Και του Χρόνου!!!
Ανοίξαμε το χάρτη της Ελλάδας και μιλήσαμε για τα χριστουγεννιάτικα έθιμα σε κάθε περιοχή…
Έθιμα ανα την Ελλάδα
Ζωγραφίσαμε όσα μάθαμε στο χάρτη ξεχωρίζοντας περιοχές και έθιμα…
Διαβάσαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού και την αποτυπώσαμε στο χαρτί
Ξεκινήσαμε τις κατασκευές μας στολίζοντας καθημερινά τις τάξεις μας με κάτι καινούργιο…
Νε τη βοήθεια του παραπάνω παραμυθιού μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού : το ταξίδι μιας μικρής σταγόνας απο τη θάλασσα στον ουρανό με τη βοήθεια του ήλιου και τη δημιουργία του σύννεφου που ρίχνει τη σταγόνα ξανά στη γη, στάθηκε αφορμή να κατανοήσουν τα παιδιά τις έννοιες της εξάτμισης, της συμπύκνωσης, της συγκέντρωσης και της βροχόπτωσης.
Με τη βοήθεια εικόνων φτιάξαμε τον κύκλο του νερού…
Ομαδική αφίσα και ατομικές εργασίες για κατανόηση του κύκλου του νερού
Το ταξίδι της σταγόνας
Το ταξίδι του νερού
Πολύχρωμες Ομπρέλες
Κάναμε διάφορα πειράματα με το νερό… για τα υλικά που επιπλέουν και βυθίζονται σε αυτό. για την υγρή, στερεά και αέρια μορφή του νερού…
Ο μήνας Νοέμβριος σηματοδοτεί την έναρξη του μαζέματος της ελιάς. Οι καθημερινές εμπειρίες των παιδιών και οι μετέπειτα συζητήσεις τους στο νηπιαγωγείο στάθηκε η αφορμή της ενασχόλησής μας με το θέμα αυτό.
Αρχικά οργανώσαμε τη γωνιά μας με το εποπτικό υλικό αλλά και προϊόντα που έφεραν τα παιδιά απο το σπίτι τους.
Πίνακας Αναφοράς
Ζωγραφίσαμε ελιές και ελαιώνες με διάφορες τεχνικές
Δοκιμάσαμε λάδι και ελιές
Φτιάξαμε Παραδοσιακή συνταγή με ελιές και λάδι απο τη Βουλγαρία με τη βοήθεια μιας μαμάς μαθητή μας.
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας ” Όργωμα – Σπορά ” που επεξεργαζόμαστε στο νηπιαγωγείο το μήνα Νοέμβριο επισκεφτήκαμε έναν απο τους φούρνους της περιοχής.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
