Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

Την Ημέρα του Παιδικού βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου,επιλέξαμε να επισκεφτούμε το Παράρτημα Τριφυλίας της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Καλαμάτας, στα Φιλατρά, για να πραγματοποιήσουμε δράσεις φιλαναγνωσίας στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας «Εκεί που ζουν τα παραμύθια».

Λίγα λόγια για την ημέρα αυτή:

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, ανήμερα των γενεθλίων του Δανού λογοτέχνη και συγγραφέα παραμυθιών Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD – International Children’s Book Day).

Σκοπός της είναι να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή των ενηλίκων στα παιδικά βιβλία.

Από το 1967, κάθε χρόνο ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY (International Board on Books  for Young People) έχει την ευκαιρία να είναι ο διεθνής χορηγός της ICBD: Αποφασίζει ένα θέμα και καλεί έναν εξέχοντα συγγραφέα από τη χώρα υποδοχής να γράψει ένα μήνυμα προς τα παιδιά του κόσμου και έναν γνωστό εικονογράφο να σχεδιάσει μία αφίσα.

Η αφίσα και το μήνυμα διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες.Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

  Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο. Το 2012 διοργάνωσε μία έκθεση στην Μπολόνια όπου προσκάλεσε εικονογράφους απ’ όλον τον κόσμο να προβληματιστούν σχετικά με τον ρόλο της τέχνης σε περιόδους καταστροφών όπως ο σεισμός που έπληξε την Ιαπωνία το 2011 και το ατύχημα στον πυρηνικό σταθμό παραγωγής ενέργειας της Φουκουσίμα.

    Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

     Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

Το μήνυμα μετέφρασε στα ελληνικά η συγγραφέας Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου.



Λήψη αρχείου

Φτάνοντας στη Βιβλιοθήκη μας υποδέχθηκε η  κ. Γαρυφαλιά Τεριζάκη, υπεύθυνη της βιβλιοθήκης και μας ξενάγησε στο χώρο.
Πήραμε το πρωινό μας για να έχουμε ενέργεια για όσα θα ακολουθούσαν.
Point Blur Apr022024 150647 Point Blur Apr022024 150636
Στη συνέχεια στον κεντρικό χώρο της βιβλιοθήκης, κάτσαμε αναπαυτικά και ακούσαμε προσεκτικά την κ. Γαρυφαλιά που μας εξήγησε τη λειτουργία και τους κανόνες της βιβλιοθήκης.

Point Blur Apr022024 150713 Point Blur Apr022024 150703  Point Blur Apr022024 150736

Σειρά είχε η ανάγνωση ενός παραμυθιού.

Στην κρυψώνα του γιγάντιου χιμπαντζή” του Δικαίου Χατζηπλή με την εικονογράφηση της αγαπημένης μας Μυρτώς Δεληβοριά.

“Έκρηξη σήμερα στο σχολείο. Και να ήταν μόνο αυτό;Ένα σωρό παράξενοι επισκέπτες. Κροκόδειλοι από τα βάθη της ζούγκλας, τρομαχτικά πλάσματα της θάλασσας, χορευτές με σπαθιά, αστροναύτες, ναυαγοί, κυνηγοί καταιγίδων και ένας γιγαντιαίος… χιμπαντζής. Αρκετά όλα αυτά για να σπείρουν τον πανικό σε μπαμπάδες και μαμάδες που δεν έχασαν λεπτό και τηλεφώνησαν στη δασκάλα, για να μάθουν τελικά ότι την τάξη των παιδιών τους επισκέφθηκε μια…”

20240402 111715 Point Blur Apr022024 150619 Point Blur Apr022024 150604

Μοιράσαμε ρόλους και γίναμε οι ήρωες του παραμυθιού.

Point Blur Apr022024 150510 Point Blur Apr022024 150522 Point Blur Apr022024 150532 Point Blur Apr022024 150500

Κι επειδή είχαμε στη διάθεσή μας ελεύθερο χρόνο τον αξιοποιήσαμε με τον καλύτερο τρόπο… επιλέξαμε βιβλία της αρεσκείας μας, άλλοι κάθισαν αναπαυτικά κι άλλοι ξάπλωσαν για να διαβάσουν μόνοι τους ή με τους φίλους τους τα βιβλία που τους άρεσαν…

Point Blur Apr022024 150354

ενώ άλλοι ζωγράφισαν  στα τραπεζάκια της βιβλιοθήκης,

Point Blur Apr022024 150432

άλλοι έπαιξαν….

Point Blur Apr022024 150449 Point Blur Apr022024 150414 Point Blur Apr022024 150314 

κι όταν έφτασε η ώρα την αναχώρησης, μια έκπληξη περίμενε την κυρία Γαρυφαλιά. Της δωρίσαμε την αφίσα που είχαμε φτιάξει στο νηπιαγωγείο μας για να την ευχαριστήσουμε για τη φιλοξενία στη βιβλιοθήκη.

20240402 103116 

Ευχαριστούμε πολύ για όλα!

5ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης

s3

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στον 5ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης .

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για πέμπτη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

«Η ζωή στο σχολείο»
Το σχολείο είναι το δεύτερο σπίτι μας: αυτό είναι ένα από τα πρώτα πράγματα που μαθαίνουμε όταν πρωτοξεκινάμε το σχολείο, και μπορεί να μας ακούγεται υπερβολικό, αλλά αν αναλογιστούμε τις ώρες της μέρας που αφιερώνουμε σε αυτό, θα συνειδητοποιήσουμε την αλήθεια που κρύβει η φράση. Το σχολείο δεν μας προσφέρει μόνο πολύτιμες γνώσεις, αλλά συμβάλλει στην κοινωνικοποίησή μας, καθώς είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας στην οποία καλούμαστε να συμβιώσουμε όταν ενηλικιωθούμε· είναι ένας χώρος όπου αναπτύσσουμε δεσμούς με τους συμμαθητές μας, τους δασκάλους μας αλλά και τον ίδιο μας τον εαυτό, ανακαλύπτοντας τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά μας, τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία μας. Κάποιες φορές που το σχολικό πρόγραμμα μας φαίνεται δυσβάσταχτο, ας αναλογιστούμε πόσο φτωχή θα ήταν η καθημερινότητά μας χωρίς σχολείο, καθώς και το γεγονός ότι σε κάποιες περιοχές του πλανήτη μας τα παιδιά δεν έχουν πρόσβαση στο σχολείο, άρα και στη γνώση.

Στόχοι του προγράμματος

  • Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
  • Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
  • Να συνειδητοποιήσουν την αξία του σχολείου, της εκπαίδευσης, της μάθησης και της κοινωνικής επαφής.
  • Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
  • Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

20240311 095648

Καλή μας επιτυχία!!

Μια ώρα με τη Μυρτώ Δεληβοριά!

15032701 1260098454031603 8325278605690543244 n 

Στις 9/2/2024 είχαμε την τιμή και τη χαρά να γνωρίσουμε σε μια διαδικτυακή συνάντηση, την πολύ γνωστή ζωγράφο και εικονογράφο Μυρτώ Δεληβοριά. Η συνάντηση αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια  του ευρωπαϊκού μας έργου “I see, i explore, i create”, αφού ο μήνας Ιανουάριος ήταν αφιερωμένος σε εκείνη και το έργο της.

Η κ. Δεληβοριά  μας μίλησε για τη δουλειά της , για τα βιβλία που έχει εικονογραφήσει,για τα υλικά και τις τεχνικές που χρησιμοποιεί. δέχτηκε ερωτήσεις από τους μαθητές των  σχολείων που συμμετείχαν και είδε έργα των παιδιών που έφτιαξαν εμπνευσμένα από τις τεχνικές της.

Point Blur Feb102024 181245 Point Blur Feb102024 181215 Point Blur Feb102024 181231

Εκείνη θέλοντας να μας ευχαριστήσει μας παρουσίασε ένα βίντεο με τη δουλειά της.

Την ευχαριστούμε θερμά που αποδέχτηκε την πρόσκλησή μας ,για το χρόνο που μοιράστηκε μαζί μας και την ευκαιρία που μας έδωσε να την γνωρίσουμε καλύτερα!

Ανυπομονούμε να δούμε σύντομα μια νέα της δουλειά !

Αξίζει να διαβάσετε λίγες πληροφορίες για τη σπουδαία Μυρτώ Δεληβοριά και τη δουλειά της απο την προσωπική της ιστοσελίδα.

https://myrtodelivoria.com/myrto-delivoria/

 

Χάρισε ένα βιβλίο ,δυνάμωσε το φως!

Το ELNIPLEX και η ομάδα βιβλιοπωλείων από όλη την Ελλάδα «Είμαστε το Βιβλιοπωλείο ΣΟΥ» οραματίστηκαν, συνεργάστηκαν και έκαναν πράξη μια μοναδική ιδέα. Θέλησαν να καθιερώσουν την 21η  Δεκεμβρίου τη μεγαλύτερη νύχτα του χρόνου, ως ΗΜΕΡΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ με τους αγαπημένους μας, τους φίλους μας, τους μαθητές μας, τα παιδιά μας.

Θέλοντας λοιπόν κι εμείς να λάβουμε μέρος στη δράση  “Χάρισε ένα βιβλίο,δυνάμωσε το φως”, διοργανώσαμε στο νηπιαγωγείο μας μια “βιβλιογιορτή” που τα είχε όλα.  Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς των μαθητών μας που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και δώρισαν βιβλία στο σχολείο μας με σκοπό την ανταλλαγή τους από τους μαθητές!

Collage 2023 12 30 14 55 24

Η βιβλιοθήκη μας

Ξεκινήσαμε να οργανώνουμε την βιβλιοθήκη μας γιατί την Παρασκευή θα δανεισμούμε για πρώτη φορά ένα βιβλίο.

Του κουτιού τα παραμύθια ήρθαν στην τάξη μας και είχαμε την περιέργεια να δούμε τι  έχει μέσα.

20231121 093052

Ανοίξαμε και βγάλαμε απο μέσα ένα ένα τα βιβλία.

20231121 09321720231121 093224

 

 

 

 

 

 

Δημιουργήσαμε ένα χαλί απο παραμύθια όπως είπε η Σοφία γεμάτη χαρά!

Point Blur Nov222023 164626

Τα βιβλία έκρυβαν μια έκπληξη το καθένα! Μια δραστηριότητα-παιχνίδι που θα τα συνοδεύει στο σπίτι μας ,ώστε να απασχολούμαστε δημιουργικά μετα την ανάγνωση τους και φυσικά να μαθαίνουμε.

20231121 095356

20231121 095135

20231121 094926

20231121 094703

20231121 094523

 

 

 

 

 

 

 

 

Βρήκαμε τους τίτλους τον παραμύθιων μέσα στο κουτί και τους αντιστοιχήσαμε  στα βιβλία.20231121 093733

20231121 093919

Στη συνέχεια,τοποθετήσαμε τα βιβλία στη βιβλιοθήκη,στην κατάλληλη θέση. (Εκεί που βρίσκεται το εξώφυλλό του)

Έτοιμη η βιβλιοθήκη μας!

Έτοιμη!!

Αφού κάναμε το ίδιο με όλα τα βιβλία,μας έμεινε μόνο ένα βιβλίο.

20231121 100019

Σκισμένο και φθαρμένο όπως είναι χρειάζεται το ιατρείο είπε ο Βασίλης και αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα, όπως έχουμε στο σχολείο μας για τις φορές που κάποιος από εμάς τραυματίζεται.

Τι  θα έχει μεσα; Τι χρειάζονται τα βιβλία για να γιατρεύουν;

Ταινία,κόλλα,ψαλίδι και φυσικά…ΑΓΑΠΗ!!

20231121 100717

20231121 100836

20231121 100610

Τα τοποθετήσαμε όλα μέσα στο ιατρείο και το βάλαμε στη γωνία της βιβλιοθήκης .Αχρείαστο να είναι!!!

20231121 101242

Γιατί όμως ένα βιβλίο έχει αυτή τη μορφή; Τι χρειάζεται να κάνουμε για να μη σκιστεί ποτέ ξανά ένα βιβλίο; Ορίσαμε έτσι τους κανόνες της βιβλιοθήκης.

Η σοφή κουκουβάγια θα μας θυμίζει τους κανόνες αυτούς,αφού θα στέκεται πάνω στη βιβλιοθήκη μας.

20231129 125825 20231129 125821

Σειρά είχε να σκεφτούμε τι χρειαζόμαστε κι εμείς για να είμαστε καλοί αναγνώστες.

Βιβλία για να διαβάζουμε,χέρια για να τα κρατάμε,μάτια για να βλέπουμε τις εικόνες και να διαβάζουμε,αυτιά για να ακούμε τις περιπέτειες των ηρώων, στόμα για να εξιστορούμε, πόδια για να επισκεπτόμαστε τη βιβλιοθήκη και πολλή αγάπη!

20231121 103322

20231121 103325

20231121 104134

20231121 105749

Έπειτα φτιάξαμε σελιδοδείκτες.

20231129 125938

Η τσάντα όμως που ήρθε μαζί με του κουτιού τα παραμύθια τι είναι;;

20231121 111729

Η τσάντα του ΤΙΜΩΜΕΝΟΥ ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΥ.

Κάθε Παρασκευή λοιπόν ένα παιδάκι, μετά από κλήρωση,θα παίρνει αυτή την τσάντα σπίτι του και αφού διαβάσει το παραμύθι θα μπορεί να επιλέξει  μέσα από 10 σχεδόν δραστηριότητες τι τον ενδιαφέρει να κάνει με τους γονείς του. Τη Δευτέρα, κατά την επιστροφή της τσάντας,  θα μας διηγείται και θα μας δείχνει όλα όσα έκανε το σαββατοκύριακο με αφορμή το βιβλίο που διάλεξε.

Κάθε παιδί που επιστρέφει ένα βιβλίο θα χρωματίζει ένα κουτάκι που θα τον φέρνει πιο κοντά στον τερματισμό του μαραθωνίου ανάγνωσης.

Τον αγώνα δρόμου τον δανειστήκαμε από εδω

Τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθήκης από εδώ

 

 

Δανειστική Βιβλιοθήκη για Γονείς

Θέλοντας να εμπλέξουμε και  εσάς τους γονείς στο σχέδιο δράσης φιλαναγνωσίας  του νηπιαγωγείου μας δημιουργήσαμε μια δανειστική βιβλιοθήκη και για εσάς.

Η  Δανειστική Βιβλιοθήκη θα λειτουργεί καθημερινά στο χώρο του νηπιαγωγείου μας. Ο δανεισμός των βιβλίων θα γίνεται κατά την προσέλευση και  κατά την αποχώρηση των μαθητών

Κανόνες δανειστικής βιβλιοθήκης γονέων:

  1. Το βιβλίο δανείζεται για ένα μήνα.
  2. Ο κάθε γονέας θα υπογράφει στο χαρτί δανεισμού κατά την παραλαβή του βιβλίου.
  3. Παρακαλείστε για την φροντίδα της καλής κατάστασης των βιβλίων.

Καλή Αρχή!

20231120 130313

 

 

Η δανειστική βιβλιοθήκη ξεκινά…

Αγαπητοί γονείς,

η ανάγνωση και η επαφή με τον γραπτό λόγο είναι μια εξαιρετικά επωφελής διαδικασία για τα παιδιά και θεωρείται απαραίτητη στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου. Για το λόγο αυτό ξεκινά την Παρασκευή 24 Νοεμβρίου η δανειστική βιβλιοθήκη, πιο νωρίς από κάθε άλλη χρονιά,αφού φέτος ασχολούμαστε εκτενώς με δράσεις φιλαναγνωσίας, μια από αυτές είναι και ο θεσμός της δανειστικής βιβλιοθήκης.

Σκοπός της δανειστικής βιβλιοθήκης είναι να αναπτύξουν τα παιδιά καλή σχέση με το βιβλίο, να το αγαπήσουν! Ειδικότερα, μέσα από την ανάγνωση βιβλίων τα παιδιά μπορούν να εξελίξουν τον προφορικό και τον γραπτό τους λόγο να αναπτύξουν κριτική ικανότητα και δημιουργική σκέψη και να καλλιεργήσουν τη συναισθηματική νοημοσύνη.

Για να πετύχουμε όμως όλα τα παραπάνω  είναι απαραίτητη η στενή συνεργασία σχολείου-οικογένειας. Είναι δηλαδή απαραίτητο κάποιο πρόσωπο της οικογένειας ασχοληθεί έστω και για λίγο χρόνο με την ανάγνωση και το σχολιασμό του βιβλίου και να κάνει με το παιδί τη δραστηριότητα που προτείνετε στο κάθε βιβλίο.

Οι μαθητές θα δανείζονται κάθε ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ένα βιβλίο και θα το επιστρέφουν τη ΔΕΥΤΕΡΑ  ή το αργότερο την ΤΡΙΤΗ.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

  • Όποιο παιδί δεν επιστρέψει το βιβλίο του μέχρι ΚΑΙ την τελευταία μέρα επιστροφής, δε μπορεί να δανειστεί για την ερχόμενη εβδομάδα.
  • Το βιβλίο πρέπει να επιστρέφεται στην κατάσταση που παραλήφθηκε: χωρίς τσακίσεις, λερώματα και μουτζουρώματα.
  • Ένα βιβλίο που καταστράφηκε ενώ βρισκόταν σε δανεισμό πρέπει να αντικατασταθεί.

ΠΩΣ  ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!

  • Διαβάζουμε την ώρα που επιθυμεί και το παιδί και όχι καταναγκαστικά.
  • Σεβόμαστε το δικαίωμά του κάποια στιγμή/μέρα να μη θέλει να διαβάσει
  • Διαβάζουμε το βιβλίο με το παιδί δίπλα μας ώστε να βλέπει τις εικόνες
  • Δείχνουμε στο παιδί ακριβώς που διαβάζουμε ώστε να βλέπει και την αντιστοίχιση της φωνής μας σε φθόγγους, λέξεις, προτάσεις αλλά και τη φορά με την οποία διαβάζουμε (αριστερά προς τα δεξιά).
  • Συζητάμε πάντα με το παιδί για την ιστορία που διαβάσαμε και το ρωτάμε τι του άρεσε, τι το προβλημάτισε, ποιος ήρωας του άρεσε πιο πολύ και γιατί.
  • Ζητάμε από το παιδί να μας αναδιηγηθεί, να μας ξαναπεί δηλαδή την ιστορία με δικά του λόγια (ίσως και την επόμενη μέρα)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Στο εσωτερικό κάθε  βιβλίου υπάρχει ένας φάκελος με ένα παιχνίδι/δραστηριότητα που αφορά στο βιβλίο.

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου το παιδί μπορεί:

  • να φτιάξει ένα παζλ,
  • να βάλει στη σειρά γράμματα ή λέξεις και να συνθέσει τον τίτλο του βιβλίου,
  • να αντιστοιχίσει λέξεις γραμμένες με πεζά γράμματα με τις αντίστοιχες στα κεφαλαία.
  • να βάλει στη χρονολογική σειρά τις εικόνες του βιβλίου.

Αν επιθυμείτε μπορείτε να ανεβάζετε στον παρακάτω τοίχο(σύνδεσμο) την δραστηριότητα που κάνατε με τα παιδιά στη θέση του ανάλογου βιβλίου, αποφεύγοντας να δείχνετε το πρόσωπό τους ή να είναι καλυμμένο.

Δανειστική Βιβλιοθήκη:Εκεί που ζουν τα παραμύθια

Ο ΤΙΜΩΜΕΝΟΣ ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΣ

Φέτος, επίσης κάθε Παρασκευή ένας από τους μαθητές μας θα γίνεται Ο ΤΙΜΩΜΕΝΟΣ ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΣ της τάξης. Αυτό θα προκύπτει με κλήρωση.

Θα παίρνει μαζί του μια τσάντα με ένα βιβλίο που διάλεξε από τη δανειστική βιβλιοθήκη μαζί με διάφορα υλικά και φύλλα εργασίας.

Παρακάτω προτείνονται διάφορες δραστηριότητες που μπορείτε να κάνετε παρέα με το παιδί σας. Αφήστε το να διαλέξει εκείνο όποια από αυτές θα του άρεσε να ασχοληθεί. Τη Δευτέρα θα έχει τη δυνατότητα να παρουσιάσει στην ολομέλεια της τάξης το παραμύθι που διάβασε καθώς και την δραστηριότητα που κάνατε παρέα.

Προτεινόμενες Δραστηριότητες

  • Ποια εικόνα του παραμυθιού σου άρεσε περισσότερο, προσπάθησε να την ζωγραφίσεις.
  • Να ζωγραφίσεις τα στοιχεία της ιστορίας (ήρωες-τόπος-πρόβλημα-λύση).
  • Να κατασκευάσεις με υλικά που έχεις στο σπίτι (χαρτί, χαρτόνι, ρολό κουζίνας, καλαμάκι κι ότι άλλο μπορείς να φανταστείς) μια κούκλα για κουκλοθέατρο με τον ήρωα του παραμυθιού που σου άρεσε περισσότερο.
  • Να αλλάξεις τον τίτλο του βιβλίου. Τι όνομα θα έδινες εσύ στο παραμύθι; Γράψε τον τίτλο σε ένα χαρτί με τη βοήθεια ενός μεγάλου.
  • Ποιο είναι το όνομα του αγαπημένου σου ήρωα από το παραμύθι; Ζωγράφισε τρία αντικείμενα που αρχίζουν με το ίδιο γράμμα από το αρχικό του ονόματός του.
  • Δώσε ένα διαφορετικό τέλος στο παραμύθι σου. Ζωγράφισε την εικόνα και γράψε με τη βοήθεια κάποιου ενήλικα το δικό σου τέλος για το παραμύθι.
  • Δημιούργησε ένα διαφορετικό εξώφυλλο για το παραμύθι που διάβασες.
  • Να ζωγραφίσεις τρεις ήρωες του παραμυθιού και να γράψεις το όνομά τους.
  • Να παίξεις με το ζάρι, απαντώντας στις ερωτήσεις που θα σου τύχουν.

 

Παρακάτω να διαβάσετε περισσότερα για τη δανειστική βιβλιοθήκη, αν σας ενδιαφέρει.

Δανειστική Βιβλιοθήκη

 

                                                               Καλά αναγνωστικά ταξίδια!

Το κουτί της φιλαναγνωσίας

Φέτος στο νηπιαγωγείο μέσα από το σχέδιο δράσης με τίτλο “Εκεί που ζουν τα παραμύθια”  θα ασχοληθούμε εκτενώς με τα βιβλία με πολλές δράσεις φιλαναγνωσίας καθ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Θα πραγματοποιηθούν φιλαναγνωστικές δράσεις και δράσεις δημιουργικής γραφής, εξωτερικές και εσωτερικές επισκέψεις ειδικών και συνεργασία με τους γονείς και άλλα νηπιαγωγεία.

Η πρώτη μας δράση για φέτος είναι το κουτί της φιλαναγνωσίας, το οποίο θα μας συντροφεύει όλη τη χρονιά και θα βρίσκεται στην τάξη μας σχεδόν κάθε εβδομάδα.

Μέσα στο κουτί θα κρύβεται κάθε φορά ένα διαφορετικό βιβλιο-παραμύθι  με  διάφορα καλούδια και δραστηριότητες. Το βιβλίο κάθε φορά θα αφορά στη θεματική ενότητα με την οποία θα ασχολούμαστε, θα μας εισάγει σε αυτή ή θα την εμπλουτίζει, Στόχος μας είναι να διαβάσουμε όσο περισσότερα βιβλία μπορούμε, να ταξιδέψουμε μέσα από αυτά και μαζί με αυτά, με οδηγό μας πάντα τη γνώση!

1. Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο” του Ε.Τριβιζά , εικ.: Ναταλία Καπατσούλια

falaina

Η Φάλαινα της Βαραδουάης βγαίνει κάθε Μάη, τον πόλεμο να φάει. Μην απορείς γιατί. Γιατί πεινάει! Πάνε να τη διώξουν αλλά αυτή τρώει τα πάντα: στρατό, όπλα, τανκ, βλήματα, βόμβες, στρατηγούς και οπλαρχηγούς. Γι’ αυτό όλοι στη Βαραδουάη, όταν βλέπουν φάλαινα με ανοιχτό το στόμα κρύβονται, χάνονται, ψάχνονται, μεταμφιέζονται, χορεύουν και παραπατούν και τη φάλαινα αποχαιρετούν:Να σε βλέπουμε συχνά να προχωράς πάντα εμπρός και τον πόλεμο να τρως. 

Το κουτί παρουσιάζεται στα παιδιά.Περιέχει το βιβλίο,μια φάλαινα-ζωάκι, ένα σακουλάκι με κομμένα χαρτάκια και ένα πατρόν φάλαινας.

Μα τι είναι όλα αυτά; Τι θα τα κάνουμε; Γιατί το βιβλίο μπήκε στο κουτί; Πολλές οι απορίες των παιδιών και η ανυπομονησία.

Point Blur Oct292023 203719 Point Blur Oct292023 203701 20231023 093313

Ξεκινάμε από το εξώφυλλο ρωτώντας τα παιδιά τι βλέπουν… με τα παιδιά να απαντούν: ανθρώπους που τρέχουν, στρατιώτες, σημαίες, ποντίκια κ.α.. Συνεχίζουνε με περισσότερες ερωτήσεις πριν διαβάσουμε το παραμύθι, ώστε να δώσουμε την ευκαιρία στα παιδιά να εκφραστούν, να ανταλλάξουν απόψεις, να φανταστούν. Στη συνέχεια διαβάζουμε την ιστορία, συνεργαζόμαστε να φτιάξουμε την φάλαινα με τη τεχνική του ψηφιδωτού,μαθαίνουμε επιπλέον για τη ζωή της φάλαινας εκτός από το κεντρικό μήνυμα της ιστορίας τον πόλεμο και την ειρήνη.

20231031 081237

Επιπλέον,τυπώνουμε το εξώφυλλο του βιβλίου για να το κρεμάσουμε στο βιβλιόδεντρο της τάξης μας στο οποίο θα κρεμάσουμε όλα  εξώφυλλα των βιβλίων που θα διαβάσουμε.

20231115 080112

Τέλος,τοποθετούμε μέσα στο παραμυθόκουτο  τη γλυκιά μας φάλαινα. Εκεί θα βάζουμε όποια ομαδική δραστηριότητα αφορά στα παραμύθια που θα διαβάσουμε  και στο τέλος της χρονιάς θα  μοιραστούμε τα καλούδια που εμείς δημιουργήσαμε!

2. «Αν κάθε μέρα» Συγγραφέας: Αντώνης Παπαθεοδούλου Εικονογράφηση: Μυρτώ Δεληβοριά



Λήψη αρχείου

Η δική μας προσπάθεια εικονογράφησης του βιβλίου που διαβάσαμε.

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

3. Ντενεκεδούπολη της Ε. Φακίνου

Στο κουτί της φιλαναγνωσίας βρήκαμε το παραμύθι “Η ντενεκεδούπολη” της Ε. Φακίνου μαζί με όλους τους ήρωες της και μια πρόσκληση ό,τι μας περιμένουν την Παρασκευή 17/11 στην παράσταση που ετοίμασαν μόνο για εμάς.

20231116 092907 20231116 092848 20231116 092942 20231116 092951 20231117 084855 20231117 085916 20231117 090027 20231117 090118 20231117 090000

Οι βιβλιόφιλοι

Με μεγάλη χαρά σήμερα ο συμμαθητής μας  Γ.Γ. έφερε από το σπίτι του ένα από τα αγαπημένα του παραμύθια και θέλησε να το μοιραστεί με όλους μας. Πρόκειται για το βιβλίο της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη “Οι κάλτσες”

Ένα βιβλίο για την  Αλληλεγγύη, τον Αλτρουισμό, την Ευελιξία,την Προσαρμοστικότητα,την Καλοσύνη,τη Φιλία και τη Συμφιλίωση, με κεντρικό μήνυμα :Τα λάθη να τα συγχωρείς και να βοηθάς όπως μπορείς, γιατί είναι ωραία τελικά να ζεις με άλλους τη χαρά.

Ο μικρός μας αναγνώστης παρουσίασε στην ολομέλεια το βιβλίο του, με τον δικό του μοναδικό τρόπο, στη συνέχεια συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε  τα κύρια στοιχεία του βιβλίου: Τίτλος, ήρωες, τόπος, πρόβλημα, λύση.

Στο τέλος όλα τα παιδιά τον ευχαρίστησαν για την όμορφη αυτή σκέψη του και υποσχέθηκαν ό,τι θα φέρουν κι εκείνοι το αγαπημένο τους παραμύθι να το διαβάσουν στους συμμαθητές τους.

Point Blur Nov092023 111302 Point Blur Nov092023 111324 Collage 2023 11 09 11 09 46 Collage 2023 11 09 11 07 57 Collage 2023 11 09 11 08 47 Collage 2023 11 09 11 08 53 Collage 2023 11 09 11 10 57