Ομαλή Μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο
Η μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο είναι μία σημαντική εμπειρία και αλλαγή, τόσο για τα ίδια τα παιδιά, όσο και για τις οικογένειές τους. Για το λόγο αυτό επιδιώκεται η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για τη γεφύρωση των προγραμμάτων μεταξύ νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου, κάτι που επιτυγχάνεται με την εκ των προτέρων επαφή των νηπίων με τα μεγαλύτερα παιδιά.
Στο νηπιαγωγείο μας από την αρχή της χρονιάς επιδιώξαμε την οργάνωση δραστηριοτήτων και την από κοινού συμμετοχή σε προγράμματα και δράσεις με τα παιδιά του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου Κυπαρισσίου μέσα σε ένα κλίμα εποικοδομητικής συνεργασίας μεταξύ των δύο συλλόγων διδασκόντων (Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου).
Συγκεκριμένα, συμμετείχαμε σε κοινές εκπαιδευτικές δράσεις όπως αθλητικές δραστηριότητες για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, δράσεις για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατα της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων και την Πανελλήνια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων.
Ακόμη, όλες οι σχολικές εορτές όπως αυτές των Εθνικών Επετείων, των Χριστουγέννων κ.ά, οργανώθηκαν με κοινή συμμετοχή όλων των παιδιών των δύο σχολείων με τα ίδια τα παιδιά να συμμετέχουν από κοινού και στη δημιουργία των σκηνικών.
Επιπλέον, καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οργανώναμε και συμμετείχαμε σε δραστηριότητες με την εμπλοκή και τη συνεργασία όλων των παιδιών μικρών και μεγάλων, αναλαμβάνοντας ο καθένας έναν ρόλο με βάση τις δυνατότητες και τις προτιμήσεις του, όπως για παράδειγμα δημιουργία εικαστικών έργων, θεατρικά δρώμενα και παραστάσεις στα πλαίσια της θεατρικής αγωγής, παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο και συζήτηση για διαμοιρασμό σκέψεων, συναισθημάτων και ιδεών, δραστηριότητες μαγειρικής και δραστηριότητες για την προώθηση της φιλαναγνωσίας (πχ παρουσίαση των βιβλίων που φτιάξαμε στα παιδιά του Δημοτικού, ανάγνωση από τους μεγάλους μαθητές των εκθέσεων τους κλπ).
Τέλος, συμμετείχαμε με χαρά στην κοινή ημερήσια εκδρομή που οργανώθηκε από τα δύο σχολεία, στην οποία και περάσαμε αξέχαστες στιγμές διασκέδασης.
Με τον τρόπο αυτό, προωθείται η συνεργασία, ο σεβασμός και η αλληλοβοήθεια μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων, ενώ οι “επισκέψεις” μας στην τάξη του Δημοτικού -και το αντίστροφο- κατά τη διάρκεια αυτών των δράσεων, καθιστά τη σχολική τάξη του Δημοτικού ένα οικείο περιβάλλον






























































































































