Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ψάρια, Καβούρια, Χελώνες…”

Σήμερα Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 επισκεφτήκαμε την Πλύτρα στα πλαίσια οργανωμένης εκπαιδευτικής εκδρομής με σκοπό τη συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ψάρια, Καβούρια, Χελώνες…” του ΚΠΕ Μολάων με σκοπό να μάθουμε πληροφορίες σχετικές με τη θάλασσα, αλλά και τη σημασία της προστασίας της στη βελτίωση της ποιότητα ζωής και στη λειτουργία του οικοσυστήματος. Επιπλέον, μάθαμε για τα ζωικά και φυτικά είδη της θάλασσας και ποια από αυτά απειλούνται από εξαφάνιση. Τέλος, συζητήσαμε για την επίδραση των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στο φυσικό περιβάλλον και τις ενέργειες που πρέπει να κάνουμε για την προστασία του, μέσα από ψυχαγωγικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Plytra 1   Plytra 2 Plytra 3  Plytra 4 Plytra 5  Plytra 7 Plytra 8

Plytra 9

Καλώς ήρθες χελιδόνα στην τάξη μας!

Υποδεχτήκαμε την άνοιξη και γνωρίσαμε στοιχεία της παράδοσής μας για αυτήν όπως το έθιμο με τα Μαρτάκια, τα κάλαντα της άνοιξης για την χελιδόνα, την οποία στο τέλος κατασκευάσαμε και παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια, ενώ ακόμη μάθαμε παροιμίες για το Μάρτη. Επιπλέον, αποφασίσαμε να ομορφύνουμε την τάξη μας φτιάχνοντας τις δικές μας εικαστικές δημιουργίες με πολλά λουλούδια και χρώματα!

CHelidona

Martios

 

 

Επίσκεψη και ενημέρωση από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Μολάων

Σήμερα Δευτέρα 16/2/2026, το σχολείο μας επισκέφτηκαν πυροσβέστες από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Μολάων, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την ενημέρωση και την παρουσίαση που μας έκαναν.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές/μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ενημερώθηκαν για το επάγγελμα του πυροσβέστη, τις περιπτώσεις παρέμβασης τους για τη σωτηρία της ζωής από διάφορες επικίνδυνες καταστάσεις, καθώς και για τρόπους πρόληψης ατυχημάτων και προστασίας από φυσικές (και όχι μόνο) καταστροφές.

Επιπλέον τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν το πυροσβεστικό όχημα και επίδειξη της διαδικασίας κατάσβεσης πυρκαγιάς, ενώ στο τέλος “έγιναν” και τα ίδια για λίγο πυροσβέστες, φορώντας τον ειδικό εξοπλισμό και πετώντας νερό με την μάνικα.

IMG 1007    Exoplismos pyrosbesth

IMG 1016  Ripsh neroy

Omadikh

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2025-2026: Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό

     Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό» εντάσσεται στην υποθεματική “Διατροφή και άσκηση” της θεματικής ενότητας “Ζω καλύτερα – Ευ ζην” και αποτελεί μία εισαγωγή των μαθητών/τριών στις σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους, υπό το πρίσμα των δεξιοτήτων μάθησης “4C” (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη και δημιουργικότητα). Σκοπός της υλοποίησης του είναι η υιοθέτηση στάσεων και αντιλήψεων των παιδιών υπέρ επωφελών για τη υγεία αλλαγών στον τρόπο ζωής, που αφορούν τη διατροφή και τη φυσική δραστηριότητα.

Η συμμετοχή των νηπίων στις δραστηριότητες του προγράμματος έχει ως στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων μάθησης όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία, η συνεργασία και η δημιουργικότητα, δεξιοτήτων του νου όπως οι κατασκευές και η επίλυση προβλημάτων και τέλος δεξιοτήτων της τεχνολογίας και της επιστήμης όπως ψηφιακός γραμματισμός και δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν τις ιδέες τους για την υγιεινή διατροφή και τη σημασία της, τα οφέλη της σωματικής άσκησης και της φυσικής δραστηριότητας και δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες για αυτά.

Diatrofh    Ennoiol CHarths

Επιπλέον, φωτογραφίσαμε και συζητήσαμε για τις δικές μας διατροφικές επιλογές τόσο στο πρωινό, όσο και στο μεσημεριανό μας γεύμα.

To faghto mas

 

Στη συνέχεια αναλάβαμε και φέραμε με επιτυχία εις πέρας την αποστολή που μας ανέθεσε ο Ντετέκτιβ Βανς, λύνοντας όλους τους γρίφους. Αφού γίναμε κι εμείς οι ίδιοι ντετέκτιβ διατροφής, αναζητήσαμε πληροφορίες και επιλύσαμε προβλήματα σχετικά με θέματα διατροφής και φυσικής δραστηριότητας.

 

Ntet Bans

Ntet

Grifos

 

Αναζητήσαμε πληροφορίες για την πυραμίδα της διατροφής ξεχωρίζοντας τα οφέλη της μεσογειακής διατροφής, καταγράψαμε σε πίνακες διπλής εισόδου και ζωγραφίσαμε τις διατροφικές μας συνήθειες, φτιάξαμε τις δικές μας πυραμίδες και παίξαμε παιχνίδια ξεχωρίζοντας τα υγιεινά από τα ανθυγιεινά τρόφιμα, για τα οποία δημιουργήσαμε και ενημερωτικές αφίσες.

Paichnidi me trofima

diachoris

FE Diatrofh

katagrafh

Παρακολουθήσαμε διαδικτυακά συμβουλές διατροφολόγου για όσα πρέπει να περιέχει ένα πλήρες γεύμα και φτιάξαμε τα δικά μας.

Plhres geyma

 

Τέλος, αναζητήσαμε πληροφορίες και ενημερωθήκαμε για την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας, καταγράφοντας και τις δικές μας δραστηριότητες σωματικής άσκησης, χωρίς να παραλείπουμε την καθημερινή μας γυμναστική.

Pyramida askhshs

Gymnastikh

Θέατρο σκιών “Ο Καραγκιόζης και το μαγικό δεντρί”

Σήμερα στο σχολείο μας υποδεχτήκαμε τον Καραγκιοζοπαίχτη κ. Καντήλωρο Μιχάλη και την ομάδα του, όπου και παρακολουθήσαμε την εξαιρετική παράσταση “Ο Καραγκιόζης και το μαγικό δεντρί”. Διασκεδάσαμε και γελάσαμε, ενώ επιπλέον ενημερωθήκαμε για το επάγγελμα του καραγκιοζοπαίχτη.

Karagk

Στο τέλος δοκιμάσαμε κι εμείς τις ικανότητές μας ως νέοι καραγκιοζοπαίχτες και το ευχαριστηθήκαμε πολύ!

Karagkiozhs

Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2025

Εν όψει των Χριστουγέννων και μπαίνοντας στο γιορτινό κλίμα των ημερών, στολίσαμε το έλατό μας με λαμπερά στολίδια καθώς και τους τοίχους του σχολείου μας με τις χριστουγεννιάτικες εικαστικές μας δημιουργίες.

 

dentro IMG 20251219 142045 IMG 20251219 144912   IMG 20251219 152105 IMG 20251219 152857  IMG 20251219 144918  fatnh

 

Ακόμη, φτιάξαμε με μεγάλη επιτυχία τα παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα κουλουράκια μας, τα οποία γευτήκαμε με ευχαρίστηση, ενώ επιπλέον μάθαμε και ψάλλαμε τα κάλαντα των Χριστουγέννων.

koyloyrakia

Με πολύ κέφι και πολλή χαρά ολοκληρώθηκε η φετινή χριστουγεννιάτικη γιορτή μας στο χώρου του σχολείου μας με καλεσμένους όλους τους γονείς και κηδεμόνες μας σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο!

giorth 2

 

Στο τέλος, βέβαια μας περίμενε και μια μεγάλη έκπληξη, αφού μας επισκέφτηκε ο Άγιος Βασίλης με δώρα και ευχές για καλές γιορτές!

 

Σας ευχόμαστε από καρδιάς καλά Χριστούγεννα με υγεία και ευτυχία!

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου 2025

Σήμερα 3 Δεκεμβρίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία συζητήσαμε στην τάξη μας για τη διφορετικότητα και τη συμπερίληψη. Παρακολουθήσαμε βίντεο για διάφορες μορφές αναπηρίας προκειμένου να ενημερωθούμε για τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και προτείναμε λύσεις για την υπέρβαση αυτών.

Ακόμη, συμμετείχαμε σε δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της αποδοχής απέναντι σε άτομα με αναπηρίες. Συγκεκριμένα, ζωγραφίσαμε με πινέλα χρησιμοποιώντας το στόμα μας αντί για τα χέρια μας, μετακινηθήκαμε εντός της σχολικής μας τάξης προσπαθώντας να αποφυγουμε τα εμπόδια χωρίς να τα βλέπουμε με τα μάτια μας μιμούμενοι την μετακίνηση ατόμων με προβλήματα όρασης, ενώ επιπλέον, προσπαθήσαμε να επικοινωνήσουμε μεταξύ μας μαθαίνοντας κάποιες λέξεις και φράσεις στη νοηματική γλώσσα, όπως για παράδειγμα “καλημέρα”, “τι κάνεις;” κ.ά.

3 Dec     3 Dec ii

Τέλος, φτιάξαμε μία αφίσα με τα μηνύματά μας για τα παιδιά με αναπηρία!

1768205925812

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2025-2026: “Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη δημοκρατία”

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος που επιλέχθηκε στο πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων της φετινής σχολικής χρονιάς είναι η συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών σε δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό εμπλοκή τους και εστιάζουν στην καλλιέργεια και ανάπτυξη γνωστικών και μεταγνωστικών ικανοτήτων, αξιοποιώντας τις αρχές της παιδαγωγικής ψυχολογίας. Συνεπώς στόχος είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων μάθησης, όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία, η συνεργασία και η δημιουργικότητα, αλλά και δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής και ενσυναίσθησης όπως η ευαισθησία, η προσαρμοστικότητα, η επίλυση συγκρούσεων και η ανθεκτικότητα.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες έφερεν μαζί τους το αγαπημένο τους παιχνίδι και το αγαπημένο τους βιβλίο, τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους και έπαιξαν όλοι μαζί, ενώ δεν παραλείψαμε να διαβάσουμε και να απολαύσουμε την αγαπημενη ιστορία καθενός.

agaphmena antikeimena

 

Ακόμη όλοι φέραμε και παρουσιάσαμε φωτογραφίες από τη γέννηση μας μέχρι σήμερα, καθώς και φωτογραφίες με την οικογένειά μας σε αγαπημένες μας δραστηριότητες.

h anaptyxh moy

 

Φτιάξαμε τον κήπο της τάξης μας με το λουλούδι του καθενός με τα αγαπημένα φαγητά, παιχνίδια, βιβλία κλπ.

o khpos mas

Φτιάξαμε τα ατομικά μας πορτρέτα αφού παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά μας

IMG 20251107 104300 IMG 20251107 104302

Συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε ομαδικές κατασκευές με τουβλάκια και ζωγραφιές, τις οποίες και παρουσιάσαμε.

synergatikh zografikh

 

omad paichnidi 1

 

 

Υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τη νέα μας φίλη, τη Μαρία, που είναι νέα στο χωριό και ανέλαβε κάθε παιδί να την παίρνει στο σπιτι του, να τη φροντίζει και να της κάνει παρέα.

nea filh

Στείλαμε ένα μήνυμα σε ένα/μία φίλο/η μας  στέλνοντάς ένα γράμμα και εκφράζοντας  την αγάπη μας  γι’ αυτόν/την  καθώς και επισημαίνοντας τα  θετικά χαρακτηριστικά του/της.

gramma

Βγάλαμε φωτογραφίες με τους φίλους μας και βάλαμε μια στην κάρτα της καρδιάς μας.

filoi

 

Συμμετέχοντας με χαρά σε όλα αυτά, μάθαμε για την υπευθυνότητα, τον αλληλοσεβασμό, το μοίρασμα, την αποδοχή καθενός με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του, τη φιλία, την αγάπη, την προσφορά και τη συνεργασία!

Η ελιά

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας για την ελιά, ψάξαμε πληροφορίες, συζητήσαμε και οργανώσαμε δραστηριότητες για την ελιά, μιλήσαμε για τη σημασία της στη ζωή των ανθρώπων ήδη από την αρχαιότητα.

Ακόμη, “δημιουργήσαμε” τις δικές μας ελιές και τις “μαζέψαμε”

eikastika elia   

 

1768157535698

Παίξαμε στην αυλή μας διάφορα Ολυμπιακά αγωνίσματα και στεφθήκαμε με κότινο

kotinos

 

 

Ενώ τέλος, αναζητήσαμε και βρήκαμε παραστάσεις με την ελιά σε αρχαιοελληνικά αγγεία και αμφορείς και στη συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας παραστάσεις.

aggeia

 

 

 

Σύννεφα τώρα και κεραυνοί, μα ουράνιο τόξο μετά τη βροχή!

Με αφορμή τη φοβία ορισμένων παδιών για τις βροντές και τους κεραυνούς, μιλήσαμε για τα σύννεφα και τη σύστασή τους, τα φορτία τους, αλλά και για το πώς δημιουργούνται οι βροντές, οι αστραπές και οι κεραυνοί.

synnefa

 

1763282781678

 

 

1763282781693

 

 

Γίναμε κι εμείς σύννεφα και “συγκρουστήκαμε”, ξεπερνώντας τους φόβους μας μέσα από το παιχνίδι.

Ακόμη διαβάσαμε το βιβλίο “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα”, ενώ στο τέλος γίναμε κι εμείς σταγόνες, ακολουθήσαμε το ταξίδι τους και παίξαμε κουκλοθέατρο.

IMG 20251105 093606 IMG 20251105 104101 IMG 20251105 125818 IMG 20251105 114602

Επιπλέον, κάναμε πειράματα για τη δημιουργία του ουράνιου τόξου και το απεικονίσαμε στις ζωγραφιές μας!

 

1768157297193