3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική
Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος που επιλέχθηκε στο τρίτο εργαστήριο δεξιοτήτων ήταν να έρθουν σε επαφή οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική, την τεχνολογία και τις τέχνες αναζητώντας λύσεις σε καθημερινά προβλήματα και φαινόμενα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική. Τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες επίλυσης προβλήματος, δραστηριοποιήθηκαν και πειραματίστηκαν με φαινόμενα υδροδυναμικής, αναζήτησαν πληροφορίες για την χρησιμότητα του νερού, τον κύκλο του στο φυσικό περιβάλλον, καθώς και τρόπους για την εξοικονόμηση του αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία, εργαλεία εκπαιδευτικής ρομποτικής κ.ά.
Συγκεκριμένα, οι μαθήτριες δραστηριοποιήθηκαν πάνω σε θέματα υδροδυναμικής ποικιλοτρόπως:
-
Φιλαναγνωσία: βιβλίο: «Οι σταγόνες ταξιδεύουν» – Τ. Μακούλη
-
Μουσικά έργα και τραγούδια για το νερό (Σπανουδάκης κ.ά)
-
Μουσικοκινητικά παιχνίδια
-
Βίντεο για τον κύκλο του νερού
-
Δημιουργία εικαστικών έργων για τον κύκλο του νερού
-
Φύλλα εργασίας για τον κύκλο του νερού
-
Ομαδοσυνεργατική δημιουργία μακέτας για τον κύκλο του νερού
-
Γλωσσικές δραστηριότητες
-
Μαθηματικά παιχνίδια σειροθέτησης και αντιστοίχισης
-
Δραματοποιήση ιστοριών σχετικών με το νερό
-
Επεξεργασία και εκμάθηση ποιημάτων για το νερό (πχ Το ποταμάκι – Ζ. Παπαντωνίου)
-
Πειράματα υδροδυναμικής, διαλυτότητας, εξάτμισης – υγροποίησης κλπ
-
Ρομποτική με την Beebot
-
Ψυχοκινητικά παιχνίδια
-
Ψηφιακά παιχνίδια και δραστηριότητες για το νερό (πχ TuxPaint κ.ά)






































































