Η Άνοιξη μπήκε για τα καλά στο σχολείο μας, και ενόψει της Πρωτομαγιάς, οι μαθητές είχαν μια υπέροχη αφορμή για να γνωρίσουν τα έθιμα της ημέρας. Φτιάξαμε όλοι μαζί ένα μεγάλο πολύχρωμο στεφάνι με λουλούδια που φέραν τα παιδιά, κρατώντας έτσι ζωντανή την παράδοση. Παράλληλα, κάθε παιδί δημιούργησε και το δικό του χάρτινο στεφάνι, για
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, το εργαστήριο που έγινε πλέον θεσμός στο Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία και γιορτινή διάθεση! Λίγες ημέρες πριν το Πάσχα, μικροί και μεγάλοι συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και μοιράστηκαν στιγμές χαράς και δημιουργικότητας. Οι μαθητές μας, με τη βοήθεια και τη συμμετοχή των γονιών τους, κατασκεύασαν πασχαλινές λαμπάδες και
Ξεκινήσαμε τις δραστηριότητές μας βλέποντας εικόνες και βίντεο σχετικά με το Πάσχα και τα έθιμά του και στη συνέχεια τα αποτυπώσαμε σε ένα μεγάλο αυγό. Παίξαμε παιχνίδια αντιστοίχισης, παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, βάψαμε, αλλά και “ράψαμε” αυγά. Κατασκευάσαμε καλαθάκια και λαγούς, μα δεν έλειψαν και οι χειροτεχνίες μας με τα κοτοπουλάκια και τον τόπο της σταυρώσεως.
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τιμήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την ημέρα του Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου (μέρα γέννησης του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν). Μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε αυτόν τον μεγάλο παραμυθά και να ταξιδέψουμε σε μαγευτικούς κόσμους, διαβάζοντας τα παραμύθια που έπλασε με τόση φαντασία. Συζητήσαμε για την αξία που
Η 25η Μαρτίου εορτάστηκε στο Νηπιαγωγείο μας με την λαμπρότητα που της αναλογούσε, αφού είναι μια διπλή εορτή για το έθνος μας (θρησκευτική και επετειακή). Την τιμητική τους είχαν οι Τσολιάδες και οι Σουλιώτισσες, που αντιστάθηκαν με τόση γενναιότητα απέναντι στον τουρκικό ζυγό.
Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον
Υποενότητα: Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία
Τίτλος: «Προστάτεψε το δάσος – είναι πηγή ζωής»
» (συνέχεια…)
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με αφορμή αυτή την ημέρα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών απέναντι σε περιστατικά βίας.
Αρχικά συζητήθηκαν οι μορφές βίας που συναντάμε στο σχολείο και έπειτα παίξαμε παιχνίδι κατηγοριοποίησης καλών και κακών σεναρίων βίας, όπου και
Μουσική, κέφι, χορός, μπαλόνια και λογιών λογιών οι μεταμφιέσεις στο σχολείο μας για να γιορτάσουμε την αποκριά. Πολλά ευχαριστήρια και στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τα υπέροχα σουβλάκια που μας έφεραν την Τσικνοπέμπτη.
Κατασκευή/καρτούλα για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου.
ΔΩΣΕ ΑΓΑΠΗ….κάνει καλό!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Στις 11 Φεβρουαρίου στο σχολείο μας μιλήσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και κάναμε σχετικές δράσεις ευαισθητοποίησης των νηπίων για το χώρο αυτό.
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning, που συμμετάσχει το σχολείο μας, και με αφορμή τη θεματική ενότητα του χειμώνα, ασχοληθήκαμε με ένα από τα τέσσερα στοιχεία της φύσης. Τον Αέρα. Παίξαμε κυνήγι θησαυρού με τα γράμματά του και έπειτα συνθέσαμε την λέξη ΑΕΡΑΣ. Φτιάξαμε σαΐτες και τις πετάξαμε, εξασκηθήκαμε (μέσα από παιχνίδια) σε τεχνικές που
Ο μήνας Ιανουάριος ήρθε στο σχολείο μας φέρνοντας μαζί του τον χειμώνα. Έναν χειμώνα βαρύ από κρύο, αλλά και από γνώσεις. Μάθαμε για τις χειμωνιάτικες δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε, για τα ρούχα που φοράμε, αλλά και για τις αλλαγές που υφίσταται η φύση αυτή την εποχή. Επιπλέον, ασχοληθήκαμε αρκετά με τον αγαπημένο μας χιονάνθρωπο,
Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Υποενότητα: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»
Στη σημερινή κοινωνία της μάθησης, η διδασκαλία απαραίτητων γνώσεων είναι πολύ σημαντική υπόθεση. Παράλληλα όμως, αναγκαία θεωρείται η ανάπτυξη και η καλλιέργεια ισχυρών γνωστικών, μεταγνωστικών, κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Μέσω αυτών, οι μαθητές θα καταφέρουν
Στις 17 Ιανουαρίου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας ήρθαν σε μία πιο εκτενή επαφή με τους κανόνες μεταχείρισης των βιβλίων γιατί ξεκινά ο θεσμός της δανειστικής βιβλιοθήκης! Επιλέχθηκαν τα βιβλία, βγήκαν τα εξώφυλλα τους και οι τίτλοι φωτοτυπίες, έγινε η επιλογή μέσα από μια παιγνιώδη δραστηριότητα και στην συνέχεια φτιάξαμε τους δικούς μας ξεχωριστούς σελιδοδείκτες.
» (συνέχεια…)