Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού κύλισε με πολύ παιχνίδι και χαρά στο Νηπιαγωγείο μας. Στο τέλος πήραμε μετάλλιο και βραβείο συμμετοχής για τις αξιόλογες επιδόσεις μας σε όλα τα αθλήματα.

Μέσα από πολλές δραστηριότητες μάθαμε το αρχικό μας γράμμα. Πιο συγκεκριμένα, το βρήκαμε, γνωρίσαμε τον ήχο του, το συνθέσαμε με πλαστελίνη και πετραδάκια (έπειτα από βιωματική προσέγγιση στην αυλή μας), ενώ μάλιστα το ζωγραφίσαμε με συνδυασμό κηρομπογιάς και νερομπογιάς. Επίσης, χρησιμοποιήσαμε και την τεχνική Zentangle Art και αφότου τα ζωγραφίσαμε, τα κόψαμε και τους δώσαμε θέση στην παρεούλα μας. Έπειτα, περάσαμε μέσα από τούνελ γραμμάτων και ακολουθήσαμε σωστή πορεία, αποφεύγοντας ¨εμπόδια¨, δηλαδή τα αρχικά γράμματα των υπολοίπων συμμαθητών μας. Μέσα από όλα αυτά, μας γεννήθηκε και μια απορία: ποιο αρχικό γράμμα εμφανίζεται πιο συχνά στην τάξη μας; Εύκολη δουλειά… Κάναμε μια ταξινόμηση και το βρήκαμε! Πέρα από όλα τα παραπάνω, μπήκαμε και στο χορό, κάνοντας το αρχικό μας γράμμα μια φιγούρα, που κάπως μας μοιάζει, αλλά βάλαμε και μια ¨μπουγάδα¨. Εκεί στο πλυντήριο, τα γράμματα μπερδεύτηκαν και κάθε ένας έπρεπε να βρει το δικό του και να το κρεμάσει στην ¨απλώστρα¨. Τελικά είμαστε πολύ καλοί στις δουλειές! Τέλος, φτιάξαμε και ένα μπουκέτο μπαλόνια με τα αρχικά μας για να διακοσμήσουμε το σχολείο μας.

Και επειδή τάξη χωρίς κανόνες δεν γίνεται… μας επισκέφτηκε ο κύριος Κανόνας! Μας βοήθησε να ξεχωρίσουμε συμπεριφορές που θα τον έκαναν χαρούμενο, αλλά και στεναχωρημένο. Έτσι λοιπόν, κάναμε δύο λίστες για να τις βλέπουμε, να τις θυμόμαστε και να τις ακολουθούμε. Επίσης, ζωγραφίσαμε εικόνες με καλές συνήθειες για το τμήμα του ολοημέρου, που αφορούν το γεύμα και τον ύπνο μας και τις κολλήσαμε πάνω στον κύριο Κανόνα.

Για να μεγαλώσει κάτι χρειάζεται να αφιερώσεις χρόνο και αγάπη. Έτσι και εμείς στην τάξη μας καταφέρνουμε μέρα τη μέρα να ενώσουμε τα ξεχωριστά κομμάτια του παζλ μας και να φτιάξουμε γερές ρίζες, που θα μας κρατούν ενωμένους καθ’ όλη τη διάρκεια αυτής της σχολικής χρονιάς.  

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο και ως βασικό μας στόχο είχαμε αρχικά να γνωριστούμε μεταξύ μας, αλλά και να νιώσουμε ασφαλείς στο νέο μας περιβάλλον. Με παιγνιώδεις τρόπους ήρθαμε σε επαφή με έννοιες όπως η ομαδικότητα, η ευγένεια και η αποδοχή. Συζητήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε και γνωρίσαμε τις γωνιές της τάξης μας και τα παιχνίδια που μπορούμε να παίζουμε εκεί.

Τέλος, βρήκαμε και την λύση για την μοναξιά που νιώθαμε καμιά φορά μακριά από τους γονείς και το σπίτι μας. Μας την πρότεινε ο φίλος μας ο Τσέστερ, το ρακούν. Λέγεται “Το φιλάκι στο χεράκι”. Αφού διαβάσαμε το σχετικό παραμύθι, συζητήσαμε ότι η μανούλα θα είναι πάντα δίπλα μας μέσα από την τρυφερή αγκαλιά και τα ζεστά φιλιά που μας δίνει κάθε φορά πριν μπούμε στην τάξη. Έτσι και εμείς, για να ευχαριστήσουμε τον Τσέστερ που μας έμαθε κάτι τόσο χρήσιμο, του ζωγραφίσαμε και του στείλαμε το δικό μας “φιλάκι στο χεράκι”.

Μέσα στην τσάντα μας βρίσκεται η πρώτη καλλιτεχνική μας δημιουργία για φέτος! Την κλείσαμε καλά και την πήραμε μαζί  μας στο σπίτι, έτσι ώστε να κρατηθούν αναλλοίωτες όλες αυτές οι αναμνήσεις και τα συναισθήματα της πρώτης μέρας μας στο νηπιαγωγείο.

Μια νέα σχολική χρονιά μόλις ξεκίνησε και είμαστε έτοιμοι για ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσεων, δημιουργίας και διασκέδασης!

Δωράκια καλωσορίσματος, για τους μικρούς μας μαθητές. Ας έχουμε μία όμορφη, χαρούμενη και δημιουργική χρονιά!