ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 2025-2026

happy students clipart 6

Oι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο  για την σχολική χρονιά 2025-26 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από το 5 Μαρτίου έως και 24 Μαρτίου 2025 μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας.

Ποια παιδιά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133).

Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί το 2021.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).

Η διαδικασία για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα

(παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

  • τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα.
  • Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
  • τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
  • τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
  • εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
  • τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:

  •  Αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής,
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.),
  • Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  •  Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ/ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Η εγγραφή στο συγκεκριμένο Τμήμα είναι Προαιρετική αλλά εφόσον επιλεγεί, η φοίτηση είναι υποχρεωτική (παρ 7δ και ε Κεφ Β άρθρο 11 ΠΔ 79 & άρθρο 13 Π.Δ.79 (ΦΕΚ 109 Α) )
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45–8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 (σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου). Πρόωρη αποχώρηση από το Ολοήμερο Πρόγραμμα, δεν προβλέπεται.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Ώρες επικοινωνίας:11:30π.μ. -13:00 μ.μ.

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2646022560

Πληροφορίες: Πατσιά Βάια

Η ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2025-2026


Λήψη αρχείου

Απόκριες

Σήμερα 27/2/2025, πραγματοποιήθηκε το αποκριάτικο πάρτυ μας.

Διαμορφώσαμε τη τάξη μας και στήσαμε το μπουφέ με εδέσματα που ετοίμασαν οι μαμάδες μας,τις οποίες και ευχαριστούμε θερμά για ακόμη μια φορά.

IMG 3474ef17ebfe3437000cb298bced819a V

Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε αποκριάτικα δρώμενα και βιωματικά τραγουδοπαιχνίδια όπως: Η Μπουλά και ο Γενίτσαρος, Πως το τρίβουν το πιπέρι, Τα κουκιά, το γαϊτανάκι, Όταν πήγα κυρά μου στο χασάπη, η σκούπα.

Φυσήξαμε τις σερπαντίνες μας, χορέψαμε, υψωσαμε όλοι τα ποτήρια μας και είπαμε καλές Αποκριές και καλή Σαρακοστή!

IMG 20250227 1136392 IMG 20250227 1136422 IMG 20250227 1139552 IMG 20250227 1144462 IMG 20250227 1145432

IMG ee608ea58c38eb8722115740b82d5985 V2

“Γρίφοι παιδιών και γονέων”

Σήμερα, 26 Φεβρουαρίου 2025,

έπειτα από αίτημα του νηπιαγωγείου μας

στο πρόγραμμα βραχέων παρεμβάσεων

για γονείς με τίτλο “Γρίφοι παιδιών και γονιών”

υποδεχτήκαμε στο Πνευματικό Κέντρο Φυτειών,

την επιστημονική συνεργάτιδα (ψυχολόγο)

από το Κέντρο Πρόληψης Οδυσσέας,

κυρία Τραυλού Λαμπρινή, η οποία συντόνισε την συζήτηση.IMG 20250226 095114

Η συντονίστρια, τόνισε την αξία που έχει το βίωμα στη ζωή των παιδιών.

Ένα παιδί, θα αναπαράγει αυτό που βιώνει στο οικογενειακό του περιβάλλον του.

Αν για παράδειγμα ένα παιδί δεν μαζεύει τα παιχνίδια του στο σπίτι

και γενικά δεν τακτοποιεί γιατί και οι γονείς του δεν το κάνουν,

τότε αυτό το παιδί δεν θα μαζέψει ούτε θα τακτοποιήσει

τα παιχνίδια στο σχολείο και φυσικά οι γονείς του δεν μπορούν

να έχουν αυτή την απαίτηση αφού

είναι κάτι που δεν έχει μάθει, δεν έχει βιώσει.

Ο γονέας αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για το παιδί.

Η δική του συμπεριφορά και στάση απέναντι σε ανθρώπους και καταστάσεις,

αποτελούν παράδειγμα για το παιδί και δρα κι εκείνο ανάλογα.

Σημαντικό ρόλο στη ζωή του παιδιού παίζουν και τα όρια

τα οποία καλείται να θέσει ο γονέας κάθε φορά όπως και οι συνέπειες στις πράξεις των παιδιών

Για παράδειγμα αν ένα παιδί πετάει πέτρες στην

παιδική χαρά δεν έχει λογική να του πούμε

“Δεν θα έρθουμε ποτέ ξανά στην παιδική χαρά”

γιατί δεν θα μπορέσουμε να το εφαρμόσουμε και θα φανούμε ασυνεπείς

τα μάτια του παιδιού με αποτέλεσμα να μας αμφισβητήσει.

Μπορούμε όμως να πούμε

“Αυτή τη στιγμή νομίζω πως πρέπει να φύγουμε από την

παιδική χαρά γιατί αυτό που έκανες δεν ήταν σωστό”.

Είναι μια συνέπεια με λογική σε αυτό που έκανε το παιδί τη δεδομένη στιγμή.

Επίσης, αν για παράδειγμα ένα παιδί παίζει πολλές ώρες

με το κινητό του και ο γονέας του πει πως δεν  θα το πάρει ποτέ ξανά,

πάλι αυτή η συνέπεια δεν έχει λογική γιατί θα του το δώσει

ξανά κάποια στιγμή.

Οπότε το παιδί θα αμφισβητήσει τον γονέα και

θα επαναλάβει τη συμπεριφορά.

Συμπερασματικά,

το παιδί μας είναι ο καθρέφτης μας…

Καλούμαστε κάθε φορά να αναλογιστούμε,

αν αυτό που αντικρίζουμε στον καθρέφτη, μας αρέσει…

Ο γονιός καλείται να είναι σε εγρήγορση και να έχει στο νου του

πως οι δικές του επιλογές στη καθημερινή του ζωή

επηρεάζουν τον τρόπο σκέψης και δράσης του παιδιού του.

 

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τραυλού Λαμπρινή για τον συντονισμό

της συζήτησης και τα όσα ενδιαφέροντα, μοιράστηκε μαζί μας.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες, στον π. Γεώργιο για την παραχώρηση του Πνευματικού Κέντρου

καθώς επίσης και τους γονείς που παραβρέθηκαν στη σημερινή συνάντηση.

Ραντεβού σε μια επόμενη δράση ενίσχυσης του γονεϊκού μας  ρόλου!!

 

 

 

Π.Υ. Αμφιλοχίας -Άσκηση πυρασφάλειας

Σήμερα, υποδεχτήκαμε στη τάξη μας, εκπροσώπους από την Πυροσβεστική υπηρεσία Αμφιλοχίας με σκοπό να ενημερωθούμε και να συμμετέχουμε όλοι μαζί σε άσκηση πυρασφάλειας.

Μιλήσαμε για όλους τους πιθανούς λόγους  εκδήλωσης πυρκαγιάς και πώς μπορούμε να προστατευτούμε.

-Αν κάποιο ρούχο μας πιάσει φωτιά,πέφτουμε κάτω και κυλιόμαστε.

-Για να βγούμε έξω,καλύπτουμε το στόμα με τη μπλούζα μας και περπατάμε σκυφτοί για να αποφύγουμε τον καπνό.

-Αν ξεχάσουμε κάτι,δεν επιστρέφουμε να το πάρουμε.

– Αν το μάτι της κουζίνας πιάσει φωτιά,τότε ρίχνουμε μια βρεγμένη πετσέτα

-Είδαμε πως κάνουμε χρήση ενός πυροσβεστήρα

-Μάθαμε πως η φωτιά τρέφεται με οξυγόνο και μεγαλώνει.

-Κάναμε όλοι μαζί άσκηση πυρασφάλειας

-Μας απονεμήθηκαν βραβεία συμμετοχής

IMG 20250224 1134422 IMG 20250224 1150052 IMG 20250224 115534 12

IMG 20250224 120220 IMG 20250224 121246 1 IMG 20250224 121235 1 IMG 20250224 121154 1 IMG 20250224 121214 1 IMG 20250224 120927 IMG 20250224 115841 IMG 20250224 115854 1

Προσφέραμε τα δώρα μας.Ενα βιβλίο με ζωγραφιές και έναν χαρταετό με ευχές.

IMG 20250224 1218282

IMG 20250221 161843IMG 20250221 161846IMG 20250224 121653

Σας ευχαριστούμε για την παρουσία σας στο σχολείο μας και κυρίως για την σύντομη αλλά ουσιαστική εκπαίδευση των μαθητών μας.

Ευχαριστούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία Αμφιλοχίας που ανταποκρίθηκε στο αίτημα μας.

Σας ευχόμαστε από καρδιάς,καλή δύναμη στο δύσκολο έργο σας.

Τώρα εξάλλου αποκτήσατε κ 17 νέους, μικρούς εθελοντές πυροσβέστες!

IMG b462d0501856ee01626cd83e755b6c42 V 2

Άσκηση σεισμού

Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού αφού πρώτα μιλήσαμε,ενημερώθηκε και νιώσαμε τον σεισμό με τη βοήθεια ενός τραπεζιού της τάξης.

Νιώσαμε τα πολλά κ τα λίγα Ρίχτερ στο σώμα μας και στη συνέχεια αφού προετοιμάστηκαμε και συμφωνήσαμε

IMG f8feadd60024371072fa38d1bb0d6739 V IMG 88d8136b24b6a83e59ed95e16c76c208 V

κάναμε και την άσκηση σεισμού.

IMG 20250221 112603

IMG 20250221 112606

IMG 20250221 112708 12IMG 20250221 1129362

Έφτιαξε ο καθένας το σεισμοσπιτάκι του και το βιβλιαράκι με το σχέδιο δράσης σε περίπτωση σεισμού.

IMG 20250221 121110 1 IMG 20250221 121301 IMG 20250221 121115

IMG 20250221 122155 1

IMG c261501c0243ba62f450156dbb80f08d V IMG c740b81482cb136270aa81194fca97dc V

Στη τάξη,φτιάξαμε αυτοσχέδιο σεισμογράφο και είδαμε πως γίνεται η καταγραφή των Ρίχτερ και το βλέπει ένας σεισμολόγος.

IMG 20250221 123953 1

Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου


Λήψη αρχείου

IMG 20250212 181536 IMG 20250213 101107 IMG 20250213 101853 IMG 20250213 101940 IMG 20250213 103403 IMG 20250213 103946 IMG 20250213 103433 1 IMG 20250213 104049 1 IMG 20250213 104151 1

Δημοτική βιβλιοθήκη Αμφιλοχίας

Σήμερα, 17/02/2024, επισκεφθήκαμε την Δημοτική βιβλιοθήκη Αμφιλοχίας.

Εκεί,μας υποδέχθηκε εγκάρδια η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης,κυρία Δήμητρα Φλώρου.

Μας ξενάγησε η ίδια στο χώρο δείχνοντας μας παλιά και νέα βιβλία, παλιά νομίσματα, εφημερίδες και ένα παλιό μηχάνημα εκτύπωσης βιβλίων.

Μοιράστηκε μαζί μας μια τρυφερή ιστορία για τη δύναμη της αγάπης και στο τέλος μας πρόσφερε δώρα κ ζωγραφιές.

IMG 20250217 0916492 IMG 20250217 0918082 IMG 20250217 0919362 IMG 20250217 0959132

IMG 20250217 102559 1 IMG 20250217 103022 IMG 20250217 103002 1

Εμείς της προσφέραμε έναν χαρταετό.

IMG 20250214 153126 IMG 20250214 153055

Η ημέρα μας έκλεισε με παιχνίδι στη παιδική χαρά και τη θέαση ενός εμπορικού πλοίου.

IMG 20250217 1048083

IMG 20250217 114700