Λεξιλ.-Ετυμ.Αρχ.Γ΄Γυμν.
ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΩΝ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Λεξιλόγιο – Ετυμολογικά.
ΟΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ:
Επειδή δεν προβλέπεται η ύπαρξη λεξιλογικού πίνακα, προτείνεται η γλωσσική αξιοποίηση λέξεων των κειμένων για εύρεση ομόρριζων (απλών ή
σύνθετων) με έμφαση στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου των μαθητών/τριών στη ν.ε.
Με αφορμή τα κείμενα των ενοτήτων οι εκπαιδευτικοί μπορούν να
ζητήσουν από τους/τις μαθητές/τριες:
– να επισημάνουν λεξιλογικές επιβιώσεις στην.ε.
– να δημιουργήσουν λέξεις με παραγωγή και
σύνθεση στην α.ε. και στη ν.ε. Όπου κρίνουν
σκόπιμο, μπορούν να καθοδηγούν τους/τις
μαθητές/τριες, προτείνοντας παραγωγικές
καταλήξεις ή ζητώντας από αυτούς να
επισημάνουν τις μεταβολές που υφίστανται οι
λέξεις κατά τη σύνθεση
– να εντοπίσουν στα κείμενα ετυμολογικά
συγγενείς των λέξεων της ν.ε. που τους δίνουν:
π.χ. να τους δώσουν τη λέξη «θήκη» και να
βρουν το ρ. «τίθενται»
– να βρουν στη ν.ε. λέξεις ομόρριζες αυτών του
κειμένου: π.χ. τη λέξη «παράθεση» για το ρ.«τίθενται».
Με την ίδια λογική: ” Δεν προτείνεται η διδασκαλία / επανάληψη της ετυμολογίας γραμμικά με βάση το υλικό του Β΄ μέρους των ενοτήτων, λίστες καταλήξεων και ασκήσεις
με τύπους οι οποίοι δεν περιλαμβάνονται στα κείμενα.”
ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΕΣ ασκήσεις για όλες τις ενότητες
https://www.arxaia.gr/tests/listing
Ασκήσεις στην Ενότητα 4
http://alexgger.blogspot.com/2016/11/4.html
Λεξιλογικές, γραμματικές και συντακτικές παιχνιδοασκήσεις με τη κ. Μ. Μπέτσου:
Λεξιλ.-Ετυμ.Αρχ.Β΄Γυμν.
ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΩΝ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Εισαγωγή στη διαδικασία της σύνθεσης λέξεων, βίντεο από το e-du.gr;
Ενότητα 2
Διδακτικό σενάριο για τον λεξιλογικό πίνακα του ρήματος «λέγω»
http://proteas.greek-language.gr/files/document/arxeia/bitzeleri_leme_na_paixoume.pdf
Το βιβλίο
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, οι ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Α και Β συνθετικό: https://www.arxaia.gr/test/online/1b2_ee3
Ενότητα 3
Το βιβλίο
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, οι ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Σημασίες λέξεων πίνακα:
https://www.arxaia.gr/test/online/1b3_e2
Αντιστοίχιση σύνθετων με τη σημασία τους:
https://www.arxaia.gr/test/online/1b3_ee2
Ενότητα 4
Το βιβλίο
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Άσκηση 1 πίνακα https://www.arxaia.gr/test/online/1b4_e1
https://www.arxaia.gr/test/online/1b4_e3
https://www.arxaia.gr/test/online/1b4_e4
Ενότητα 5
Το βιβλίο
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις από καθηγητές και μαθητές, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Ετυμολογικά, 1: https://www.arxaia.gr/test/online/1b5_ee1
Ετυμολογικά 2, https://www.arxaia.gr/test/online/1b5_ee2
Ετυμολογικά 4, https://www.arxaia.gr/test/online/1b5_e4
Ενότητα 6
Διδακτικό σενάριο για τον λεξιλογικό πίνακα του ρήματος «πείθω»
http://proteas.greek-language.gr/files/document/arxeia/bitzeleri_peitho.pdf
Το βιβλίο
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Λεξιλογικά 2, https://www.arxaia.gr/test/online/1b6_e2
Λεξιλογικά 3, https://www.arxaia.gr/test/online/1b6_e3
Ετυμολογικά https://www.arxaia.gr/test/online/1b6_ee1
https://www.arxaia.gr/test/online/1b6_ee2
Ενότητα 7
Το βιβλίο – Τα λεξιλογικά
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Σημασίες λέξεων: https://www.arxaia.gr/test/online/1b7_e4
Ετυμολογικά 3, https://www.arxaia.gr/test/online/1b7_ee3
Ενότητα 8
Το βιβλίο – Τα λεξιλογικά
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Σύνθεση: https://www.arxaia.gr/test/online/1b8_ee1
Σύνθεση 3, https://www.arxaia.gr/test/online/1b8_ee3
Ενότητα 9
Το βιβλίο – Τα λεξιλογικά
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
Λεξιλογικά 1, https://www.arxaia.gr/test/online/1b9_e1
Σύνθεση 1, https://www.arxaia.gr/test/online/1b9_ee1
Σύνθεση 3, https://www.arxaia.gr/test/online/1b9_ee3
Ενότητα 11
Το βιβλίο – λεξιλογικά
Λεξιλογικά 1, https://www.arxaia.gr/test/online/1b11_e1
Λεξιλογικά 2, https://www.arxaia.gr/test/online/1b11_e2
Σύνθεση 2, https://www.arxaia.gr/test/online/1b11_ee2
Σύνθεση 3, https://www.arxaia.gr/test/online/1b11_ee3
Β2. Ο/Η εκπαιδευτικός προτείνεται να διδάξει εδώ
συγκεντρωτικά τη σύνθεση με β΄ συνθετικό λέξη
κλιτή ή άκλιτη. Για τον σκοπό αυτό, μπορεί να
αξιοποιήσει σχετικό υλικό από την 7η (σελ. 55),
την 8η (σελ. 64), και την 9η ενότητα (σελ. 72), (ακολουθήστε τους αντίστοιχους συνδέσμου που δίνονται παραπάνω).
Ενότητα 12
Το σχολικό βιβλίο
Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά
https://www.arxaia.gr/tests/listing