Αρχική » 2020

Αρχείο έτους 2020

Translate

Kατηγορίες

Σελίδες

Πρόσφατα άρθρα

Σαν σήμερα

17/6: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ερημοποίησης και της Ξηρασίας
Η μετατροπή των εύφορων εδαφών σε έρημο, με κύριο ένοχο τον άνθρωπο, πλήττει σοβαρά πάνω 100 χώρες στον κόσμο. Προκαλεί εξάντληση των διαθέσιμων αποθεμάτων νερού, διάβρωση και κατολίσθηση των εδαφών, καθώς και πλημμύρες. 200 χώρες του κόσμου συντονίζουν της ενέργειές τους για την καταπολέμηση του φαινομένου, μέσω του ΟΗΕ. Προς την κατεύθυνση αυτή καθιερώθηκε και η 17η Ιουνίου ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ερημοποιησης και της Ξηρασίας.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Ιούνιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

Σκακιστική άσκηση

Translate

Ετικέτες

Αρχαία Λυκείου

Τα σχολικά διαδραστικά βιβλία όλων των τάξεων http://ebooks.edu.gr/ebooks/v2/allcoursesdiadrastika.jsp Εκπαιδευτικό υλικό για την Α’ Λυκείου https://filologika.gr/lykio/a-lykiou-2/archaia-ellinika-a-likeiou/   http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Yliko-arx.lyk.htm   https://sites.google.com/site/epistita/home/archaia-a-lykeiou   https://www.filologikos-istotopos.gr/2018/06/10/archaia-a-lykeioy-erotiseis-sostoy-lathoys-stin-eisagogi/?fbclid=IwAR2mIJ3xl1Zu75l1JNT8zxi0naN58XhHFF7oOfufTyVZdAT4h18PAiBwc7k   Διαδραστικές λεξιλογικές παιγνιδοασκήσεις  από την κ. Βγόντζα Φ. https://wordwall.net/el/teacher/1224161/musicflora/folder/274999/%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%B1   Κουίζ στην εισαγωγή του Θουκυδίδη από την κ. Οικονόμου Δ. tinyurl.com/xsnnnerk http://tinyurl.com/42rbzma7   Ασκήσεις Θουκυδίδη, κεφ. 71-73 https://www.liveworksheets.com/ob1374211lj   Εκπαιδευτικό υλικό για τη […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ιστορία Λυκείου

Ακολουθούν σύνδεσμοι με υλικό για το μάθημα της Ιστορίας στο Λύκειο: https://filvoi.blogspot.com/p/blog-page_2163.html?m=1&fbclid=IwAR2P5F6G7Mzp3FkPvTpUf0kMX_B-x2RhaUZCgNIjR2TE8rOiMCk6I5vQf94   Για τη σύγκρουση Δύσης και Ανατολής στην Αρχαιότητα:  https://2500years.culture.gov.gr/   Διαδραστικές ιστοριο – παιχνιδοασκήσεις για όλες τις τάξεις του Λυκείου και για την Ιστορία κατεύθυνσης https://wordwall.net/teacher/1224161/musicflora   Ιστορία Α΄Λυκείου   http://tinyurl.com/yvr9284b   https://blogs.sch.gr/nefeli40/files/2020/10/12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A-λυκ.pdf   https://blogs.sch.gr/pseranis/%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1-%CE%B1-%CE%BB%CF%85%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85/   http://tinyurl.com/txtb87us   http://bmargalia.blogspot.com/p/blog-page_4.html   Ιστορία Β΄Λυκείου […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ιστορία Α-Γ γυμνασίου

Παίζοντας με την Ιστορία διαχρονικά, και όχι μόνο: http://ts.sch.gr/repo/online-packages/gym-istoria-a-c/g04-web/contents.htm  

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Λεξιλ.-Ετυμ.Αρχ.Γ΄Γυμν.

ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΩΝ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  Λεξιλόγιο – Ετυμολογικά. ΟΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: Επειδή δεν προβλέπεται η ύπαρξη λεξιλογικού πίνακα, προτείνεται η γλωσσική αξιοποίηση λέξεων των κειμένων για εύρεση ομόρριζων (απλών ή σύνθετων) με έμφαση στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου των μαθητών/τριών στη ν.ε. Με αφορμή τα κείμενα των ενοτήτων οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ζητήσουν από τους/τις μαθητές/τριες: […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Λεξιλ.-Ετυμ.Αρχ.Β΄Γυμν.

ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΩΝ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Εισαγωγή στη διαδικασία της σύνθεσης λέξεων, βίντεο από το e-du.gr; https://youtu.be/yhZ8ierNzzc Ενότητα 2 Διδακτικό σενάριο για τον λεξιλογικό πίνακα του ρήματος «λέγω» http://proteas.greek-language.gr/files/document/arxeia/bitzeleri_leme_na_paixoume.pdf Το βιβλίο http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2234/Archaia-Elliniki-Glossa_B-Gymnasiou_html-empl/index02.html Επιπλέον υλικό και διαδραστικές ασκήσεις, οι ασκήσεις του βιβλίου διαδραστικά http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20b%20gym/b02xm.htm http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2234/Archaia-Elliniki-Glossa_B-Gymnasiou_html-empl/index02.html Α και Β συνθετικό: https://www.arxaia.gr/test/online/1b2_ee3 Ενότητα 3 Το βιβλίο http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2234/Archaia-Elliniki-Glossa_B-Gymnasiou_html-empl/index03.html Επιπλέον υλικό και διαδραστικές […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Λεξιλ.-Ετυμ.Αρχ. Α΄Γυμν.

ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΩΝ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ενότητα 2 Το σχολικό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2244/Archaia-Elliniki-Glossa_A-Gymnasiou_html-empl/index02.html Διαδραστική λεξιλογική άσκηση ομόρριζων α.ε./ν,ε,: https://www.arxaia.gr/test/online/1a2_e1 Ενότητα 3 Το σχολικό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2244/Archaia-Elliniki-Glossa_A-Gymnasiou_html-empl/index03.html Ευμολογικά: Διαδραστικές ασκήσεις: απλές ή σύνθετες λέξεις; https://www.arxaia.gr/test/online/1a3_e1 πρωτότυπες ή παράγωγες λέξεις; https://www.arxaia.gr/test/online/1a3_e2 ετυμολογικά συγγενείς λέξεις https://www.arxaia.gr/test/online/1a3_e3 Ενότητα 4 Το σχολικό βιβλίο http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2244/Archaia-Elliniki-Glossa_A-Gymnasiou_html-empl/index04.html Β1. Λεξιλογικά: ἡ φωνή Ασκήσεις σχολικού βιβλίου διαδραστικά 1.http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/Lexilogika/a4-lex-1.htm […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Νέα Ελλ. Λυκ.

Οδηγοί μελέτης  για τα Νέα Ελληνικά  https://mariakappou.gr/sitemap/?fbclid=IwAR3Xvsu2ZJF1G9eUaY2ketsPD_iKsJ6USqUGHnxcgkM7v4N2q1EVClQk_kc   schooltime :  tinyurl.com/36mdacbx   https://syntonistesfil3pekes.blogspot.com/p/blog-page_41.html?fbclid=IwAR2kupkdZgpdUsOxeS5Raw9I48FCnNNJeIEbHY7Hs74R4ZUAeO8IGC8xtg0   https://filvoi.blogspot.com/p/blog-page_19.html?fbclid=IwAR3Xfw5h3cULvwdoz0sG5lrFiY9wCtb3FKjla_rNbsGhgzgTrGGBYONyJfY   https://akisambelas.wordpress.com/g_lykeiou/neoelliniki-glossa/   Γ΄Λυκείου : Διδακτέα ύλη και γραπτή δοκιμασία- κριτήρια αξιολόγησης Μαρία Κάππου: http://tinyurl.com/4pu6s8cz   https://www.schooltime.gr/2020/05/19/nea-ellinika-g-likeiou-14-kritiria-aksiologisis-gia-ti-sineksetasi-n-glossas-logotexnias/?fbclid=IwAR1yud2lx4z1_44sASCJ6GbFtQfjvZyFWQfTNn1TkM0lHVZo9QUvJXB5Gs0   Νεοελληνική Γλώσσα Γ’ Λυκείου – Υλικό https://apps.lexigram.gr/ellinognosia/mathekth.php?fbclid=IwAR15UtSI2Nhww8YLwAD6aGYe7i_sPoXVVSRc-7y_KBMj-dmyr_ncoG3PV5Y#Hist1   https://www.schooltime.gr/wp-content/uploads/2017/12/neoelliniki-glossa-glikeiou-tipologio-erotiseon-ekdoseis-schooltimegr.pdf   https://read.bookcreator.com/mvZLDkvYcVTn1DtPUKwaLh34HeP2/1cWCjYMRTwOuWfTc2gtjNA?fbclid=IwAR0tir0j9gfOX10ykVWQi1bj3g96f443T87Vgtpt3Tb7tSQE5MDczi2kKdU   http://www.ediamme.edc.uoc.gr/ellinoglossi/images/ebooks/i_elliniki_stin_albania/i_glossa_mas_g_likeiou/i_glossa_mas_g_likeiou.pdf?fbclid=IwAR3eXB9UrXwEFJIQNZna_397MsQPARpgudIJRXEQxVRnopgYOSlgSesFY_8   Διαδραστικές γλωσσικές παιχνιδοασκήσεις από την κ. Φ.Βγόντζα , το […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αρχ. από μετ. Α,Β,Γ γυμ.

Οι εννέα Μούσες http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7504?locale=el ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΕΠΩΝ http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e8a0b47bd8ea88301a166d06bab8b321   Οδύσσεια, εισαγωγικά στοιχεία http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=acbe8de5fd3ab57b77630f305b6c7586   Ιλιάδα, εισαγωγικά στοιχεία http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=46bee7560d03bf768752897f159d85d0   Παρουσίαση της ραψωδίας Α https://www.slideshare.net/alexgger/ss-14828088   Σημειώσεις για τις ραψωδίες Α,Ζ,Π https://www.slideshare.net/alexgger/ss-13047076   Ομήρου Ιλιάδα, Ζ 369-496 – Σημειώσεις http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=b1cb4ef2f1bbe05a5f9a2cc5d173f69f   Επανάληψη ραψωδιών Α-Ζ πολλαπλών επιλογών https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7LKkEAinKghyMkXwCJ7ZgCR9s6RZH7Oee-8y1x_VwoKdYYw/viewform   Παίζοντας… με την Οδύσσεια και την Ιλιάδα […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ιστορία Β΄ Γυμ.

Σχολικό εγχειρίδιο – υποστηρικτικό υλικό http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=45cfae7fb7dc112c9db22c61d6372dd5   Οδηγός υλικού: https://docs.google.com/document/d/1BiTtUcn1DHghzP3bc56R_813kxrCvPgL/edit?usp=sharing&ouid=109693443321284079050&rtpof=true&sd=true   Επεξεργασία πηγών: https://blogs.sch.gr/nefeli40/files/2020/08/Επεξεργασία-ιστορικών-πηγών-στο-Γυμνάσιο.pdf http://e-didaskalia.blogspot.com/2018/03/blog-post_203.html http://e-didaskalia.blogspot.com/2013/07/blog-post_4570.html Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ http://photodentro.edu.gr/oep/r/8532/664?locale=el&fbclid=IwAR2SI1jw1Nt3nwIMLAE2rET9N-aHZLraoPAewaG0969qlKtzhkf4pn65jpU Σχεδιαγράμματα http://stamatiageorgiou.blogspot.com/2012/05/blog-post_12.html https://www.slideshare.net/somakris/ss-238496508 http://katerinapothou.blogspot.com/2019/06/blog-post_89.html Ό,τι θα θέλαμε να ξέρουμε, μικροί-μεγάλοι, για τον Ιουστινιανό και την εποχή του  https://youtu.be/Wp2tEAHAlbc

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Διαδραστ. ερωτ. κειμ. Αρχ. Α,Β Γυμν.

Ερωτήσεις κατανόησης των κειμένων των ενοτήτων της Α.Ε.Γλώσσας Α/Β Γυμνασίου Διαδραστικές ασκήσεις με τη μορφή σωστού / λάθους: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/erotisis.htm  

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Γ. Ρίτσος – Μ. Θεοδωράκης, Επιτάφιος

Σαπφώ – Ν. Ξυδάκης, Όσ΄άστρα ΄γύρω βρίσκονται

Κ. Καρυωτάκης – Σ. Γιαννάτου, Το βράδυ

Αλ. Παπαδιαμάντης – Μ. Λιαπάκης, Στα μάτια τα ψιχαλιστά

Κ. Δημουλά – Κ. Παρίσης, Για σένα στις επιθυμίες μου

Γ. Σεφέρης – Μ. Θεοδωράκης, Κράτησα τη ζωή μου

Τ. Λειβαδίτης – Μ. Θεοδωράκης, Την πόρτα ανοίγω το βράδυ

Ν. Λαπαθιώτης, Γιάννης Σπανός, Τίποτ΄ άλλο

Οδ. Ελύτης – Μ. Θεοδωράκης, Μαρίνα

Κ. Καρυωτάκης – Μ. θεοδωράκης, Κι αν έσβησε σαν ίσκιος