Τη σχολική χρονιά 2025-2026 το σχολείο συμμετέχει στο πρόγραμμα “Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου”. Οι πρέσβεις (Junior Ambassadors) του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας επισκέφθηκαν την Τήλο, ένα νησί-πρότυπο που ξεχωρίζει για τη βιώσιμη ανάπτυξη, την κοινωνική ευαισθησία και τον προοδευτικό του χαρακτήρα. Η Τήλος έχει αναδειχθεί ως το πρώτο ελληνικό νησί μηδενικών αποβλήτων zero waste, επιτυγχάνοντας 100% εκτροπή από την ταφή απορριμμάτων μέσω σύγχρονων πρακτικών ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης, ενώ επενδύει δυναμικά στην πράσινη κινητικότητα με τη χρήση ηλεκτρικών λεωφορείων. Επιπλέον, το νησί είναι κατά 80% ενεργειακά ανεξάρτητο, παράγοντας τη δική του ενέργεια μέσα από ένα φωτοβολταϊκό πάρκο και με τη χρήση μιας μικρής ανεμογεννήτριας. Το νησί πλέον δεν έχει κανένα πρόβλημα ηλεκτροδότησης και σε περιόδους αυξημένων αναγκών παρέχει ενέργεια και στα γύρω νησιά. Η καθαριότητα του νησιού και το φυσικό του περιβάλλον, γεμάτο λουλούδια και απαλλαγμένο από σκουπίδια, αποτυπώνουν τη βαθιά περιβαλλοντική συνείδηση της τοπικής κοινωνίας. Ιδιαίτερα σημαντική είναι η δράση του συλλόγου νεολαίας, με νέους 18 έως 33 ετών που συμμετέχουν ενεργά σε κοινωνικές παρεμβάσεις, δράσεις ευαισθητοποίησης, διαμαρτυρίες και παράλληλα συμβάλλουν στην αναβίωση παλιών εθίμων και παραδόσεων, όπως τα πανηγύρια, διατηρώντας ζωντανή την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου. Παράλληλα, η κοινότητα της Τήλου έχει δώσει σκληρούς αγώνες για τη στήριξη και την ουσιαστική ένταξη των προσφύγων στην κοινωνική ζωή του νησιού, προάγοντας την αλληλεγγύη και τη συνύπαρξη. Το νησί έχει επίσης αφήσει το δικό του ιστορικό αποτύπωμα ως ο πρώτος τόπος στην Ελλάδα όπου τελέστηκαν γάμοι ομόφυλων ζευγαριών, επιβεβαιώνοντας τον πρωτοποριακό και ανοιχτό του χαρακτήρα. Μέσα από αυτή την επίσκεψη, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να βιώσουν από κοντά όλες αυτές τις αξίες και πρακτικές, κατανοώντας έμπρακτα πώς μια μικρή κοινότητα μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα καινοτομίας, συμπερίληψης και βιώσιμης ανάπτυξης.
Περιβαλλοντική Εκδρομή στην Τήλο και τη Ρόδο
«Η Ευρώπη σε τροχιά Ανάκαμψης ή Κρίσης;»

Το Μουσικό Σχολείο Αργολίδας συμμετείχε με επιτυχία στις εκδηλώσεις για την Ημέρα της Ευρώπης 2026, που πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 στο Ηράκλειο Κρήτης.
Η εκδήλωση περιλάμβανε debate με θέμα:
«Η Ευρώπη σε τροχιά Ανάκαμψης ή Κρίσης;», με τη συμμετοχή εκπροσώπων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και της ακαδημαϊκής κοινότητας, αναδεικνύοντας σημαντικά ζητήματα που αφορούν το παρόν και το μέλλον της Ευρώπης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις εργασίες της εκδήλωσης, να έρθουν σε επαφή με τον δημόσιο διάλογο γύρω από τις ευρωπαϊκές εξελίξεις και να βιώσουν μια ξεχωριστή εμπειρία πολιτισμού, γνώσης και ενεργού συμμετοχής.
Η συμμετοχή του σχολείου ανέδειξε τη σημασία της μουσικής και της παιδείας ως μέσων καλλιέργειας δημοκρατικών αξιών, συνεργασίας και ευρωπαϊκής συνείδησης. Παράλληλα, αποτέλεσε μία ακόμη σημαντική δράση εξωστρέφειας του σχολείου, ενισχύοντας τη δημιουργική παρουσία των μαθητών και μαθητριών σε δράσεις πανελλήνιας εμβέλειας.
Το σχολείο ευχαριστεί θερμά τους διοργανωτές για τη φιλοξενία και τη δυνατότητα συμμετοχής σε μια τόσο ουσιαστική και επίκαιρη διοργάνωση.
«REDRESS THE FUTURE – Βιώσιμη μόδα και δράση για την κλιματική αλλαγή»

Το Μουσικό Σχολείο συμμετείχε στην ημερίδα «REDRESS THE FUTURE – Βιώσιμη μόδα και δράση για την κλιματική αλλαγή», η οποία πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά, την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026.
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκαν θέματα που αφορούσαν τις επιπτώσεις της βιομηχανίας της μόδας στο περιβάλλον, τη σημασία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης υφασμάτων, καθώς και οι τρόποι με τους οποίους οι νέοι μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής μέσα από υπεύθυνες καθημερινές επιλογές.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έννοια της βιώσιμης κατανάλωσης και στη σημασία της εκπαίδευσης για την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης. Οι ομιλητές ανέδειξαν τον ρόλο του σχολείου και της τέχνης ως φορέων αλλαγής, ενθαρρύνοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες να εκφράζονται δημιουργικά και να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις προστασίας του περιβάλλοντος.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας παρακολούθησαν τις εισηγήσεις, συμμετείχαν στον διάλογο και αποκόμισαν πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις σχετικά με τη σύνδεση της δημιουργικότητας, της μόδας και της βιωσιμότητας.
Η συμμετοχή του σχολείου στην ημερίδα αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία συνεργασίας, ενημέρωσης και ενεργού συμμετοχής σε ζητήματα που αφορούν το μέλλον του πλανήτη και της νέας γενιάς.
Μαθήτρια του ΜΣΑ στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Harvard
Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτρια της Β’ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας, Αγγελική Σταφυλά για την εξαιρετική της επιτυχία και την επιλογή της στο θερινό πρόγραμμα του Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Harvard.
Η διάκρισή της αποτελεί αποτέλεσμα προσπάθειας, αφοσίωσης και αγάπης για τη γνώση και τιμά τόσο την ίδια όσο και τη σχολική κοινότητα του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας.
Της ευχόμαστε καλή επιτυχία, δημιουργικές εμπειρίες και κάθε πρόοδο στη συνέχεια της ακαδημαϊκής και καλλιτεχνικής της πορείας!
Το συγκρότημα “Iris” στο Schoolwave Festival 2026

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την πρόκριση του συγκροτήματος “Iris” στο Schoolwave Festival 2026! Οι Iris αποτελούνται κυρίως από μαθητές και μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας, οι οποίοι, με αγάπη για τη μουσική και έμπνευση από τα μουσικά σύνολα του σχολείου, δημιούργησαν τη δική τους μπάντα.
Από το 2024 πραγματοποιούν ζωντανές εμφανίσεις σε διάφορες εκδηλώσεις, ενώ φέτος πέτυχαν μια σημαντική διάκριση με την επιλογή τους στο Schoolwave, ανάμεσα σε 84 συμμετοχές από όλη την Ελλάδα.
Το φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί στις 3–5 Ιουλίου 2026 στην Τεχνόπολη. Ήδη οι Iris συμμετείχαν και στο Schoolwave On Tour, πραγματοποιώντας την πρώτη τους περιοδεία με στάση στην Καλαμάτα.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του ΜΣΑ, τη Μελίτη, τη Μελίνα, τον Νικήτα και τον Γιώργο, καθώς και στα υπόλοιπα μέλη του συγκροτήματος, τη Μελίτα και τον Παναγιώτη.
Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία και πάντα δημιουργικές μουσικές διαδρομές!
Our Europe, our Future

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρα της Ευρώπης, μαθητές και μαθήτριες του Γενικoύ Λυκείου Δωρίου, του Agrupamento de Escolas de Arganil και του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας συμμετείχαν την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026, σε διαδικτυακή ευρωπαϊκή εκπαιδευτική συνάντηση, προάγοντας τις αξίες της συνεργασίας, της δημοκρατίας και της διαπολιτισμικής επικοινωνίας.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στις 10:15 π.μ. ώρα Κεντρικής Ευρώπης (11:15 π.μ. ώρα Ελλάδας) και περιελάμβανε παρουσιάσεις σχετικά με το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και τους πρωτοπόρους της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέδειξαν τα ιστορικά θεμέλια της ευρωπαϊκής ιδέας, τις δημοκρατικές αρχές που διέπουν την Ευρωπαϊκή Ένωση και τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ των λαών της Ευρώπης στη σύγχρονη εποχή.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι συμμετέχοντες έπαιξαν διαδικτυακά εκπαιδευτικά παιχνίδια σχετικά με το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τα οποία σχεδίασαν οι ίδιοι οι μαθητές και οι μαθήτριες. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, η αξιολόγηση των γνώσεων μετατρέπεται σε μια βιωματική, διαδραστική και συνεργατική μαθησιακή εμπειρία.
Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης θα αποτελέσει η προβολή βιντεομηνυμάτων από Έλληνες και Πορτογάλους ευρωβουλευτές, οι οποίοι θα απευθύνουν χαιρετισμούς και θα μοιραστούν σκέψεις και ιδέες σχετικά με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, τη δημοκρατία και το κοινό ευρωπαϊκό μέλλον των νέων.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε διαπολιτισμική και οικογενειακή δραστηριότητα με επίκεντρο τη γαστρονομία και την πολιτιστική ανταλλαγή. Έλληνες μαθητές, μαθήτριες και οι οικογένειές τους παρασκεύασαν παραδοσιακά πορτογαλικά γλυκά, ενώ Πορτογάλοι μαθητές και μαθήτριες γνώρισαν αντίστοιχα ελληνικές παραδοσιακές γεύσεις, ενισχύοντας τους δεσμούς φιλίας και αλληλοκατανόησης ανάμεσα στις δύο χώρες.
Η συμμετοχή του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας στη συγκεκριμένη ευρωπαϊκή δράση αναδεικνύει τη σημασία της εξωστρέφειας, της δημιουργικότητας και της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας στη σύγχρονη εκπαίδευση, ενθαρρύνοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες να γίνουν ενεργοί πολίτες της Ευρώπης μέσα από τη συνεργασία, τον πολιτισμό και τον διάλογο.
«Γαλάζια Οικονομία και Βιώσιμη Ανάπτυξη»

Αργολίδας συμμετείχαν στη συζήτηση για τη γαλάζια οικονομία και τη βιώσιμη ανάπτυξη, συμβάλλοντας δημιουργικά στον διάλογο και ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας. Παράλληλα, η συμμετοχή τους ανέδειξε τον ρόλο της καλλιτεχνικής παιδείας στην προσέγγιση σύγχρονων κοινωνικών και περιβαλλοντικών ζητημάτων.Ενημέρωση Στ’ τάξης Δημοτικών σχολείων για Μουσικό Σχολείο Αργολίδας 2006 (Open Day)

Το Μουσικό Σχολείο Αργολίδας διοργάνωσε την Τρίτη 5 Μαΐου 2026 και ώρα 10.00-12.00 στον χώρο του σχολείου ημέρα παρουσίασης Μουσικών Συνόλων για τους μαθητές/-τριες της Στ’ τάξης των Δημοτικών σχολείων προκειμένου να ενημερωθούν για τη δομή και τη λειτουργία του Μουσικού Σχολείου στην περίπτωση που επιθυμούν να φοιτήσουν σε αυτό.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
“Νότες Ενημέρωσης”, τεύχος 2ο
«Οι Δρόμοι του Νερού – Προσέχουμε για να έχουμε»

Συμμετοχή του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας σε διαδικτυακή συνάντηση για το νερό.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η συμμετοχή της ομάδας EPAS του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας στη διαδικτυακή συνάντηση με τίτλο «Οι Δρόμοι του Νερού – Προσέχουμε για να έχουμε», η οποία έλαβε χώρα την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026.
Η εκδήλωση – στην οποία συμμετείχαν οι επίκουροι καθηγητές: Χρυσάνθη Χαρατσάρη από το τμήμα Γεωπονίας του Αριστοτελείου πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και ο Ευάγγελος Λιούτας, από το Τμήμα Διοίκησης Εφοδιαστικής Αλυσίδας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδας- επικεντρώθηκε σε καίρια ζητήματα που αφορούν το νερό ως πολύτιμο φυσικό πόρο, αναδεικνύοντας τις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κλιματική κρίση και στις επιπτώσεις της στη διαθεσιμότητα των υδάτινων πόρων, στο φαινόμενο της λειψυδρίας, καθώς και στις φυσικές καταστροφές που σχετίζονται με το νερό, όπως πλημμύρες και περίοδοι ξηρασίας.
Παράλληλα, παρουσιάστηκαν οι λιγότερο εμφανείς μορφές σπατάλης νερού, τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στις παραγωγικές διαδικασίες, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών/-τριών.
Οι μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις εισηγήσεις των ομιλητών και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και ερεθίσματα για προβληματισμό και δράση.
Η συμμετοχή αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης του σχολείου και συμβάλλει στην καλλιέργεια υπεύθυνων στάσεων απέναντι στη βιώσιμη διαχείριση των φυσικών πόρων.












































