Μακροδήμος Νίκος

Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης, μελετήσαμε τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, όπως είναι γραμμένη με απλά λόγια από τον Συνήγορο του Παιδιού (https://www.synigoros.gr/paidi/) και αφού χωριστήκαμε σε ομάδες, επιλέξαμε τα 10 σημαντικότερα κατά τη γνώμη μας, από τα 43 δικαιώματα που αναφέρει η Σύμβαση. Έπειτα από σύνθεση των αποτελεσμάτων όλων των ομάδων προέκυψαν τα 10 δημοφιλέστερα:

1. Υγεία και ιατρικές υπηρεσίες (Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην προληπτική φροντίδα της υγείας τους και όταν αρρωσταίνουν να χρησιμοποιούν τις απαραίτητες υπηρεσίες για τη θεραπεία τους.)
2. Εκπαίδευση (Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να πηγαίνουν στο σχολείο και να έχουν ίσες ευκαιρίες σε αυτό. Η Πολιτεία πρέπει να παίρνει μέτρα ώστε τα παιδιά να γράφονται και να μη διακόπτουν το σχολείο. Τα μέτρα για τη σχολική πειθαρχία πρέπει να σέβονται τα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια των μαθητών.)
3. Ζωή και επικοινωνία με τους γονείς (Κάθε παιδί έχει δικαίωμα να ζει μαζί με τους γονείς του, εκτός αν αυτοί ζουν χωριστά, αν δεν μπορούν να το φροντίσουν ή αν πρέπει να απομακρυνθεί από αυτούς για το καλό του. Όταν ζει μακριά από αυτούς, το παιδί έχει δικαίωμα να τους βλέπει και να επικοινωνεί μαζί τους, εκτός αν αυτό είναι αντίθετο με το συμφέρον του.)
4. Ελευθερία γνώμης (Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις απόψεις τους. Οι μεγάλοι πρέπει να ακούν και να παίρνουν σοβαρά υπόψη τους τη γνώμη των παιδιών για θέματα που τα αφορούν, ανάλογα με την ηλικία και την ωριμότητά τους.)
5. Ελευθερία σκέψης και θρησκείας (Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να σκέφτονται ελεύθερα και να πιστεύουν σε μια θρησκεία.)
6. Ιδιωτική ζωή (Κανείς δεν μπορεί να επεμβαίνει αυθαίρετα ή παράνομα στην ιδιωτική ζωή, την οικογένεια, την κατοικία ή την αλληλογραφία ενός παιδιού, ούτε να προσβάλλει την τιμή και την υπόληψή του.)
7. Βία, παραμέληση, εκμετάλλευση (Τα παιδιά πρέπει να προστατεύονται από κάθε μορφή βίας, προσβολής, παραμέλησης, εγκατάλειψης, σωματικής, ψυχολογικής, πνευματικής ή σεξουαλικής κακοποίησης και εκμετάλλευσης, όσο βρίσκονται στην ευθύνη των γονιών ή των κηδεμόνων τους ή άλλων προσώπων στα οποία αυτοί τα έχουν εμπιστευθεί.)
8. Βασανιστήρια και στέρηση ελευθερίας (Κανένα παιδί δεν πρέπει να υποβάλλεται σε βασανιστήρια ή άλλη απάνθρωπη ή εξευτελιστική τιμωρία. Η θανατική ποινή και η ισόβια φυλάκιση απαγορεύεται να επιβάλλονται σε παιδιά. Η σύλληψη και κράτηση ανηλίκων πρέπει να είναι σύμφωνη με το νόμο, να έχει την ελάχιστη δυνατή χρονική διάρκεια και να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της ηλικίας τους.)
9. Δικαίωμα στη ζωή (Τα παιδιά έχουν δικαίωμα στη ζωή, την επιβίωση και την ανάπτυξη.)
10. Όνομα και ιθαγένεια (Δικαίωμα κάθε παιδιού είναι να γράφεται στο ληξιαρχείο με τη γέννησή του και να έχει όνομα, επώνυμο και ιθαγένεια, δηλαδή να ανήκει σε μια χώρα.)

Λήψη αρχείου

Το παρακάτω βίντεο εξηγεί με απλό τρόπο και καθημερινά παραδείγματα πώς πρέπει να σκεφτόμαστε ως άνθρωποι και πώς πρέπει να διδάσκουμε ως εκπαιδευτικοί! Αξίζει τον χρόνο σας!

Πέρσι ξεκινήσαμε να δημιουργούμε με τους μαθητές podcasts για τη Βυζαντινή Ιστορία.

Φέτος συνεχίζουμε τα podcasts με βιβλιοπαρουσιάσεις.

Ακούστε εδώ το πρώτο επεισόδιο στο οποίο παρουσιάζεται το βιβλίο “Οι ντεντέκτιβ της βεράντας” της Ιωάννας Μπαμπέτα.

Ένα ωραίο παιχνίδι από την εφαρμογή https://phet.colorado.edu/sims/html/area-builder/latest/area-builder_en.html

Οι μαθήτριες, οι μαθητές και ο δάσκαλος της Ε΄ τάξης του 40ου Δημοτικού Σχολείου της Πάτρας, πήραν συνέντευξη από τη συγγραφέα και δασκάλα Σύρμω Μιχαήλ και με βάση τις απαντήσεις της, δημιούργησαν το παρακάτω βιογραφικό της.

Λήψη αρχείου

Οι μαθήτριες, οι μαθητές και ο δάσκαλος της Ε΄ τάξης του 40ου Δημοτικού Σχολείου της Πάτρας, πήραν συνέντευξη από τον συγγραφέα και δάσκαλο Γιώργο Κατσέλη και με βάση τις απαντήσεις του, δημιούργησαν το παρακάτω βιογραφικό του συγγραφέα.

Λήψη αρχείου

Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, κατεβάστε και μελετήστε τον Οδηγό για Μαθητές από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου

Λήψη αρχείου

Το βίντεο από την ημερίδα για την Ανεστραμμένη τάξη που οργάνωσε το ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας στις 2-2-2022. Στο πρώτο μέρος είναι οι χαιρετισμοί και το αφιέρωμα στον αείμνηστο Μπίρμπα Θεόδωρο και από το 58΄ ξεκινούν οι εισηγήσεις.

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του 40ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας δημιούργησαν την παρακάτω αφίσα με συμβουλές για τα δόντια μας. Αφορμή ήταν η ενότητα του Πεπτικού συστήματος στο μάθημα των Φυσικών και το κείμενο είναι ομαδική δημιουργία έπειτα από συνέντευξη που πήραν από μία οδοντίατρο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του 40ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας, δημιούργησαν συλλογικά την παρακάτω αφίσα. Αφορμή ήταν η ενότητα της Γλώσσας “Τα ζώα που ζουν κοντά μας” και πολλά στοιχεία προέκυψαν μετά τη συνέντευξη που πήραν από έναν κτηνίατρο.