Mια νέα θετική εξέλιξη στο θέμα της ανέγερσης του νέου κτιρίου για τα Πρότυπα Σχολεία της πόλης σημειώθηκε χθές. Συγκεκριμένα βγήκε σε δημοπράτηση το έργο «Μελέτη – Ανέγερση Κτιρίων Προτύπου Γυμνασίου και Λυκείου Λάρισας» με αναθέτουσα αρχή την εποπτευομένη από το Υπουργείο Υποδομών εταιρεία «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε.». Πρόκειται για την ανέγερση του νέου διδακτηρίου, σε οικόπεδο εμβαδού 5.137,94 τ.μ., ιδιοκτησίας του Δήμου Λαρισαίων, επί των οδών Ίλαρχου Σαρίμβεη και Οιδίποδος στη συνοικία Νεράιδα, που θα (συ-) στεγάσει το Πρότυπο Γενικό Λύκειο και το Πρότυπο Γυμνάσιο με τις εργασίες κατασκευής να αναμένεται να ξεκινήσουν στα μέσα του καλοκαιριού.
Η εκτιμώμενη αξία με Φ.Π.Α. είναι 13,01 εκατ. ευρώ (αξία χωρίς Φ.Π.Α. 10,49 εκατ. ευρώ). Η δημοπράτηση θα πραγματοποιηθεί στις 7 Ιουλίου 2026 ενώ η αποσφράγιση των προσφορών είναι προγραμματισμένη για τις 10 Ιουλίου 2026. Την ένταξη του έργου για την ανέγερση κτιρίου συνολικής δυναμικότητας 720 μαθητών και μαθητριών (360 για το Πρότυπο Λύκειο και 360 για το Πρότυπο Γυμνάσιο) στο Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης – Πρόγραμμα «Θεσσαλία», με χρηματοδότηση 13 εκατ. ευρώ είχε υπογράψει στα τέλη του περασμένου Ιανουαρίου ο περιφερειάρχης Θεσσαλίας κ. Δημήτρης Κουρέτας, παρουσία του δημάρχου Λαρισαίων κ. Αθαν. Μαμάκου και εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Πρόκειται για έργο δημόσιων συμβάσεων που χρηματοδοτείται εν όλω ή εν μέρει από τα ταμεία της ΕΕ. Η δημόσια σύμβαση καλύπτεται από τη συμφωνία για τις δημόσιες συμβάσεις (ΣΔΣ). Η διάρκεια του έργου έχει εκτιμηθεί σε 1.100 ημέρες (περίπου 37 μήνες) από την υπογραφή της σχετικής σύμβασης. Η προκήρυξη του διαγωνισμού δημοσιοποιήθηκε χθες από την αναθέτουσα Εταιρεία (“KTIΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ Α.Ε.”.).
* Ο διευθυντής του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, με αφορμή την προκήρυξη του διαγωνισμού, δήλωσε τα εξής: «Μας διακατέχουν όλους – εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και μαθήτριες του Πρότυπου ΓΕΛ Λάρισας – αισθήματα ικανοποίησης και χαράς για τη νέα θετική εξέλιξη, αναφορικώς με την πρόοδο του έργου ανέγερσης του διδακτηρίου. Ελπίζουμε να ξεκινήσουν οι εργασίες μέσα στο καλοκαίρι και αισιοδοξούμε εντός του καθορισμένου χρόνου να έχουμε εγκατασταθεί στο νέο κτίριο, σ’ ένα διδακτήριο που θα αναλογεί στον τύπο και κυρίως την αποστολή του Πρότυπου Λυκείου μας, εξ επόψεως κτιριακών και λειτουργικών (εργαστηριακών) υποδομών».
Aναρτάται ως ακολούθως το Πρόγραμμα ενδοσχολικών, προαγωγικών Εξετάσεων Μαϊου – Ιουνίου 2026 των Α’ και Β΄ τάξεων Λυκείου του σχολείου μας. 
Tην ερχομένη Τρίτη, 12 Μαϊου και ώρα 7 μ.μ. στο Δημοτικό Ωδείο Λάρισας (Δ.Ω.Λ.) θα πραγματοποιηθεί η εξ αναβολής τελετή απονομής βραβεύσεως τους διακριθέντες του Μαθητικού Διαγωνισμού εκφράσεως και δημιουργίας «Μητρόπολη Λαρίσης: 1700 χρόνια ζωής και προσφοράς» που διοργάνωσε η Ιερά Μητρόπολη Λαρίσης και Τυρνάβου κατά το σχολικό έτος 2024-2025.
Στην εκδήλωση, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο του εορταστικού προγράμματος για τον πολιούχο Λαρίσης Άγιο Αχίλλιο, πρόκειται να βραβευθούν και τρείς μαθητές της Β΄ τάξεως του σχολείου μας και συγκεκριμένα ο Άγγελος Γεωργίου, ο Ευάγγελος Δρίζος και ο Μιχαήλ Μουλάς, οι οποίοι κέρδισαν το 3ο Βραβείο με το video που δημιούργησαν για το θέμα του διαγωνισμού. Το βραβείο συνοδεύεται με τη προσφορά δώρου Drowne στους μαθητές.
* Ολόκληρη η Ανακοίνωση για την εκδήλωση, ΕΔΩ
We
«Σώμα σε ισορροπία: Από τον Ιπποκράτη στην παιδική – εφηβική παχυσαρκία του σήμερα». Εκδήλωση Διάχυσης και Απονομής Βραβείων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Λάρισας στο πλαίσιο του 4ου Ιπποκράτειου Συνεδρίου, στη Λάρισα.
Σο Πρόγραμμα περιλαμβάνει την τελετή Απονομής Βραβείων των μαθητών/-τριών που διακρίθηκαν στον διαγωνισμό. Θα παρουσιασθούν όλα τα έργα των μαθητών/-τριών που πήραν μέρος στο διαγωνισμό. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού θα ανακοινωθούν στη διάρκεια της εκδήλωσης.
* Ολόκληρο το Δελτίο Τύπου της ΔΔΕ, EΔΩ
«Η φορολογική συνείδηση δεν είναι στενά οικονομικό μάθημα. Είναι κομμάτι της Παιδείας για τη Δημοκρατία, τη Δικαιοσύνη και τη κοινωνική υπευθυνότητα» τόνισε το στέλεχος της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων (ΑΑΔΕ), προϊστάμενος της Υποδιεύθυνσης της ΔΟΥ Λάρισας, οικονομολόγος κ. Χρήστος Παύλου μιλώντας στους μαθητές του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας. Η ομιλία πραγματοποιήθηκε μετά από πρόσκληση του Διευθυντή του σχολείου για ένα …σεμινάριο σ’ ένα από τα σημαντικότερα κεφάλαια του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας της Α΄ Λυκείου˙ αυτό της διαμόρφωσης κουλτούρας φορολογικής συνείδησης των μαθητών ως αυριανών ενεργών πολιτών.
Ο κ. Παύλου ανέπτυξε με σαφήνεια τη σημασία της φορολογικής συμμόρφωσης ως βασικού στοιχείου κοινωνικής δικαιοσύνης, ισότητας και εύρυθμης λειτουργίας του κράτους, επισημαίνοντας ότι η καλλιέργεια της φορολογικής συνείδησης ξεκινά από τα πρώτα παιδικά χρόνια και στοχεύει στη διαμόρφωση κουλτούρας που ξεπερνά την απλή υποχρέωση πληρωμής φόρων. Υπογραμμίζοντας εν προκειμένω ότι το μάθημα για τη πρόσκτηση και αποδοχή αυτής της κουλτούρας θα πρέπει να ξεκινά από το σπίτι και να συνεχίζεται στο σχολείο. Eπεξηγώντας το ρόλο που καλείται να διαδραματίσει η Εκπαίδευση ο κ. Παύλου είπε ότι το σχολείο μπορεί να:
«Η φορολογική συνείδηση είναι δείκτης πολιτισμού», τόνισε εμφατικά ο οικονομολόγος ομιλητής – στέλεχος της ΑΑΔΕ.
Κατά τη διάρκεια της ομιλίας παρουσιάστηκαν βασικές έννοιες, όπως η διάκριση άμεσων και έμμεσων φόρων, καθώς και η σύνδεση των φορολογικών εσόδων με τη χρηματοδότηση δημοσίων αγαθών, όπως η παιδεία, η υγεία, οι υποδομές και η κοινωνική προστασία. Παράλληλα, αναδείχθηκαν οι συνέπειες της φοροδιαφυγής στην οικονομία και την κοινωνική συνοχή, καθώς και η σημασία της εμπιστοσύνης και της δικαιοσύνης για την ενίσχυση της συμμόρφωσης. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον ρόλο της τεχνολογίας και των ψηφιακών εργαλείων της ΑΑΔΕ, τα οποία συμβάλλουν στη διαφάνεια και στη βελτίωση της εξυπηρέτησης των πολιτών.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, διατυπώνοντας προβληματισμούς και συνδέοντας τη φορολογική παιδεία με την έννοια της υπεύθυνης στάσης ζωής και της συμμετοχής στα κοινά.
Η δράση ανέδειξε τη σημασία της Εκπαίδευσης στη διαμόρφωση φορολογικής συνείδησης και στην καλλιέργεια πολιτών με γνώση, κριτική σκέψη και κοινωνική υπευθυνότητα, καθώς και τον παιδαγωγικό ρόλο του σχολείου στη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με τη σύγχρονη κοινωνικοοικονομική πραγματικότητα.
* Ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Δρ Χάρης Ανδρεόπουλος και η οικονομολόγος, M.Sc., καθηγήτρια του σχολείου κ. Ουρανία Βαϊρακτάρη ευχαριστούν θερμά την ΑΑΔΕ για την συνεργασία και ιδιαιτέρως το στέλεχος αυτής, οικονομολόγο – υποδιευθυντή της ΔΟΥ Λάρισας κ. Χρήστο Παύλου για το λίαν ενδιαφέρον μάθημα που έκανε στους μαθητές και το δημιουργικό διάλογο που είχε μαζί τους για την αποστολή, τις αρμοδιότητες και το έργο που επιτελεί η ΑΑΔΕ στο πεδίο της παρακολούθησης και του ελέγχου της πορείας βεβαίωσης και είσπραξης των δημοσίων εσόδων.
Η καθηγήτρια Αγγλικών με τις βραβευθείσες μαθήτριες
Η ομάδα του Προτύπου ΓΕΛ
Την Παρασκευή 24 και το Σάββατο 25 Απριλίου, 12μελής ομάδα μαθητών και μαθητριών του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας συμμετείχε στους εγκεκριμένους από το ΙΕΠ Πανελλήνιους Αγώνες Ρητορικής Τέχνης στην Αγγλική Γλώσσα των Εκπαιδευτηρίων Μπακογιάννη «Speak Lab Oratory Games 2026» στη Λάρισα.
Συμμετέχοντας ενεργά σε ένα πλήθος αγωνισμάτων (Rhetorical Duel, Prepared Persuasive Speech, Unprepared Persuasive Speech, Expressive Reading, Scene Interpretation) οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν βιωματικά τον προφορικό τους λόγο, την κριτική τους σκέψη, στρατηγικές πειθούς και επιχειρηματολογίας καθώς και κοινωνικές δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας σε ένα ιδιαίτερα φιλόξενο περιβάλλον που είχε δημιουργήσει ο διοργανωτής φορέας (Εκπ/ρια Μπακογιάννη).
Διαγωνιζόμενοι μαζί με 415 μαθητές πολύ υψηλού επιπέδου γνώσεων και δεξιοτήτων από 34 σχολεία της χώρας, η ομάδα μας απέσπασε πολύ καλές κριτικές, ενώ οι μαθήτριες Μπαντή Χαρούλα και Σακκά Βασιλική κατέκτησαν το 2ο βραβείο στο αγώνισμα «Scene Interpretation». Την προετοιμασία και υποστήριξη των μαθητών/τριών του σχολείου μας ανέλαβαν η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Τσιβρανίδου Σοφία και η θεολόγος κ. Σελανίκη Βασιλεία, οι οποίες αξιοποιήθηκαν και ως κριτές αγωνισμάτων από την Οργανωτική Επιτροπή του διαγωνισμού.
* Ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας Δρ Χάρης Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου συγχαίρουν όλη την ομάδα των μαθητών/-τριών που συμμετείχαν και ιδιαιτέρως τις μαθήτριες Μπαντή Χαρούλα και Σακκά Βασιλική για την επιτυχία τους και τους εύχεται να συνεχίσουν να διευρύνουν τους ορίζοντές τους μέσα από αντίστοιχες δράσεις.
ΈΧΟΥΜΕ ΤΑΛΕΝΤΑ, ΣΥΛΛΕΓΟΥΜΕ ΒΡΑΒΕΙΑ!
Μεταξύ των διακριθέντων και οι δικοί μας Πάρης Νικολάου της Β΄ τάξεως που συγκαταλέχθηκε στους 25 μαθητές σε πανελλαδικό επίπεδο που κέρδισαν 1ο Βραβείο στο «Δημόκριτο» (λόγω συμμετοχής του σε αθλητικούς αγώνες το Βραβείο παρέλαβαν οι γονείς του) και οι Θωμάς Μπίρδας και Γιάννης Φωτιάδης της Α΄ τάξεως Λυκείου που κέρδισαν 3ο Βραβείο στον «Δημόκριτο», ενώ ο Γιάννης πήρε και το 2ο Βραβείο στον «Αρίσταρχο».
Aπό την Διοικούσα Επιτροπή των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΠΣ) αναρτήθηκαν στη ιστοσελίδα της τα Θέματα και οι Απαντήσεις των σημερινών (25ης Απριλίου 2026) Εισαγωγικών Εξετάσεων για τα Πρότυπα Γενικά Λύκεια και τα Πρότυπα Γυμνάσια, στα μαθήματα της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών, ως ακολούθως:
* Για τα Πρότυπα Λύκεια
* Για τα Πρότυπα Γυμνάσια
Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκαν σήμερα Σάββατο, μετά το μεσημέρι, οι εξετάσεις για την εισαγωγή των υποψηφίων στα Πρότυπα Σχολεία της πόλης (Πρότυπο Γυμνάσιο και Πρότυπο Γενικό Λύκειο). Οι εξετάσεις, που είναι πανελλαδικού χαρακτήρα, πραγματοποιήθηκαν σε τρία Εξεταστικά Κέντρα: το πρώτο, του Προτύπου Γενικού Λυκείου με Πρόεδρο της Επιτροπής τον Διευθυντή του σχολείου κ. Χάρη Ανδρεόπουλο, το δεύτερο, του Προτύπου Γυμνασίου με Πρόεδρο την Δ/ντρια κ. Στεργιανή Λιάπη και το τρίτο του 2ου ΓΕΛ με Πρόεδρο τον Υποδιευθυντή κ. Ιωάννη Μιχαήλ.
Οι προς κάλυψη προκηρυχθείσες θέσεις ήταν 50 για το Πρότυπο Γυμνάσιο και 50 για το Πρότυπο Γενικό Λύκειο, ενώ οι υποβληθείσες αιτήσεις, ήταν πολλαπλάσιες. Συνολικά, για τις 100 θέσεις, οι συμμετοχές στις χθεσινές εξετάσεις ξεπέρασαν τις 400. Κατά την εξεταστική δοκιμασία, οι μαθητές/-τριες αξιολογήθηκαν σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοιτήσεώς τους στο δημοτικό σχολείο ή το γυμνάσιο, κατά περίπτωση, σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και μαθηματικών εννοιών.
Στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές/-τριες που διεκδικούν την είσοδό τους στο Πρότυπο ΓΕΛ κλήθηκαν να επεξεργαστούν και να απαντήσουν σε ερωτήσεις επί κειμένου που τους δόθηκε από το βιβλίο «Από μένα αυτά…» με περιεχόμενες απόψεις της αείμνηστης Ελένης Γλύκατζη – Αρβελέρ από διαλόγους της με τους δημοσιογράφους Μάκη Προβατά και Έφη Βασιλοπούλου για την υπερπληροφόρηση, το διαδίκτυο, κ.α. Οι υποψήφιοι για το Πρότυπο Γ/σιο κλήθηκαν να απαντήσουν σε απόσπασμα κειμένου από το βιβλίο «Κόντρα στο κύμα» της Αλκυόνης Παπαδάκη για το επάγγελμα της δημοσιογραφίας.
Οι υποψήφιοι/-ες εξετάστηκαν στα παραπάνω πεδία στο πλαίσιο μιας ενιαίας δοκιμασίας. Για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, το σύνολο των ερωτήσεων είναι 40: οι 20 για τα μαθηματικά και οι 20 για την κατανόηση κειμένου της ελληνικής γλώσσας. Όλες οι ερωτήσεις ήταν πολλαπλής επιλογής. Το σύνολο των αξιολογικών μονάδων για τα Πρότυπα Σχολεία είναι 100.
* Σε ό,τι αφορά την έκδοση των αποτελεσμάτων αναμένεται να εκδοθούν το πολύ σε δύο εβδομάδες, δηλαδή για φέτος περί τα μέσα του Μαϊου. Τα αποτελέσματα θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα της Διοικούσας Επιτροπής Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΠΣ), στη διεύθυνση https://depps.minedu.gov.gr, καθώς και στις ιστοσελίδες των Προτύπων Σχολείων. Επίσης, θα ενημερωθούν ψηφιακά, μέσω των στοιχείων επικοινωνίας που έχουν καταχωρίσει κατά την φάση της υποβολής αιτήσεων, οι γονείς / κηδεμόνες των παιδιών.